消防安全作业培训心得体会 消防安全生产培训心得(6篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

2022消防安全作业培训心得体会一

早上好！我是高一十三班的陈。我今天演讲的主题是《校园消防安全》。

众所周知，学校是人多的地方，是学生聚集的地方。一旦发生火灾，很容易造成大量人员伤亡，危害非常严重。

20xx年11月14日上午，上海商学院学生宿舍楼602室发生火灾。四名女学生跳下阳台逃走。不幸的是，他们当场被杀。场面很糟糕

20xx年5月16日，广州一所寄宿学校发生火灾，造成8名准备高考的学生死亡，25人受伤.一起学校火灾的发生，为我们学校的防火工作和学生安全意识的培养敲响了警钟。人们应该以生命为代价珍惜这个警告。

事实上，当我们面对校园里的浓烟和熊熊火焰时，只要我们运用自救的知识，冷静机智地逃离火灾，就很有可能挽救自己的生命。因此，了解校园火灾的隐患，如何防患于未然，如何应对，已经成为我们不可或缺的知识。下面我给大家介绍一下一些学校消防安全知识吧！

一、校内火灾隐患

三中是一所内宿制学校，所以教学楼与学生宿舍区成为了我校的消防重点。隐患如下：在实验室内不按操作程序操作化学危险品，学生食堂用火不慎，违规抽烟。在宿舍充电不及时切断电源，私拉电线使用违规电器，点蚊香等等。

二、发生火灾后如何扑救

我们应利用学校现有的灭火器、消防栓、消防卷盘等器材进行扑救，及时拨打“119”火警电话。在报警时保持冷静，说清起火单位名称及地址、起火楼层位置、起火物品、火势大小、有无人员被困等，并留下报警人姓名和联系电话。

三、如何使用干粉灭火器

首先，拔去保险栓。然后站在着火区上风或侧上风方向，手握灭火器橡胶喷嘴，对向火焰根部。将灭火器上部手柄压下，灭火剂喷出灭火，灭火后应注意观察，防止复燃。灭火时，灭火器要保持直立，不宜水平或颠倒使用。

四、如何在火灾中逃生和疏散

(1)在疏散过程中，应采用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻，迅速逃到上风处躲避烟火的侵害。逃生时，不要直立行走，应弯腰或匍匐前进。

(2)将浸湿的大衣、棉被、毛毯等遮盖在身上，确定逃生路线后，以最快的速度直接冲出火场，到达安全地点，

(3)如果走廊或对门、隔壁的火势比较大，无法疏散，可退入一个房间内，可将门缝用毛巾、毛毯、棉被、褥子或其它织物封死，防止受热，并不断往上浇水进行冷却。

(4)实在无路可逃时，可利用卫生间进行避难。用水泼在门上、地上，进行降温，或将水从门缝处向门外喷射，达到降温或控制火势蔓延的目的。

(5)如果多层楼着火，楼梯的烟气火势特别猛烈时，可利用房屋的阳台、水溜子、雨蓬逃生，也可采用绳索、消防水带或床单撕成条连接代替，但一端要牢牢固定在重物上，再顺着绳索滑下。

(6)如果身上的衣物着火，应迅速将衣服脱下或撕下，或就地滚翻将火压灭。如果有水可迅速用水浇灭，但人体被火烧伤时，一定不能用水浇，以防感染。

(7)如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火威胁严重，被迫跳楼时，低层楼可采用此方法逃生，但首先向地面上抛下一些厚棉被、沙发垫子，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。

听了这么多，相信同学们对消防安全有了更深的了解。总之，我校师生应具备“检查消除火灾隐患”“组织扑救初起火灾”“组织人员疏散逃生”“消防宣传教育培训”这四个消防基本能力。本周二国务院安监总局将对我校师生的消防安全知识掌握情况进行抽查，希望同学们做好准备。

消防安全，从我做起。希望大家对自己和他人的生命负责，从心底里重视消防安全。

我的演讲完毕，谢谢大家!

2022消防安全作业培训心得体会二

1.平平安安过新年，“火”烧旺家不需要。

2.宁为防火操碎心，不让火灾害人民。

3.宁开一扇寒冬窗，不堵一道防火门。

4.人人防火，户户平安;时时防火，国泰民安。

5.人人把好防火关，有备无患保平安。

6.群策群力科学管理，戒骄戒躁杜绝火灾。

7.念念不忘中国梦，时时肩负消防责。

8.年货搬回家，废物“请”出去。

9.你若对它有情，它敢对你无义。

10.你不防火，火就“访”你。

11.过年过节乐融融，防火工作莫放松。

12.公安消防部门提醒您，请勿在可燃物周围燃放烟花爆竹。

13.公安消防部门提醒您，发生火灾请勿乘坐电梯逃生。

14.防火安全重于泰山，预防为主胜于扑救。

15.家庭防火要谨记，出门“电”“气”要关闭。

16.家里不差钱，差个灭火器。

17.家里备个灭火器，关键时刻显威力。

2022消防安全作业培训心得体会三

主题：

从小来把消防学，一生受益保平安

活动目的：

1、通过本次活动，使学生了解一些常见的防火知识。

2、通过活动使学生认识几种不同的灭火方法，了解基本的自救知识，增强安全意识，提高日常生活防火的自觉性。

3、通过本次主题班会，学习消防安全知识，掌握一些消防安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。教学过程

一、燃烧的概念

燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应，通常伴有火焰、发光和发烟的现象。

二、燃烧的三要素

1、可燃物

2、助燃物

3、着火源

三、防火的基本措施

1、控制可燃物

2、隔绝助燃物

3、消除着火源

4、防止火势蔓延

四、灭火的基本方法

1、冷却法

2、窒息法

3、隔离法

4、化