童年记忆如何写 忆童年怎么写(9篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

推荐童年记忆如何写一

正是槐花盛放的季节，一朵朵盛开得丰腴肥美，擎一枝在手中便被浓香裹挟，捧住了夏的浓烈热情。那几棵槐树安静地矗立在城市的一隅，其貌不扬，却是我童年的整个天堂。

那时的我恣意顽皮，就连总是慵懒地躺在沙发上的猫儿每每见了我都夺路而逃。桌上几只破裂的碗，衣服上茶杯口大的果汁渍与食物残渣，还有墙角处被扔得七零八落的玩具，不消说都同我脱不了干系。

当姑姑拖长了音调唤我回家时，我正折了根柳枝，在地上挖出一个不规则的坑，舀入一瓢水，将一只河蚌放进去。它缓缓地微启蚌壳，吐出内里雪白的嫩肉。我偶尔瞟一眼静观其变之外，便是静静地躺在老槐树下感受夕阳的余晖筛出的温柔图案。草丛很密很厚，散发着一股浓浓的阳光味道，温馨而清新。

风儿拂过，槐花的清甜阵阵袭来，我深吸了一大口气，为了让它的气息多停留一会儿，我走近槐树轻扶它的躯干，上面有着一些醒目的刻纹。那是一个炎热的午后，蝉鸣不休。我路过老槐树，只见它旁边有几个比我年纪略大些的男孩儿，正用小刀在树干上用力一下下刻着什么东西。我脑子一片空白，也不知是哪儿来的勇气和劲道，将他们狠命一一推开。为首的男孩儿许是被我脸上的表情所镇，一言不发地带头离去了。而槐树身上则渗出了一些莫名的绿色液体，我总疑心那就是老槐树的眼泪。几日后，等我再次瞧它时，那些液体已经凝固了，一根根枝条荡下来，散发出柔和的香，好像在安慰我说，不要担心，就算痛苦我也要学会自愈。

草丛中传来的窸窸窣窣声音将我硬生生拉回现实，姑姑不分青红皂白地拖住了我的胳膊，我只能不情不愿地跟她回家用饭。晚餐照例有槐花糕，虽然我喜欢槐花的清甜，但仍受不了槐花糕的过分甜腻，总觉得不那么清新自然。

日子在槐花的甜香中一天天过去，由于学业我被迫离开了儿时乐园。正值花落的季节，我轻拈一枚放入书页，那花香霎时渗入百骸，盛放于记忆，将伴我行万里。

推荐童年记忆如何写二

童年是什么？是一部部精彩的影片；是一朵朵五彩斑斓的花；是一把把带有甜味的棒棒糖；是一个个美丽活泼的音符------每当我绘声绘色的讲起自己的童年趣事的时候，脸上总会泛起红润的光彩。毕竟那往事就像潺潺的流水声在我心里旋绕，一旦迸发就是那么滔滔不绝------

在我上小学四年级的时候，我们学校举办“跳蚤市场”在这里能把自己玩过的东西卖掉，换成自己的喜欢的东西。这样可以以旧换新。

只听“跳蚤市场开始啦！”我们的学校的所有学生都开始抢购了，你不让我我不让你，学校的操场上摆放的;商品琳琅满目。有的同学喊着：“大家都来买啊！”有的同学一遍卖着自己东西，一边还买着别人的东西。真忙得不亦乐乎。场面非常热闹。我呢，更是兴奋。我记得很清楚，当时急急忙忙地把应该卖七元钱的小白羊玩具，卖成了三元钱。也许是兴奋得昏了头吧！你说傻不傻？？哈哈，我拿着三元钱，兴高采烈地去买别人的东西。我一打听价钱我傻眼了。别人的东西都是十几元钱才卖呢！我才三元钱。呵呵，我当时快气爆了肚子。我想自己怎么这么笨呢？？

回到家后，我把这件事情告诉了爸爸妈妈。他们哈哈大笑起来，说：“傻女儿啊，你买的东西可真便宜啊！不过没关系，下次合理卖就行了。你还真会做买卖啊！不错！是我们的接班人啊！”现在想起来当时自己的捏着三元钱的情景，就情不自禁地笑。

还有一次，那是我在学游泳的时候，当时我学的是 蛙泳，动作特别好。但是有一件事情让我“头疼”！你知道吗？就是我害怕跳水，因为当时在米深的游泳池中练习，每当我站在跳水台上时候，我就发抖。

这一次老师又让我跳水了，我害怕极了。我胆小地缩在最后面。同学们一个个的都跳了下去，该轮到我了。我还是怕，站到跳台上两腿直发抖。老师趁我不注意，从后面把我踹下了游泳池。当我跳下去的时候，我忽然感觉自己的终于解脱了！从水里冒出头的时候，从恐惧转为惊喜！大声喊叫：“我能跳水啦！我能跳水啦！”旁边的男孩都哈哈大笑。老师也在岸上冲我坏笑！哈哈，我能想象自己的当时发抖的样子，和被踹下去的样子多么搞笑！

我的童年永远不会回来了！感谢那些幸福的时光。我会一直一直去回味那些趣事！

推荐童年记忆如何写三

缄默的戈壁上。淡淡的微风，吹着脚下似永远沉睡过去了的黄沙。我曾小心翼翼的从地上捧起它，可是这些顽皮的家伙却耐不住时间，趁我不注意间从我纤细的指缝中间一点点溜走……我哭了。因为我看见我美好的童年正牢牢的定格在那留失的细沙上面。

小时侯，我就常伏在窗口痴想，在遥远的山的那边，在第一缕光线照亮在此起彼伏的金色戈壁那边，那儿，有我用双手用黄沙搭起的美丽城堡。我幻想着在那清新的雨后，有斑斓的彩虹射穿过大海银白色的梦;我想象着能在上面，放飞手中的漂亮风筝，这是我童年里最纯真勇敢的梦……"

于是，我怀着满腔的期盼，祈盼着自己快点长大，去实行我最自豪勇敢的计划。可是，就在我迫不及待的去触碰它时，它却不堪一击的碎裂，如细沙洒落了!

大人们都说，在那一眼还望不到边的地方，没有塔影钟声;没有深井落花，没有水巷石桥，更没有城市间所拥有的嚣暄与繁华，那里只是一片充满死亡的干燥土地!

依旧是缄默的戈壁上，依旧是金色潜伏着的黄沙，可是这次它学会安分守已了，或许是玩累了吧…不远处，金色的夕阳依旧沿着亘古不变的轨迹华丽地转身坠下，天边晚霞的绯红，填补了这原本只显单调湛蓝的天空。

而我俯身抚平脚下那些被我踩踏过的黄沙。这时，一阵风乍起，掀开了戈壁上金黄的面纱，一小女孩坐在沙滩上堆积着她小小的城堡——那就是我的童年，我的印在戈壁上的梦!

也许某一天风沙会拂去戈壁上的一切，可是，我不后悔，因为我已抓住了那么一丝暗涌的流光魅影，让我足够回味许久许久。

小女孩笑了，她为自己拥有的那片金色而幸福……

推荐童年记忆如何写四

俄国教育家乌申斯基说：“不论教育者怎样地研究理论，如果他没有教育机智，他就不可能成为一个优秀的教育实践者。”现代课堂教学，本质上是由教师组织学生进行有目的、有计划的有效学习的活动过程。说得通俗一点，就是老师教，学生学。

有效课堂的构建，必须符合课堂教学的本质，它涉及教师与学生双方的活动过程，所以，它一定是动态变化的过程，是一种交往实践行为，是一种涉及两个人以上的实践