定位技术心得体会及感悟 定位技术心得体会及感悟作文(7篇)
我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
最新定位技术心得体会及感悟一
很荣幸能与大家相聚在新年即将到来之际的天津职业大学,迎黄金珠宝明天之希望,聚职业教育示范之宝地。让我们携手共同参与,共同学习,共同收获于“天津市首届黄金珠宝饰品设计大赛”。
首先我谨代表天津职业大学黄金珠宝学院感谢天津市质量检验黄金珠宝首饰协会的各位领导对黄金珠宝学院的信任与指导,感谢市教育委领导、天津商业大学、(其它)学院等参赛学校的顶力支持和参与。今天非常荣幸能与大家共同见证和分享“天津市首届黄金珠宝饰品设计大赛”的选手们创造好成绩的精彩时刻。
1.竞赛承办背景:
截止今日,天津职业大学生环学院宝、玉石加工和鉴定专业已走过20多个年头,在天津职业大学这片土地上也完善了近10多年的专业发展和规模建设。这些年里,宝、玉石专业涉及到的领域包括培训取证、学历教育、国际交流、各类大赛、服务社会。几乎覆盖了黄金珠宝领域的所有黄金、珠宝玉石雕刻、鉴定以及手饰的加工设计制作等。如至今日,黄金珠宝学院从原来的宝石专业慢慢成长为可以代表天津职业大学的高新技术专业发展并升级做学院的准备,小小宝石专业已经长大,成功的背后除了宝石专业全体教师的辛勤耕耘,更重要的是多年来各级政府领导及社会大众给予的信任与支持。宝石专业的文化就是“幸福 财富”,回馈奉献服务社会发展是我们存在的根本。众所周知,在过去的10多年间,中国高等职业教育的建设和发展如雨后春笋,飞速前进。作为中国北方门户——天津,一个有着悠久历史的东西方文化交融、古今文化结合的中国近代重工业地区,职业教育发展更为急迫。作为天津职业大学学科建设较早的宝石专业,则看到了这个行业在我们当前社会上繁荣发展的紧迫性。从多次到国外、到其他国内知名院校的学习取经,从无数次对职业教育理念的思考,从学科建设水平的提高,从教师团队建设规模的扩大,还有参加全国职业院校大赛的得奖名次等各个方面,都让我们反复思考、反复酝酿。宝石专业只有携手联合政府、联合中国天津黄金珠宝协会、联合黄金珠宝知名企业才能走得更好,才能走出一条真正属于自己专业的独具特色的辉煌之路。于公于私,于情于理。做为天津职业大学的宝石专业,再次感谢天津市质量检验黄金珠宝首饰协会、各知名的黄金珠宝企业以及天津职业大学校领导给予的这次宝贵机会,促使我们共同携手、联合打造建立起天津职业大学黄金珠宝学院,我们借此机会,承诺一定要保质保量的办好“天津市首届黄金珠宝饰品设计大赛”。利用各企业资源,充分发挥黄金珠宝学院实训基地,全方面的培养社会急需的黄金珠宝高水平、高技能专业人才,为天津职业大学争光,为天津市高职院校争光。恳请各位领导、专家和各位企业来宾、各位媒体朋友、各位同事未来继续支持“天津市黄金珠宝饰品设计大赛”第二届、第三届。
2.竞赛比赛方式
努力办好此次大赛,开幕式和竞赛结果我觉的都不重要,最重要的是中间的竞赛过程,此次大赛,我们还为全体参赛者准备了黄金珠宝饰品设计职业培训,内容包含:职业素养、专业知识运用及黄金珠宝饰品设计操作的培训,相信在各级领导及兄弟院校、企业共同努力之下,我们这次的竞赛和职业内训,一定能培养出高水平、高技能黄金珠宝职业技术人才。当然,单靠这一次竞赛和职业内训肯定也解决不了实质问题,后期我们还会对所有参赛和培训的人员,再进行一对一的跟踪和督促。目前天津职业大学黄金珠宝学院正在和几所知名黄金珠宝企业商讨校企合作项目,其中包含“定向就业(也就是定向为企业培养需要人才)”,“承揽项目(由黄金珠宝学院实训基地承揽,学院实例练兵)”,“职业素养培训课程”,“企业奖学金”等。同时,黄金珠宝学院也同在场的几位企业代表商讨合作共赢项目,从多方面,多角度,多方位引进更多先进企业理念结合黄金珠宝学院本身实训基地现有资源条件,开发调整完善出一整套为学生、为学校、为天津、为社会的特训方法。努力填补目前黄金珠宝市场高校毕业生就业需求与企业用人标准的市场空白点。
