毕业生评估方案范文 就业评估报告范文(7篇)
为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。写方案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我给大家收集整理的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
推荐毕业生评估方案范文(精)一
您好!我叫xxx,是xx师范学院20xx级音乐学系音乐表演专业的应届毕业生。
在大学四年里,经过坚持不懈的努力,我掌握了比较扎实的专业知识。能胜任乐理、视唱、听音、声乐等课程的教学工作。但自认为初出茅庐,实践经验欠缺,希望能在工作中逐步完善自己,并充分发挥自己的特长为贵校添一分力。此外,我曾在安阳市带过一段时间家教,具备了一定的教学能力。通过锻炼,我深深体会到一个人必须要有良好的道德和涵养、强烈的事业心和责任感才能面对困难和挑战。
为了实现自己的人生价值,为自己争取一个施展才华的良好环境,我真诚希望加入贵校。我相信,通过自己的努力,一定能很快胜任贵校的教学工作。知遇之恩,没齿不忘,企盼您能给我机会。若有幸成为贵校的一份子,我将倍加珍惜这来之不易的机会,与学校所有教学员工一起,精诚团结,用智慧和汗水去创造学校美好的未来!
随信附上我的简历及联系方式,真诚期待面试机会!
此致
敬礼!
求职者:
推荐毕业生评估方案范文(精)二
前两天,我省(浙江省)众多高考生还在为填本科志愿发愁,选专业还是选学校为重?这时你需要理性地规划自己。昨天,记者与浙江中医药大学听力与言语科学学院应届毕业生史文迪的对话也许对你有所启发。
史文迪,一个让人事经理极力推荐的“最牛毕业生”:6月底他的本科毕业文凭刚交到人事部,可实际上他今年1月就在公司上班了,实习一个月就转正,做到6月底正式毕业,他已成了公司一个部门经理,在600余人的公司里排到了十几位,月薪6000元以上。他是怎么做到的?
记者:你是应届本科毕业,公司为何能给你开这么高的薪水?
史文迪:因为我大学4年在国家核心期刊发过论文,参与编了3本专业书,拿过8项奖学金,到台湾学术交流过,一路从班长做到院社管中心主任再到院长助理。公司认为我的学习经历已相当于“研究生”水平,聘用起点就高了。
记者:你读的专业是听力学,听起来有点冷门。当初你考大学为什么会选它?
史文迪:当初就是想剑走偏锋,冲着它是冷门来选的。我家在陕西的一个小镇,离秦岭35公里,很偏。20xx年我第一次高考,离二本线差了150多分,复读第二年才上了二本线,不过只高出几分。像这样的成绩,选志愿根本没啥优势。我的兴趣是理学方面,想报军校,结果视力没过关被刷了,想学医学,找来找去,浙江中医药大学的听力学专业是新专业,在陕西当时是第2年招生,我查了一下,这专业还是全国惟一的,我想就是它了。
记者:你好像读大学就思想上比较成熟,很多大学生进了校门还不知道怎么学。
史文迪:这方面可能要感谢我的父母,我父母是陕西农林大学的老师,思想上比较前卫的,父母供我上大学交的学费和住宿费明确说是借给我的,我还因此写了借条呢。我读大学时,平时花销我都是打工、做家教等挣的,像到四季青捣腾过服装、街头发传单等都干过。今年毕业我算了一下,父母供我上大学的钱是2.8万元左右,我现在凭自己挣的钱,全部给他们还清了,无“债”一身轻了。
记者:都说这两年大学毕业生找工作很困难,你找工作的体会是什么?
史文迪:在我们班,所有学生大三下半年时,工作单位都全部定了,有去广东、福建儿童医院的,有去外企的,也有考上香港大学等研究生的。我很幸运,毕业实习的就是我现就职的单位,我选择了浙江中医药大学耳聋康复研究所下属的杭州惠耳听力技术设备有限公司。我因出色的业绩,近期又被公司派往丹麦、德国、波兰等听力学发达国家参观学习,就像步入了一个正向循环:专业好、能力好——做出成绩——出国学有帮助——做出更好的成绩。正是因为冷门专业,我才有机会能这么快就出成绩,而有了成绩也就有了我在这个行业中的立足之地。
推荐毕业生评估方案范文(精)三
一.意义
明确自己人生的大目标,对把握好目标有直接的促进作用。认真策划人生每一步。有道是:凡事预则立,不预则废,千真万确。对自己做的或将要做的事没有任何准备,就是在为失败做准备。
(1)学历目标:大专毕业
(2)经济目标:年薪10万以上
(3)方向:企业高级技术人员、建立自己的公司
二.社会环境规划和职业分析
1、社会一般环境
中国政治稳定,经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头,加入wto后,会有大批的外国企业进入中国市场,中国的企业也将走出国门。
2、就业环境
随着信息技术的高速发展,企业越来越需要拥有高级技术的人才。当今世界的竞争说到底是人才的竞争。
三.大学三年规划:
(1)职务目标:先从学生会干,勤工俭学,逐步了解企业对大学生的要求。
(2)能力目标:掌握专业知识,了解其他方面对自己有用的知识。
(3)经济目标:在校期间兼职,年收入5000元左右。
一年级:为试探期和定向期:首先要适应由高中生到大学生的角色转变,重新确定自己的学习目标和要求;其次,要开始接触职业和职业生涯的概念,特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业,进行初步的职业生涯设计;熟悉环境,建立新的人际关系,提高交际沟通能力,在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大三的毕业生询问就业情况;积极参加各种各样的社团活动,增加交流技巧;在学习方面,要巩固扎实专业基础知识,加强英语.计算机能力的培养,掌握现代职业者所应具备的最基本技能;要初步了解职业,提高人际沟通能力。大一学习任务不重,应多参加学校活动,增加交流技巧,但不要盲目地参加。
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