明纪律心得体会和方法 严明党的纪律 心得体会(四篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

关于明纪律心得体会和方法一

因此，良好的课堂纪律是学院教学成果的最有力保障，对提高和改善教学学风有着至关重要的作用，相反，我们都明白混乱的课堂纪律会大大降低课堂教学效果。

严明纪律是我们正常学习的保障，也是同学们取得成绩的必备条件。为了让同学们拥有一个良好的学习环境，更好的学习效果，在此向全校学生发出倡议：

1。在上课铃响前进入教室并就座;上课铃响后，教师宣布上课，学生应起立向教师致意，教师应向学生问好并请学生坐下，迟到的学生在教室前门口处报告取得教师同意后方可就座听课;教师未宣布下课，学生不擅自离开教室。

2。学生必须按时上、下课，不迟到、不早退、不旷课。因故迟到者必须向教师报告，获准后方可入座;因事因病无法上课者应按章办理请假手续。

3。上课时，学生认真听讲，不讲话、影响他人听课，不随意进出教室;前堂课没下课，后堂课的学生不可进教室占座位。

4、自觉遵守自习课纪律，上课保持安静，努力做到“入则静”，大家共同努力创造一个良好的学习环境，互利你我他。

5。上课时间每一位学生自动关闭通讯工具和其他电子设备认真听讲。

6。教师提问学生时，学生必须起立回答;学生需要向教师提出问题时，应举手示意，经教师同意后起立发问。在教学楼内应保持肃静，不在走廊和教室内高声喧哗以及做有碍上课和他人自习的活动。

7。教室内有人上课时，不得在门外大声讲话、喧哗，不得敲门、推门，更不得随意出入、找人、取物。

8。学生应认真听课，按时完成作业、实验报告和教师提出的各项要求。上课时，禁止私下说话、吃东西，不准看与课程无关的书籍、报纸或做其它课程的作业等;未经讲课教师同意不得擅自在教室走动和出入。对严重影响课堂教学者，教师有权要求其离开教室，并按旷课处理。

9、同学们都要保持一种自律性强、自我约束性强的心态，让纪律成为一种意识，一种习惯，以便自己向更高处发展。

同学们，在我们充满豪情壮志向理想奋进的时候，在我们满怀自信积极奔跑在人生跑道上的时候，请不要忽略了这位从早到晚伴随在我们身旁的严肃的朋友。有了它，我们的秩序更加井然;有了它，我们的生活更加灿烂;有了它，我们攀登脚步更加坚实。与纪律同行，去实现我们每一个人的梦想。与纪律同行，使我们的人生更加灿烂辉煌。

关于明纪律心得体会和方法二

面依法治国，全面从严治党，是中国共产党人必须担当的时代使命。作为一个政治组织，中国共产党有着崇高理想和严明纪律，坚持思想建党和制度治党紧密结合，既重视思想建党，坚定理想信念、强化宗旨意识，又重视制度治党，立法规、定规矩、严纪律，从严管党治党。明确提出：“全面推进依法治国，必须努力形成国家法律法规和党内法规制度相辅相成、相互促进、相互保障的格局。”《关于严明党的纪律和规矩论述摘编》第四部分针对创新党内法规制度作出了深刻阐述，提出了明确要求，这些重要论述为我们进一步推进党内法规制度建设提供了正确的理论指导。

党内法规制度是管党治党的重要依据

治国必先治党、治党务必从严、从严须有法度，这个法度主要就是党内法规制度。完备的党内法规制度，是政党发展成熟和执政水平的重要标志。20xx年6月11日，在中央政治局会议审议巡视工作条例修订稿时的讲话中，强调：“依规治党，首先是把纪律和规矩立起来、严起来，执行起来。”为8700多万中国共产党党员确立行为规范的党内法规制度，其完善与否关系着从严治党、依规治党的大局。科学地提出了把纪律和规矩立起来的工作原则和工作要求，明确指出，“把权力关进制度的笼子里，首先要建好笼子。”“本着于法周延、于事有效的原则制定新的法规制度、完善已有的法规制度、废止不适应的法规制度”。党的以来，党内法规制度的“笼子”织得越来越紧。20xx年，中央颁布《中国共产党党内法规制定条例》和《中国共产党党内法规和规范性文件备案规定》等党内“立法法”，迈出了用制度约束权力的重要一步。与此同时，开展了集中清理新中国成立以来制定的党内法规和规范性文件的活动。集中清理是对党内法规制度开展全面“体检”，在“瘦身”的同时实现“健身”，摸清党内法规制度的“家底”。20xx年出台《中央党内法规制定工作五年规划纲要(20xx—20xx年)》，明确了20xx年至20xx年党内法规建设的指导思想、工作目标和主要任务。编制党内法规制定工作5年规划，在我们党的历史上是第一次。

扎紧依规治党的“制度笼子”

