师徒帮教心得体会范本 师徒帮扶心得体会(5篇)
我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
有关师徒帮教心得体会范本一
今年,我继续拜教学功底深厚,师德高尚的教师为师傅。现制定师徒结对计划如下:
一、学习资料
1.每月邀请师傅至少来听3节课,每个学期也至少去听师傅5节示范课。在交流中升华理念。
3.和师傅一齐观看优质课,一齐讨论,深入领会名家的优秀教育教学理念。
4.邀请师傅指点备课,每学期开设一节校内汇报课。
5.经常和师傅沟通,探讨在教育教学上的疑惑和想法。
6.同步进行教育教学中某方面的方法探究,积累案例、论文素材。
7.在撰写案例和论文方面,经常向师傅请教,请师傅指点。
8.平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决,主动和师傅交流。
二、自我期望
1.多学习:严格要求自我、认真工作、虚心学习;每学期至少读3本教育、教学方面的书,并做好笔记或摘抄。
2.多交流:进取参加学科教研活动,充分利用网络等手段,增进与他人之间的相互交流、互相学习,到达共同提高。
3.多听课:多学习先进的教学方法,学优秀的教育教学经验;提前一周备好课,认真上好每堂课。
4.多反思:在平时的教育教学中多积累,多做课后反思,争取每课都有小反思。
5.认真理解钻研教材,努力备好课,并在实践中掌握教与学的内在联系。
6.多开课:争取更多机会参加各种类型的开课活动,每学年争取上一节校级公开课。
总之,在以后的工作中要不断地向师傅学习。加强自我的师德修养,要努力钻研业务,敬业爱生,为人师表,争取做一位优秀的教师,不断增加自身的人文底蕴,使自我在孩子的心目中永远有一种和蔼可亲的好教师。
有关师徒帮教心得体会范本二
提高幼儿园教育教学质量的关键在于教师,做好教师的培养工作,是我园可持续发展的重点工作。为促进青年教师快速、健康成长,推动学校教育教学质量进一步提高,充分发挥老教师、名优教师的传帮带作用,使青年教师在其指导下尽快有效的开展教育教学工作,不断提高教育教学水平,快熟成长,从而造就新的一批在我园有影响、有专长、有特色的幼儿教师,实现我园教师队伍素质的提升,以更好适应幼教改革的需要。按照幼儿园工作计划,本年度继续实行“青蓝工程”导师制,为使师徒双方进一步明确职责,增强责任感,现制定以下方案:
明确目标,讲求师徒结对效果,实行自由结合,方便指导,方便备课,因人而异。规定指导期为一年,通过师徒之间协作研究,开展听课、评课活动。在传帮带过程中,多角度、立体式相互切磋,共同提高。主要是针对近3年内走上教学岗位的新教师的基础培养。通过开展“青蓝工程”活动,努力使青年教师做到半年入门、一年过关、三年——五年成骨干。
师傅:市区园级教学能手、基本功和优质课执教着、优秀班主任等;
徒弟:急待提高的青年教师、准备晋升高一级职称的和刚走上教学岗位的新教师(上岗不足3年的青年教师必须拜师学艺)
1、自愿与统筹相结合
2、短期与长期相结合
1、个人自愿、园里统筹,确定师徒人选个人申报,师徒自愿组合与园里统筹相结合,确定师徒人选。
2、实行自由结合制度,举行拜师活动,建立师徒关系
举行师徒结对仪式,结对期限一学年,建立师徒关系,明确职责,正式开展结对活动。
3、在征得师傅(蓝方)和青年教师(青方)的双向同意后签订“青蓝协议”一式三份,师徒各执一份,档案室一份。
师傅:做到“三带”:带师魂——爱岗敬业,无私奉献;
带师能——掌握教育教学基础知识与技能;
带师德——育德之道,为人师表。
徒弟:做到“三学”:学思想——教育教学理念;
学本领——教育教学基本功;
学做人——为人处世,为善,求真。
1、(蓝方)师傅:
(1)耐心细致地做好徒弟的思想工作,以良好的师表形象感染青年教师,以爱岗敬业的言行鼓舞青年教师,使徒弟学会教学的同时学会为师,引导徒弟健康成长。
(2)全面了解徒弟日常工作,指导徒弟合理安排工作计划,帮助她们解决在教育教学中遇到的困难,指导她们取得成果。
(3)调动和保护徒弟工作积极性和主动性,鼓励指导徒弟积极参加各类竞赛活动,认真指导她们参加教研活动,从中得到锻炼和提高。
(4)师傅要通过听课、说课等方式跟踪了解徒弟的教学情况,向徒弟介绍教学经验,提供教学信息,推荐学习文章,使其开阔视野,不断充实。
(5)每学期精心指导徒弟备课,认真查教案,有批阅标记。重点审阅徒弟2节教案,听徒弟课至少2节,听课要认真记录,按照评价标准认真评课,评议优缺点,做好评课记录,写出指导意见,学期末上交备查。
(6)每学期指导徒弟上1节高质量的园级公开课或汇报课,并有针对性的点评和指导。
(7)学期末对徒弟作书面综合评价。指导师徒撰写“青蓝工程”活动工作论文或工作总结。
2、(青方)徒弟:
(1)尊重师傅,认真完成师傅安排的每一项任务,主动汇报思想工作情况,谦虚谨慎、勤奋好学,不断提高业务能力。
(2)在师傅指导下,对自己业务水平和教学情况认真进行剖析,确定提高的方向和成长目标,制定师徒结对工作和学习计划。
(3)积极主动参加园内教科研活动和各类教学基本功竞赛,从中得到锻炼和提高,各种交流活动每学期不少于8次并做好记录。
(4)徒弟有针对
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