信息综合大队工作计划范文怎么写 信息综合大队工作计划范文怎么写好(4篇)

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个计划吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗？以下我给大家整理了一些优质的计划书范文，希望对大家能够有所帮助。

推荐信息综合大队工作计划范文怎么写一

乙方：________________

甲乙双方在充分协商的基础上，本着诚实信用、互惠互利的原则，达成以下一致协议：

一、甲方的权利和义务

甲方有权在特定的时间以特定的方式(请在网上专区或者传真中任选一种方式)收取《________________内参》;

甲方应确保传真机/e-mail具有正常的接收功能;

未经乙方书面许可，甲方不得对乙方提供的内参内容进行任何形式的复制，传播及转载。

二、乙方的权利和义务

乙方有义务每周五晚上提供内参服务;

针对选择网上专区方式获取内参的客户：我们在确认签定的合同及付款凭证后，将给甲方在本合同中填写的电子邮箱中发去专区的登录用户名和密码。

针对选择网上专区方式获取内参的客户：若__________________网站专区周五出现暂时无法登录并且在周六中午12点之前仍不能恢复登录的状况，乙方将在周六晚上将内参发至甲方在本合同中填写的电子邮箱。

乙方有义务对甲方的相关客户资料在法律允许的范围内保密;

三、相关费用

甲方应于本合同签定后3日内支付服务费。乙方在收到甲方支付的款项后，于当周开始提供本合同约定的内参服务。

甲方接受乙方的内参服务，同意向乙方支付服务费，共计人民币________________元/年(________________元/半年，________________元/季度)

四、违约责任

本合同生效后，未经双方协商同意，任何一方不得拒绝履行合同;

如乙方发现甲方有违反本合同第一条第3款的行为，乙方即有权利要求甲方支付本合同金额的___________%的违约金，并终止协议。若该违约金不能补偿乙方因此而遭受的损失，甲方应完全赔偿乙方的损失;

如因乙方的过错造成甲方无法正常接收服务，甲方有权要求乙方退还等比例的内参服务费用或延长合同履行时间。参考信息服务合同范文节选!

五、甲乙双方若发生争议，可协商解决。

六、其他事项

由于以下情况而导致甲方无法获取内参服务的，乙方不承担违约责任：

1.甲方无专人负责接收或未将传真机放置为自动接收状态;

2.甲方e-mail/传真机失去正常的接收功能;

3.甲方更换了e-mail/传真号码地址，而未能及时书面通知乙方;

4.本合同所提及的内参内容仅做甲方的投资参考，甲方据此操作发生盈亏，与乙方无关。

5.本合同自双方签字盖章之日起生效。本合同一式两份，双方各执一份。

甲方(盖章)_________________乙方(盖章)_________________

法定代表人(签字)_________________法定代表人(签字)_________________

地址：_________________地址：_________________

电话：_________________电话：_________________

邮编：_________________邮编：_________________

_____________年________月________日 _____________年__________月________日

签订地点：_________________签订地点：_________________

推荐信息综合大队工作计划范文怎么写二

主题：走进秋天

课型：总结交流课

学生年级：七年级

指导教师：汪惠君

所在学校：长沙市第三十七中学

一、设计思路

秋天是五彩斑斓的，是丰收成熟的，是明净高远的，也是多愁善感的，经过一系列走进秋天的综合实践活动，多角度地感受秋天。让学生学会关注“人与自我”、“人与社会”和“人与自然”三大主线。

二、活动目的

1、加强语文和其他课程以及与生活的联系，促进学生语文素养的整体推进与协调发展。

2、培养学生浓厚的学习兴趣，用语文实践活动课程激发学习兴趣，在寻找秋天的过程中立体化地感受秋天的美，激发学生对大自然的热爱。

3、阅读课外读物，丰富学生的词汇，培养学生口头表达本事、想象本事和写作本事。

4、培养学生收集和处理信息的本事。学会问卷调查、上网查找资料、采访、宣传等几种常见的科研基本方法，提高学生的自主探究本事。

5、培养严谨的科研态度、精神、方法。

6、培养学生克服困难的毅力，勤奋刻苦的学习精神，为学生的非智力因素创造条件。

三、活动准备

1、明确任务，组织学生观察。

以“我和秋天有个约会”为题，组织学生观察野外秋天的景象，把全班学生分成五个小组，每个小组确定小组活动的主题后，分别定点到图书室、电脑室、农学院、植物园、岳麓山、远郊外的田园，比一比，看哪个组观察得细腻全面，感受新颖深刻。并要求带来秋天最有代表性的东西，为成果展示课做准备。明确观察任务和要求后，学生利用双休日自主到野外观察秋景。(观察过程略)

