什么是正能量心得体会初中 初中正能量文章(七篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

有关什么是正能量心得体会初中一

是荣华富贵?是衣锦还乡?是权威同在?还是子孙满堂?是，也不是。每个人对幸福有各自不同的诠释。每个人有每个人的幸福观。

其实，幸福是一种心境，一种感觉，一种体悟，是人们对生活、对人生所拥有态度的结晶。

“采菊东篱下，悠然见南山”是一种幸福，虽然贫穷但却怡然自得。陶渊明辞职县令，“久在樊笼中，复得返自然”。

红尘滚滚，而修行者们青灯黄卷超然物外与大自然和合为一寻求心灵的宁静恬淡，也是一种幸福。

驰骋疆场，横刀跃马，马革裹尸还，是将士的幸福。

富贵不能淫，威武不能屈，贫贱不能移，战胜卑微的自我，超越渺小的自我，尽显英雄气慨，是大丈夫一世的幸福。

其实，幸福也很简单，它无时无刻不在你身边，只要你愿意用心去感悟它。

母亲一生勤劳，为家为儿女操劳忙碌没有停歇。近两年有了闲暇，便于僻地开一小片田，种菜种庄稼，每日里浇水打理，乐此不疲。每次从远方回家，母亲便如数家珍般讲她各类作物的收获。我们劝她多休息，何必吃这份苦。母亲乐呵呵地说：“这哪里是苦，我很愿意去做，每天去地里活动身骨一样干一点儿，看着自己种的菜和各样作物长势好，心里真高兴。去年种了五棵南瓜，结了四十多个大南瓜，除自己吃外，还分送给邻居、亲戚和朋友，多好。我知足了。”看着母亲一脸的满足与惬意，我看到了此时此刻一种幸福的感觉蕴于母亲的心中。

幸福原本就是去做自己想做的事。抛开尘世的喧嚣与纷扰，找一片属于自己的空间，真真切切地品享一份惟有自己知晓的欢乐。这就是幸福。

幸福是一种心境。它与富贵、权利。地位不一定成正比。据某项调查数据显示：在物质生活相对富裕的今天，人们的幸福指数却较前有所降低;而在对城市与农村人群调查中，待遇与学历普遍较高的城市居民感觉幸福的人数却低于物质生活相对匮乏的农村居民。快节奏、高压力、无知足的生活方式使幸福避而远之。那些手握重权又贪污受贿的高官们，更勿论幸福了，每日里提心吊胆害怕东窗事发的心境，与幸福的距离已是差之万里。

幸福是一种感悟。曾看过一篇文章《人生求幸在枷中》：“先人造的‘幸’字恰好是对不幸的描述。‘幸’的甲骨文、陶文都是手梏的样子，类似今天的金属手铐。许慎说‘幸’是‘吉而免凶也’……正是被囚禁的底蕴，赋予了‘幸’字的幸存、侥幸、幸免、庆幸、幸运、幸亏等解放的深意。”西方有谚语云：“pain past is pleasure!过去的痛苦即是欢乐!”被囚禁者一旦重获自由，对幸福的深刻感触无人能比。而能够对人生中的艰难痛苦甘之如饴的人，心中常拥喜乐光明并将喜乐分送于人，则幸福会时时陪伴于他，他已深谙幸福的真谛，或许他已彻悟了纷繁人生。先哲们也许早已明了幸与不幸的缘源，为了心中圣洁的理想，坚韧不拔，虽九死而犹未悔。而那些古今中外的苦行僧们追觅的则是精神的富裕和心灵的幸福。

贪婪者与幸福无缘。欲壑难填的悲剧是人役于物。世间所有的迷与悟和苦与乐都在役物跟役于物的一念之间，所以六祖惠能禅师才发出”心迷法华转。心悟转法华”的警语。《菜根谭》上有：”以我转物，得固不喜，失亦不忧，大地尽属逍遥;以物役我者，逆固生憎，顺亦生爱，一毛便生缠缚。”大意是：能以我为中心来操纵一切事物的人，成功了固然不觉得高兴，失败了也不至于忧愁，失一物可另取一物，败一事可另创一事，尽可海阔天空，而无忧无虑。以物为中心而受物欲所奴役的人，遭遇逆境时心中固然产生怨恨，处于顺境时却又产生恋栈之心，患得患失，鸡毛蒜皮的小事也会使身心受到困扰，结果事事局促，时时烦恼。幸福也时常与之无缘。

常怀感恩之心者总与幸福同在。多舛的人生，假若你能常常心存感激，你便会觉得生活中处处都充满了阳光。

幸福其实很简单。有时如果你刻意地找寻幸福，你会发现它在回避你，而当你尝试着努力把幸福送给别人时，你发现幸福就在你的身边。

有关什么是正能量心得体会初中二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好，

今天我演讲的题目是怎样传播正能量。

正能量是大家欢迎的流行语。正能量是一种积极向上的态度，正能量是一种可传递的能量，让我们心态更加积极，更加阳光。

多情自古伤离别，我们告别了短暂而美好的高一上学期，我们经历了离别时的不舍与辛酸，我们又走进了一个异性陌路的新班级，面对此景，同学之间的交往是否会有些迟疑呢？班级的凝聚力是否不够呢？我想是的，人都是有感情的，每当我们想起了昔日一起学习与生活的朋友时，总会有一种伤感。

天下没有不散的宴席，与其回忆过去，不如抓住现在，我们需要团结起来，去取得更加辉煌的成就，在上周学校组织的拓展活动中，我受益匪浅，闻到了新的班级气息，看到了班级的新的潜力股，同学们纷纷建言献策，给我感受最深的是在第二个活动中，我们班的同学起初一盘散沙，第一次失败让我们有了一些教训，必须团结协作我们成功了，每个人的脸上都露出了笑容。紧接着，我们又进行了第三个项目：“自由飞翔”，我们似乎真的蜕变成一只展翅翱翔的雄鹰，搏击长空，我们又成功了。每一次项目的合作，

大家都能碰撞出激烈的火花，我想这就是一种正能量。在最后激动人心的颁奖典礼上，我们虽然没有获奖，但我想说的是：“同学们，我们收获了许多，不是吗？同学之间友情的增加和班级的团结不正是我们将这种正能量发挥出的作用了吗？不正是给予我们的最丰厚的奖赏吗？同学们，在以后的学习与生活中，我们应该传递我们的正能量，回想我们在六中的岁月，从“给力”，从“hold住”一路走来，它早已不是简简单单的“正能量”这三个字，它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望，我们的期待。

那么究竟什么是正能量呢？正能量就是一种思想的力量，比如感恩、信任、豁达、洒脱、奋进这些都是正能量。

萦绕着正能量，同学之间传递的会是理解和包容，那么也就会收获喜悦和幸福。摆正自己的心态和位置，做好分内的工作、对同学的关心和帮助，回报以感激和祝福。充满自信的学习，当面对冷言冷语时，第一反应不应是反感，而是体谅和接纳，也许对方遇到了什么学习难题或者家庭中有什么为难的事情，从这种角度出发，也许不但能帮助到同学的困难，还能提升同学间学习的默契；面对同学成绩的提高和奖励，应给予正面的祝福，看到同学进步的方向，就要思考自己在哪里做的不足，观察细节就能在细节中有所收获。对方的成绩未尝不是对自己的一种鞭策和提醒。

校园不是战场而是修炼场，不