3.竞赛结果展望
今天开始大家即将投入到紧张的“天津市首届黄金珠宝饰品设计大赛”比赛准备中。在这里,我号召广大参赛选手,珍惜机会,赛出风格,做到“五个赛”:
一是赛成绩。既然是比赛,那么比出成绩是最终的目标。希望大家都能够沉着应战,多出创意,广开思路,发挥出色水平,把平时的刻苦练习转化成比赛的优秀成绩,为自己争光,为学校争光,为咱天津黄金珠宝行业争光。
二是赛公平。我们将本着公平、公正、公开的原则,做好竞赛评比工作,保质保量完成竞赛各项任务;我们将奉献高效、快速、便捷、优质的服务,全力保障黄金珠宝饰品设计大赛顺利开展;我们将全面营造公平、交流、合作、欢快、喜悦、收获的大赛氛围,让所有参赛人员都出色发挥,留下最美好的回忆。
三是赛风采。大家来自于不同的学校,来自不同的企业和行业,不仅要努力答好共同的、共性的题目,还要在比赛过程中展示各自独特的精神风貌、理念文化。在相同中体现不同,在同和不同中展示风采。
四是赛心态。大家要拿出平时广开思路、锐意进取的学习心态,把大赛当成是一次练兵。同时,也要把比赛时认真负责、精益求精的状态带到以后日常学习中来。
五是赛收获。本次竞赛是多方面的,对于选手来说,挑战自我,收获成功;对于各院校来说,可以相互交流学习、相互切磋取经,找出各自特色水平,快速定位发展方向;对于行业企业来说,可以相互借鉴、相互宣传、相互支持,找出优施,弥补劣势。探索出更多、更好的合作契机,创造更多的合作机遇,促进行业企业快速发展,飞速前进。
最后祝比赛圆满成功,祝大家心情愉快,新年愉快!
最新定位技术心得体会及感悟二
甲方:
乙方:
就乙方租赁甲方招牌(广告)位事宜,经双方友好协商达成如下协议,并共同遵守:
一、租赁招牌(广告)位地点:
二、租赁招牌(广告)位的尺寸:
三、租赁用途:
乙方租赁本合同中约定位臵的招牌(广告)位,用于对外进行招牌(广告)宣传。
四、租赁期限:
乙方租赁约定位臵招牌(广告)位的租赁期到期日须与商铺租赁期到期日一致,即从_____年____月____日起至_____年____月____日止。
五、招牌(广告)位租金:
_____年____月____日前,月租金为____元。
从_____年____月____日起,月租金按每年5%递增。即:_____年____月____日至_____年____月____日,月租金为___元;_____年____月____日至_____年____月____日,月租金为____元。
六、招牌(广告)位押金:
以两个月的月租金额作为押金,在本合同签订三天内乙方向甲方支付,押金不抵租金。
七、付款方式:
按月支付,首次支付时间为本合同签订后三天内,以后每月25日前支付下月租金,一次付清。
八、合同履行期满或因乙方违约终止后此招牌(广告)位设施的所有权归甲方所有。
九、招牌(广告)发布所需相关审批手续由乙方自行办理。
十、乙方向甲方提供此招牌(广告)位所需报批的全部资料、施工方案、施工图纸的情况下经甲方同意方可进场施工。乙方在进场施工及维修过程中,不得破坏甲方财产及物业,如乙方作业造成损失应由乙方照价赔偿。
十一、本合同中招牌(广告)位的施工安全及日常维护、保养工作由乙方负责,费用由乙方负担。乙方在更换招牌(广告)画面和需对招牌(广告)位的内部及外部任何部分作出结构上的变化时,都应事先向甲方申请,经甲方同意后方可进行。