2、学生带来的秋天最有代表性的东西，有描述秋天的词汇和描述“秋”的诗文。

设计、创作《秋天小报》。

秋天的'树叶。

秋天的各种农作物以及各种水果和花卉。

上网查找有关秋的各种资料。

实地采访调查的dv和图片。

四、活动过程

师：秋天刚到的时候，我给同学们布置了一个寻找秋天的实践活动任务，在寻找秋天的实践活动过程中，同学们根据自我的爱好和收集的资料，自由组成五个小组，在教师的指导下，确定研讨主题。此刻请各组代表汇报小组的活动主题。第一组：秋词荟萃；第二组：秋意如诗；第三组：秋花芬芳；第四组：秋色如画：第五组：秋的奉献。这一节课我们把活动的成果进行交流和汇报，首先请同学们拿出你们精心制作的走进秋天的小报。

(一)展示小报，走进秋天

(边展示边放秋日私语的音乐)

师：这一个月以来同学们从书本、电脑……从大自然中寻找秋天的脚步，荡漾在迷人的秋色里。看!这些精美的小报，有绚丽的色彩，有逼真的画面，有诗一样的语言，真好!就让我们一齐走进秋天吧。下头请每个组上来汇报。

(二)汇报交流。感悟秋天

第一组秋词荟萃

1、生(组长)：大家明白秋季的划分吗日历上的秋天，是从八月的立秋开始，直到十一月立冬的前一天。九月以后，晴朗的日子虽然依旧持续，早、晚的天气却已渐冷。秋天是稻子的收割季节，农民都为采收而忙碌。此时蟋蟀及金钟儿开鸣叫，山野树木的叶子转红，叶片掉落后，冬天的脚步也近了。

秋风送爽，我们迎来了一个瓜果飘香的季节，在这个五彩缤纷的季节里，我们小组经过上网收集以及节假日去图书馆查阅资料等各种方式，收集了描述秋天的词语共五十个，把他们分为了四类，下头就请听我们的词语分类。

第一类：绚丽灿烂的秋

生：秋叶胜花绚丽多彩丹桂飘香枫林尽染五彩斑斓漫江碧透红叶缤纷黄花似金秋阳明媚流光溢彩秋兰飘香野菊盛开遍地似金辉映蓝天

在我眼中，秋天是绚丽的、灿烂的季节。

第二类：丰收成熟的秋

生：硕果累累瓜果飘香秋收繁忙春华秋实谷穗弯腰五谷丰登桃李满园

在我眼中，秋天是丰收的，成熟的季节。

第三类：凄凉、萧条的秋

生：冷霜盖地秋风萧瑟寒蝉凄切万物萧索山川寂寥秋旱无雨黄叶纷飞草木尽凋万花凋谢雁叫风凉冷雾寒霜凋零自落秋阳惨淡秋风冷日

在我眼中，秋天是凄凉的萧条的季节。

第四类：恬静宜人的秋

生：秋风送爽沁人心脾洁净清爽秋色连波秋色宜人秋空辽阔天高气爽碧空如洗天高云淡金风玉露淡雅清新

在我眼中，秋天是恬静的、宜人的季节。

2、生展示秋词的专题小报。

3、生(组长)提问：同学们，在你们眼中秋天是怎样的呢你能使用其中一个词语来说说你对秋天的感受呢(略)

4生(组长)：经过我们这次收集秋天的词语，使秋天变得不再单薄，使秋天更加富有活力，更加绚丽多彩，我们小组最大的收获就是学会了上网查找资料，并能用我们自我收集的秋天的词语来描绘我们心中的秋天。

第二组秋意如诗

生(组长)：从古到今，我国的文人墨客给我们留下了许许多多描述秋天的名词佳句，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”就是唐代诗人杜牧所写的流传千古的名句，我们这一组经过上网查到了许多描述秋天的诗句，同学们你们是否听到过呢

1、生诗词接龙

山明水净夜来霜，数树深红出浅黄――唐刘禹锡《秋词二首》

试上高楼清入骨，岂知春色嗾人狂――唐刘禹锡《秋词二首》

多少绿荷相倚恨，一时回首背西风――唐杜牧《齐安郡中偶题二首》

红烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤――唐杜牧《秋夕》

天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星――唐杜牧《秋夕》

秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声――唐李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》

老树呈秋色，空池浸月华――唐刘得仁《池上宿》

晚趁寒潮渡江去，满林黄叶雁声多――清王士祯《江上》

山色浅深随夕照，江流日夜变秋声――清宋碗《九日同姜如龙、王西樵、程穆情诸君登慧光阁饮于竹圃分韵》

2、生朗诵自作秋诗擂台赛(略)

3、生(组长)：经过我们这次收集秋天的诗词，我们小组最大的收获就是学会了合作探究，并能用自我的诗句表达对秋天的感受。

教师总结：许多诗词寄托着诗人浓浓的思