田径比赛训练指南心得体会简短 田径比赛训练指南心得体会简短一句话(5篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

关于田径比赛训练指南心得体会简短一

此次运动会两天我都有参加，在这过程中我学会了很多做人做事的道理，对于此次工作，我做如下总结：

第一天早上刚过五点我便匆匆起了床，做了简单的洗漱工作后，收拾好书包，便匆匆向仓库走去。出人意料的是，我们部长已经早早的到了仓库，之后得知，部长一晚上都没有睡着，就怕早上睡过了。在我平时生活中，常常有迟到的现象，而部长这种因担心睡过头而不睡觉的精神深深地震撼了我。是啊，每个人都有每个人的职责，每个人都该负起自我的职责来，这样的人才能够得到别人的信任，这样的人才能够有所成就。

到了老校区后，大家依次排好队，井然有序地向我们生化院大本营进发。到了大本营后大家各司其职，以最快的速度将物品准备好。而部长研究到大家都没有吃早餐，并主动买好早餐，给大家解决了内心的“难题”。在平时所见的领导中，并不是每个领导都能体会下属的难处，所以不是每个下属都会甘心为领导卖力。一个团队要向取得好的发展，必须要有强的向心力，一个团队的战斗力，也是需要有较强的向心力。从这次细节中我学到，不管是领导还是下属都应当研究别人的感受，别人的难处，仅有这样，对工作的困难才会有预测性，对问题的发生才会取得可控性。

吃过早餐之后发现还有一些不便携带的东西需要在当地购买，对于一个陌生的环境我并没有所以而畏惧，再说，有副部长在，问题并不是没有解决的办法。对于桶装饮用水的问题，解决的还是比较到位，由于不了解环境，我们便到学校超市寻找，期望在哪里能够完成我的任务，但事实没那么容易。最终只好结合自我的生活经验，我在男生宿舍阿姨那里成功的买到了水。经过这个任务我明白了生活经验的重要性，在平时生活中我们常常会面临陌生的环境，有的人会畏惧而不敢前进，而有的人选择乱闯乱撞，这都是不对的。我们必须坚持一颗冷静得心，仔细的分析问题，结合平时的生活实际，找到问题的.突破点。仅有这样，我们才能适应环境，熟悉环境，运用环境取得成功。当然，还需要留意生活的细节问题，善于总结，这样才能丰富自我的见识，增长自我的知识。

由于我的态度诚恳，待人有礼貌，我和男生宿舍的阿姨处的很好，这为我第二天的工作供给了很大的方便，不管是借垃圾袋，还是借簸箕、扫帚，还是借热水瓶，阿姨都慷慨供给。我想阿姨之所以对一个陌生人慷慨，说明她对我是信任的，我的表现，赢得了她的信任。所以在平时生活中必须要真诚待人，不要耍小聪明，不要高高在上，不要目中无人。我们生活在社会中，就必须与人相处，就可能需要别人的协助。只要我们真诚一点，我相信对方也会把你当作朋友，而非敌人。

此次运动会期间，我物管部还得到心理健康部的大力支持，由于他们的参与，解决了我部人手不够的问题，同时此次运动会也成为我们与他们交流、合作的契机。三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。人与人，各有各的不一样，学好对方身上好的东西，检讨并改正身上不好的东西。

经过此次运动会，彰显了我院学生的综合素质之高，团结氛围之浓厚，同时此次运动会也为我们今后的工作指明了方向，我们要在以后的学习和生活中把运动会中这种永不服输、一往无前的精神发扬光大。我们每个人都渴望成功，成功是我们不变的追求、永恒的期待。要向成功，就必须付出努力，作出行动，仅有这样，我们才会最终获得成功。

关于田径比赛训练指南心得体会简短二

1 、指导思想的不同

高中体育与健康课程确立了以健康第一为指导思想。强调健康第一的指导思想并不是淡化运动技能的教学，运动技能是体育课程的主要内容、手段和方法，没有了运动技能的教学，体育课程就成了无源之水，无本之木，也就失去了体育课程的本质特征。

2 、课程目标不同

体育与健康课程与传统的体育课程在课程目标的不同，首先表现在课程目标体系上，前者包括课程总目标和具体目标，具体目标有包括运动参与、运动技能、身体健康、心里健康和社会适应五个方面的目标以及水平五和水平六的目标，后者仅说明了课程教学的目标。