十二、乙方租赁的招牌(广告)位上的招牌(广告)在租赁期内(包括施工、安装、未发布招牌(广告)画面、已发布招牌(广告)画面)若发生安全事故,造成甲方或第三方财产、人身损害的,由乙方单独承担责任并予赔偿,甲方不负任何责任。若因甲方直接原因导致招牌(广告牌)损坏,由甲方赔偿。
十三、乙方在招牌(广告)发布过程中,应保证该招牌(广告)位的完整性、美观性。若非甲方因素造成招牌(广告)位及招牌(广告)画面的破损、残缺及招牌(广告)箱内灯管损坏时,乙方应无条件及时维修处理,其费用由乙方自行承担。
十四、乙方必须依据中国法律、法规的规定,对外发布内容、形式合法的招牌(广告)。否则,甲方有权解除合同,因乙方所发布招牌(广告)的内容或形式,引发的法律纠纷,与甲方无关;因此造成的甲方经济损失,乙方负赔偿责任。
十五、若乙方需甲方提供该招牌(广告)位电源,则应向甲方提供线路走向、材料材质等施工图纸及说明,经甲方同意后方可施工接驳。
十六、乙方必须遵守甲方的有关管理制度,服从甲方广场工作人员的统一管理,搞好环境卫生、治安和防火。
十七、租赁期满或其它原因导致招牌(广告)不能继续发布时,乙方必须对招牌(广告)位恢复原状。否则甲方将自行恢复,并向乙方追讨违约责任,所需一切费用由乙方承担。
十八、违约责任:
1、乙方未按合同约定向甲方支付租金时,则每延期壹天按本合同租金总额的5‰向甲方缴纳违约金。
2、若逾期十天未支付租金时,甲方有权解除合同而无需知会乙方,乙方所缴押金不予退还。招牌(广告)位上一切材料设施等全归甲方处理。
3、乙方因故意或疏忽违反本合同的其他规定时,则每违约壹天按本合同租金总额的5‰向甲方缴纳违约金。
十九、不可抗力及处理
1、若因政府行政机关、司法机关行为等不可抗力导致乙方不能正常发布招牌(广告),则本合同终止,甲乙双方按本合同第十六条约定执行。
2、若因第三方(指政府、司法机关以外)原因造成乙方不能正常发布招牌(广告)的,乙方应自行恢复招牌(广告)发布,甲方提供相应协助,双方继续履行合同,但乙方仍需依据合同约定支付该暂停时段的租金。
3、若因甲方原因造成乙方不能正常发布招牌(广告)的,甲方应退还或免收乙方实际不能正常发布招牌(广告)期间的租金,合同期限顺延或终止合同。
二十、本合同期满后,乙方若无违约行为可在同等条件下享有优先承租的权利;若乙方愿继续租赁经营,应提前壹个月通知甲方,并及时办理相关手续。
二十一、在本合同终止执行,乙方对招牌(广告)位恢复原状,甲方检查无误后,将押金无息退还给乙方。
二十二、本合同一式两份,甲、乙双方各执一份,双方签字盖章后生效。
二十三、本合同中的未尽事宜,甲乙双方协商解决。附加条款与本合同具有同等法律效力。
甲方:乙方:
签章:签章:
时间:_____年____月____日时间:_____年____月____日
最新定位技术心得体会及感悟三
在区创优课复赛中我执教学了内容是四年级数学上册第六单元《方向与位置》的第二课时《确定位置(二)》。本课的内容是“空间与图形”这个学习领域的一部分,不仅是在学生学习了东、南、西、北,东南、东北、西南、西北八个方向基础上的发展,而且也是后面学习 “平面直角坐标系”以及“灵活运用不同的方式确定某一点的位置”等知识的基础。为此,我把这节课的教学目标定位为以下四点:
1、通过具体活动,认识观测点、方向与距离对确定位置的作用。
2、能根据方向(任意方向)和距离确定某一点的位置。
3、能用条理清晰的语言描述某一点的具体位置及两点之间路线图。
