欢乐元宵心得体会和方法 元宵节的感受和想法(7篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

推荐欢乐元宵心得体会和方法一

辞旧迎新谱欣篇， 鼠隐牛现欢乐年。 奥运神七展国威， 华夏儿女喜开颜。 抗震救灾显民情， 虎年喜庆国民安。 元宵佳节乐团圆， 己丑兴旺丰收年。

重新修改一下，请你们看那个好一些，谢谢！ “铁“牛踏雪迎春到 “玎“铛蹄声把春闹 “祝“贺新春快乐年 “元“气回升财运兆 “宵“夜福星要高照 “节“日红灯分外耀 “快“马加鞭发大财 “乐“得全家蹦高跳

我没有豪宅，但有一生守侯你的勇气；我没有名车，但有一生承载你的决心；我没有钻戒，但有和你相约到永远的真心！亲爱的，坚信我们的爱会永恒。

罹疾五载，承蒙您的关注亦使我雄风犹在；您的祝福凝聚我今天辉煌一刻！让我们一起唱“从头再来”——“为了我挚爱的亲人，再苦再难也要坚强，只为那些期待眼神。心若在梦就在，天地之间还有真爱……”愿爱犹如十五的月亮圆圆圆！

华灯绽放，年年岁岁光艳照；亲情举杯，激情邀月满堂笑。元宵佳节，团团圆圆情未了；其乐融融，静待佳音春意闹。都吉君祝节日快乐。

我从大年三十开始就把祝福串连成糖葫芦桥…直通元宵节：希望您吃过甜蜜的圆圆元宵后：骑着金牛车、赶着金牛运！踏实走上幸福路！圆圆金虎年！

伴随着太阳的升起，倾听那晨风的私语。在这个万物复苏的季节里，你是否感受到节日的气息？愿你的容颜象盛开的桃花那样娇艳无比，世界因你而更加美丽。

正月十五月儿明，思亲不见心难宁。千家万户团圆日，遥发短信寄亲情。

古有人长久，今有福平安。圆宵佳节年年愿，展翅双飞雁。梅花喜迎春，俊鸟登高枝。祝福人人安乐业，万事皆如愿！

月儿圆，元宵圆。爸爸祝女儿笑脸象月亮一样美丽光彩照人；完成工作任务象元宵一样圆满；平日生活象十五夜空礼花一样五彩缤纷照耀心田。多吃几个元宵吧，喜迎小康社会来眼前！铁岭调兵山王明海发给工作在吉林市女儿的短信。

元宵节快乐，祝所有的朋友虎年发大财。身体健康万事如意。

笑友小心：元宵节来到。最想看见你笑。你的笑容笑貌，组里人都忘不掉。笑一笑十年少。我喜欢你笑，不论憨笑还是奸笑。一笑千金，地球人都知道！

元宵节，圆又圆，一家团圆又过年。父母儿女齐欢乐，祝福家、家又一年。牛！

小于：知道我为什么爱吃雪糕么？因为吃完还能剩根棍；知道我为什么爱吃榴莲么？因为喜欢它的味；知道我为什么爱吃麻花么？因为喜欢那个劲；知道我为什么经常发信给你么？因为喜欢你这个人！祝你元宵节快乐：你的警察老哥元宵园园的，吃着甜甜的，我俩感情粘粘的。

小时候，妈妈包的汤圆，又香又甜；长大后，送给妈妈的汤圆，更香更甜；爱愈深，情更浓！佳节至，送祝福，祝妈妈节日快乐！愿天下母亲幸福、安康！

元宵圆，祝福甜。月亮圆，我思念。你我间，“不差钱”。

仰望天空月圆圆！汤圆入口香甜甜！虽说往事多磨难！而今幸福数不完。祈愿吾妻身安健，携手一生心甘愿。盼望我儿结幸缘，家门庭盈去无憾！户主苗立峰人的每一天都是在父母的关怀下成长．每时父母都在为子女付出心血．但却无从报答．在牛来临之即借此时机愿老人健康．写一春联

以谢母心！辞旧岁月。迎新春。年年好运。！点滴极磊。父母心．兴家在己！“页页慈心”

过年的短信看看就行，新煮的元宵凉凉再吃；初一到十五的牵挂啊，只有15中的才如此无微不至；小心你的金属牙套啊，可别象我那个似的随元宵一起消失；哈哈哈哈哈乐丢了同样不合适！

因激战黄草岭一文相识，原来我们曾在一个师，还曾一个团。那时我17你19，今都老矣。古夕得知已。您待人和气有一颗善心；乐于助人有一颗佛心。元宵佳节思亲，祖国万象更新。祝您开心。您我更亲。

亲爱的蔡家大少爷：其实我是很爱你的，虽然有时我会在你面前耍点小脾气，使点小性子，那是因为我实在是没把你当外人，你可要让着我，不许当真生气呀。你每晚打游戏、看小说都到半夜才睡，早上起的又早，白天又没午睡，我很心疼你，担心你的身体健康，又管不了你，凡事都有度，希望你良心发现：看小说、打游戏有节制，要爱惜身体早点睡！祝你元宵节快乐！天天快乐！

乘新年们的春风，送去我祝福的真诚，让友情永存，愿你幸福生活早临。富兄贺春。

你的美丽胜春风，你的财富胜金牛，你的心胸胜大海，你我友情比海深。富兄祝你全家新春快乐。

新年春风暖，友爱到永远，事事都如意，祝你合家欢。

推荐欢乐元宵心得体会和方法二

“节日”离学生的生活是这样的近，学生仿佛每天都在过节。但是对于三、四年级的学生来说，他们对节日的理解仅仅停留在知道有这样一个节日,只停留在吃喝欢乐的表层体验上。其实节日是一种社会现象，它涉及自然界的发展变更、民族风俗、历史文化等内容。这次的活动借助于学生对节日的向往和对过节的兴趣，在教室里再造元宵节的节日气氛，更使教材真正与学生的生活联系起来。从而引导学生学会观察和分析，初步培养学生探索社会文化现象及其根源的能力和善于质疑的能力。同时也继续巩固学生对资料的收集能力、动手能力和小组合作的能力，在体验和表现的过程中，了解各地元宵节日习俗，亲身感受风俗习惯，以便有意识地学习关注生活。

1.体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。

2.在元宵节活动中能表现出探究的意识，发现元宵节活动的新鲜事，有趣事。

3.学习收集与元宵节活动相关的资料，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。

4、在活动中培养学生分工合作，积极参与、乐于表现的意识和乐于与他人分享的态度。

5、表现遵守公共秩序，爱护公共环境卫生的行为。学习在人多拥挤环境中进行自我保护的方法。

活动重点：

1、学习在日常生活中进行自我保护的方法。感受元宵节的热闹氛围。

2、培养学生分工合作，积极参与、乐于表现的意识和乐于与他人分享的态度。

活动难点：

1、学习收集与元宵节活动相关的资料，并在课堂上能充分运用这些资料。

2、体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。

学生课前准备：

1、学生在家长的帮助下，收集有关元宵节的图片资料。

2、向父母和其他人了解其他地方欢度元宵的习俗;

3、布置教室，请学生将收集的图片资料布置教室