没有规矩，不成方圆。我们党是一个大党、老党、执政党，没有一套完善的党内法规制度，就不可能把全面从严治党的方针落到实处。反复强调：“要建立健全相关制度，用制度管权管事管人。要突出重点，重在有效管用，全方位扎紧制度笼子”;“我们说要把权力关进制度的笼子里，就是要依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力。”编织党规党纪的制度笼子，通过纪律规矩制约和监督党组织特别是党员领导干部手中的权力，这是运用法治思维和法治方式管党治党的必然要求。党规党纪笼子要把权力收入其中、看严管住，就要按照于法周延、于事有效原则，保证各项规章制度“系统完备、衔接配套”，防止因挂一漏万留下制度漏洞;把笼子扎牢编严，防止出现牛栏关猫、来去自如现象。我们党执政以来，由于统筹规划不够，党内法规“碎片化”现象比较突出，党内法规制定工作的系统化、整体性和计划性不够，党内法规制度体系建设总体上比较滞后。当前，党内法规建设还存在一些突出问题和薄弱环节，主要体现在：个别重要领域和关键环节还存在制度空白;已有党内法规有的质量不高、针对性和可操作性不强;有些党内法规内容重复或相互冲突;有些党内法规不配套，难以形成有效的运行机制;有些党内法规执行力度不够，削弱了党内法规的严肃性，等等。《摘编》收录了关于创新党内法规制度的一系列论述，诸如建立健全党内法规制度体系，要坚持以党章为根本遵循;制定规矩的指导思想就是从严要求，要坚持纪严于法、纪在法前，实行纪法分开;制度不在多，而在于精，在于务实管用;要坚持高标准与守底线相结合，把依规治党与以德治党紧密结合起来。这些论断为从严治党朝着制度化、规范化、程序化方向迈进注入了新活力。

党内法规制度建设要与时俱进

20xx年4月25日，《在中央政治局会审议关于中央巡视工作领导小组第一次会议研究部署巡视工作情况的报告时的讲话》中提出：“要抓好工作创新，在总结经验的基础上，适应形势发展，推动巡视内容、方式方法、制度建设等方面与时俱进。”这一科学论断揭示了一个基本原理：党规出于实践。党内法规制度建设只有面向实践、植根实践，才能经得住实践检验。实践出真知，管党治党的伟大实践产生了党内法规制度，管党治党的经验是党内法规制度的源头活水;制定党内法规制度则是一个发现、提炼和固化管党治党实践经验的规范化过程。面对新形势新任务，我们要按照关于创新党内法规制度、把纪律和规矩立起来的重要讲话精神，在创新党内法规制度上统筹推进，把全面从严治党落到实处。要根据形势和任务的发展变化，研究党内法规制度建设规律，不断充实完善地方尤其是基层的党内制度，提高党内法规质量。要坚持问题导向，立足当前，着眼长远，充分发挥基层的创造性，对已经取得管党治党明显成效的宝贵经验应认真梳理，及时将实践成果以党内法规的形式固定下来，形成长效机制。为确保20xx年基本形成涵盖党的建设和党的工作主要领域，建成适应管党治党需要的党内法规制度体系框架，建党100周年时全面建成内容科学、程序严密、配套完备、运行有效的党内法规制度体系做出努力。

良法之治重在执行

党内法规制度的生命力在于实施，党内法规制度的权威也在于实施。对此，在《加快建设社会主义法治国家》一文中明确提出：“要完善党内法规制定体制机制，注重党内法规同国家法律的衔接和协调，构建以党章为根本、若干配套党内法规为支撑的党内法规制度体系，提高党内法规执行力。”按照的这一要求，创新党内法规制度建设，一方面要进一步健全和完善党内法规制度体系，实现党规党纪与国家法律的有机衔接，另一方面要保证已制定生效的党内法规得到有效实施。这就必须提高党员干部的党章党规党纪意识，将管党治党的制度要求内化于心、外化于行，使每一个党员干部在行动上不逾越看得见的制度笼子，在思想意识里始终装着一个看不见的制度笼子，形成依规用权的自觉和习惯。

关于明纪律心得体会和方法三

严明纪律严格履职活动总结（一）

按照部厅局安排部署，眉山强戒所结合场所工作实际，快速行动，不犹豫、不等待、不观望，全面启动部署开展“严明纪律、严格履职”专项教育活动。

三个立即，掀起活动热潮。继2月2日省局传达贯彻会后，2月3日参会所领导组织相应科室进行先期学习和研讨， 2月4日上午所党委立即组织召开党委会议，对专项教育活动进行了部署，成立了专项教育活动领导小组，分解落实了责任，制定了贯彻实施意见；2月4日下午，立即组织召开全所民警职工动员大会，全文学习了张苏军副部长1月29日电视电话会议讲话精神和林蒙昌局长在省局传达贯彻会议上的讲话精神，党委书记、所长童立云亲自做动员报告，强调了开展专项活动的重要性和必要性，重申了工作纪律和活动要求； 2月5日，场所“严明纪律、严格履职”专项教育活动办公室立即召开协调会，对全所开展专项教育活动进行任务分解，对第一阶段动员学习的内容及人员安排进行布置，对