4、能运所学知识解决生活中的一些实际问题,感受数学与日常生活的的密切联系,进一步体会数学的应用价值。
本课的教学重点我确定为:能根据一定的方向和角度确定或描述某一点的具体位置,并能用之去解决实际问题。其中,用条理清晰的语言描述某一点的具体位置以及灵活的运用这一知识是难点。
本节课我关注高效教学的理念,采用了创设情境、自主探究、巩固提高的教学模式,引导学生通过理解分析、归纳总结、独立思考、合作交流等学习方法,逐步总结出确定位置的三要素:观测点、方向角度、距离,提高学习的能力。
为了更好地体现新课程标准的理念,完成本节课的教学目标,突破重难点,我做了以下几个方面的实践:
首先,我在设计时充分考虑学生的年龄特点,有效地、创新的以教材内容为根源,为学生创设了新的学习资源:确定北京奥运会的六个协办城市的位置,将学生置身于有实际意义且学生熟知的、感兴趣的生活情境之中,激发学生的参与意识和应用意识。
其次、我在教与学的方法上也做了精心的设计。“确定北京奥运会的六个协办城市的位置”这一有着实际意义的活动激发了学生的学习兴趣,尤其是当学生发现天津、青岛、上海三个城市都在北京的东南方向时,他们自然而然的想要寻找一种更加明确的方式来描述它们各自的具体位置。这时,带着学生的需要,本节课拉开了精彩的序幕。在以“确定北京奥运会的六个协办城市的位置”为主线的新课教学中,以学生们的观察、思考、发现、交流、总结为主,我只做适时引导,让学生在看、想、说中体验并总结确定位置的三要素。培养学生在体会中发现规律,在发现中总结结论的能力。其中,确定位置三要素之一:方向和角度的理解是本节课的重难点,除了利用演示之外,我将绳子这一普通的物品作为教具帮助学生在动手旋转的过程中理解“哪偏哪”的这种新的描述方式,效果较好。在教学中我既关注了学生知识的掌握情况,又关注了学生的情感、态度、价值观的培养,及时有效的运用师生、生生之间的评价,使学生体会到成功的喜悦。我设计的巩固提高练习也做到了精讲多练,尽量使学生“走出”课堂,“跳出”课本,回归生活,在课堂与生活之间架起了一道彩虹。从确定旅游胜地的位置,到确定自己学校三个校区的位置,再到最后为听课老师设计回去路线的活动,都是生活中实实在在存在的问题,学生解决起来才会觉得有意义有价值,才会觉得学习数学的的确确是有用的。其次,从学生对活动的参与效果上来说,从开始探究,到巩固提高,一直采用与生活密切相关的实际问题,目的是使学生始终保持注意力和学习兴趣。这节课上,学生高涨的情绪和积极的态度,让我感觉达到了理想的效果。同时,我也把学生良好学习习惯的培养作为重点融入到整个教学过程中,比如:语言的简练清晰、倾听的认真仔细、思考的有理有据等等。
整节课,学生在身临其境中全身心投入学习,真正成为了学习的主人。在轻松的氛围、积极的态度以及成功解决问题后的喜悦中完成了本节课的学习任务,学习效果较好。经过反思,也找了一些不足,本节课中我侧重于让学生自主探究或师生之间的互动,欠缺的是生生之间的交流碰撞,今后的工作中会加以改进。
最新定位技术心得体会及感悟四
song先生:你好!
我考虑再三,还是决定提笔给你回复这封辞职信,可能这封信比你洋洋洒洒的辞职信要简短得多。
首先非常感谢你阶段性加盟我们的公司,我也代表公司的全体职工及家人对你这段时间的贡献表示感谢。当你坚持要求离开这片不适合你发展的“土壤”时,我很遗憾,也很痛心。我并不否认你信上所说的企业的这些问题,而这也正是我竭力邀请你加盟的原因。
下面我逐
定位技术心得体会及感悟 定位技术心得体会及感悟作文(7篇)
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