一年级语文第一单元测试题汇总 一年级语文第一单元检测题(九篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

2023年一年级语文第一单元测试题汇总一

本学期我继续担任班主任，并且随班走任一年级班主任。本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以新理念教学工作纲要为指针，以学校德育工作计划为依据，以培养学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，以“培养学生创新精神，提高学生实践能力”为重点，让学生得到全面的发展，体现时代气息培养学生的现代素养，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。

二.情况分析

本班现有学生 34人，其中男生 14人，女生 20人。同 学们已经受过一学期的训练，各方面的素质都有了很大的提高。其中，大多数学生上进心强，学习态度端正，爱动脑筋。但仍有不少学生学习缺乏自觉性，各方面的素质发展不平衡，有不少学生还不能严格遵守学校的有关规章制度。针对这种情况，我决定有的放失，通过多种渠道，为学生创造条件，让学生在良好的环境中得到全面的发展。

三.工作目标：

1、培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德。

2、使学生养成认真学习、讲究卫生、爱动脑筋、遵守纪律的好习惯。

3、培养学生的集体荣誉感，增强班集体的凝聚力。

4、使学生养成做事讲究效率、遇事乐观的好品质。

5、培养学生一定的口头表达能力、写字水平。

6、培养一批能力较强的班干部，成为老师得力的助手。

7、充分发挥学生的特长，让学生得到自由发展

四.工作重点及措施：

1、做好平时的常规工作。(1)保护校园，进行爱学校的教育。(2)让学生养成从小爱清洁、讲卫生的好习惯。。(3)组建班委会，班干部实行轮换制度，使每个学生都有机会，定期培训。

2、组织各项活动，培养学生的口头表达能力，动手操作能力，在活动中增加班集体的凝聚力。

3、重视对学生进行安全教育，树立安全意识。

4、积极开展家教活动。开好每学期的家长会;做好家访工作，利用多种形式与家长沟通，对学生因材施教，不歧视后进生。全面了解学生，关心爱护他们，培养他们的自信心。

5、重视心理健康教育，做好保健卫生工作。

6、认真钻研教材，运用三式教学法，培养学生的创新意识。

五 .奖励办法

本期仍和上期一样，采取只奖不罚的原则，继续实行组长负责制，采取互帮互助的办法。

小红花要继续发挥它的特长，看谁的本事最大，能得到的小红花最多，就是我们班的红花少年我上计划我将严格遵照并执行。

2023年一年级语文第一单元测试题汇总二

述职报告

尊敬的各位领导，老师们：

本学期我第一次担任一年级两个班的数学教学工作兼一2班的班主任，课时量全校最多每周20节，班容量最大，两个班达到88人，一年级的入学工作最琐碎，工作量也最大的，在没有一年级任何教学经验和工作实践的前提下，这对我来说是个巨大的挑战，开学伊始，面对如何教，如何教好，如何管理这么一群什么也不知道的孩子，如何让他们知道学，会学，如何让他们养成良好习惯，也是相当苦恼和迷茫！为了克服这些困难，完满的完成工作需求，我在工作上认真负责，业务上刻苦钻研，踏实地做好每一件事情，现将本学期的工作总结如下：

认真贯彻教育工作精神，把“德”放在首位，教育学生做人自己首先学会做人，结合学校实际情况，工作中确立了一种新的意识，以人为本，以学生为主体，抓两条主线：养成教育，班级常规管理。坚定不移的抓好每一位学生的生活、学习。

首先培养学生良好的习惯

作为一年级的老师有多少苦，多少累我说不清楚，但无论风和雨，泪与汗，我都会下定决心将班主任工作做好。一年级孩子年龄小，纪律涣散，自控力差，我主要从培养学生良好习惯入手，课堂上进行趣味教学，让学生在玩中学、学中得，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的课堂、生活纪律，从点滴做起，没有规矩不成方圆，班级相应制定了一系列的考核、评分标准并在实践中验证。注重教室卫生，班级卫生每个组，每一项任务做到责任到人，出现不干净，没打扫完，要知道是谁，不推诿，及时改；班级设立了班长，体育委员，学习班长，学习组长，卫生组长，分工明确，职责清楚，让孩子渐渐树立竞争意识，班集体意识，老师在与不在，都要逐步有自控和团结意识。

其次做好沟通工作

良好的沟通是班主任工作管理学生，协调家校之间最有力的方式，所以我非常注重与学生家长的沟通工作，做到每个学生的家长要见面，每个学生的家庭情况要了解，每个学生在家的表现要知道，每位家长对孩子的学习是否上心要心中有数。及时沟通，互通有无，让家长放心，并能积极配合我的管理教学工作，对班级管理起了很大的作用。

本学年我担任学校一年级两个班的数学工作，为能有效完成教学任务，取得良好成绩：

我始终认为一个