3 、课程结构体系的不同

前者采用按体育功能划分学习目标和内容的结构体系。后者实际上是一种统一竞技运动的教学体系。

4 、学习内容的不同

体育与健康课程强调目标统领内容的选择，就是选课制。传统的体育课程是教学内容的统一性，就是必修制。

5 、学习评价体系的不同

前者强调评价内容的全面性，不但重视对体能运动知识和技能的评价，同时重视学生学习态度，情意表现和合作精神，健康行为的评价，允许学生有一定的选择性。传统体育课程评价单一，仅重视对体能及运动知识和技能的评价。

二、我校体育与健康学科课程改革实施方案试行

1 、我校现状：我校班额大，班级人数较多，体育设施短缺，体育教师又少，进行课程改革有一定的难度，与理想的要求有相当大的距离，为确保 07 年课程改革的顺利进行，决定在学年内打破班级制实施选项教学。

我校体育与健康学科全校工作计划如下：

高一学年模块：

田径：短跑、投掷、跳跃。

球类：篮球、足球、乒乓球、保龄球，武术。

球类：篮球、足球、乒乓球、保龄球，武术。

球类、武术。

高二学年模块：

田径

球类、武术、健美。

球类、武术、健美。

球类、武术、健美。

高三学年模块：

田径

球类、武术、健美。

不安排内容保证课时，以学生为主，教师指导。

健康教育专题不在设立专门课时，教师结合课中进行，这样效果会更好，学生选项周期为每学期一项。

三、思考

1 、我校现有九名体育教师，学生选课的不平衡性将导致部分教师超负荷工作，在体操方面缺两名健美操教师。

2 、课程改革本身就是探索，不能急于求成。

3 、保龄球、乒乓球必须开设，请学校着手解决场地问题，体育馆也要全面启动运行。

4 、保证全面器材的到位。

关于田径比赛训练指南心得体会简短三

各位运动员、裁判员，老师们、同学们：

大家早上好！

在全校上下凝心聚力共同迎接义务教育均衡发展国家级检查验收的日子里，在我们全校师生热切盼望中，我校第23届田径运动会现在隆重开幕了！我代表大会组委会，对本届运动会的召开表示热烈的祝贺！对为筹办这次运动会而付出辛勤劳动的所有老师和同学表示衷心的感谢！向所有参赛运动员致以亲切的问候和良好的祝愿！。

本届运动会以“我运动，我健康，我快乐”为主题，以“文明、团结、拼搏”为口号，以贯彻素质教育为宗旨，展现学校多元办学、特色发展成果。运动会是校风校貌展示的舞台，是开放的校园中流动的课堂，为每一个参与者提供实践与锻炼的机会，是智慧、能力和品德的挑战，是展现二中人风采的窗口，是对各参赛班级的精神风貌、团队精神、集体荣誉感的大检阅，因此，让我们的一举一动都表现出良好的习惯；让我们每一张笑脸都洋溢着运动的欢乐。

为使这次运动会达到预期目的，我代表大会组委会对全体与会人员提出三点要求：

第一，希望运动员精神饱满，斗志昂扬，服从裁判，规范参赛，拼出成绩，赛出风格，让青春的活力迸发在赛场的每一个角落。

第二，希望裁判员、工作人员忠于职守，增强安全意识、服务意识、规则意识，公正裁判，热情服务，创造和维护良好的比赛秩序。

第三，希望所有同学，服从大会管理，文明观看，主动服务，为运动员摇旗呐喊，助威加油，争做精神文明代表队。

老师们，同学们，梁启超说过：少年智则国智；少年富则国富；少年强则国强；少年进步则国进步；少年雄于地球则国雄于宇宙。希望同学们不负先贤期望，以本届校运会为契机，发扬“更高、更快、更强”的奥林匹克精神，加强身体锻炼，做到德智体美劳全面发展，为学校的新发展，为自己的美好未来而不断奋斗！

最后，祝大会圆满成功。谢谢大家！

关于田径比赛训练指南心得体会简短四

1、不为掌声的诠释，不为刻意的征服，只有辛勤的汗水化