整治纠正四风问题心得体会和方法 纠正四风问题的措施(八篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

推荐整治纠正四风问题心得体会和方法一

（一）提高认识，强化领导。为加强专项整治工作的组织领导，成立了以院长刘军为组长，院中层干部为成员的专项整治工作领导小组，负责组织、协调、督导、检查、整改等各项工作。并组织全院职工召开了动员大会，使职工认识到开展此项工作的重要性，从而确保了活动的顺利开展。

（二）明确职责，严肃纪律。专项整治工作领导小组明确分工，紧紧围绕工作重点，严格执行纪律，定期开展了督导检查，并通过设立意见箱、发征求意见表、设举报电话等多种方式接受社会监督，针对发现的问题，严格追究了相关科室和个人责任。

我院于5月4日召开了专项治理工作动员大会，印发了实施方案，对自查自纠工作作了全面部署。现将我院开展专项治理工作自查情况汇报如下:

一是发放自查自纠表。我院组织发放了治理医药购销和医疗服务中突出问题工作自查自纠表56份，在自查中，加强了对财务、药品购销的检查力度，认真检查收受药品、医用设备、医用耗材生产、经营企业及其营销人员给予的财物、回扣、提成等方面的问题。暂未发现突出问题存在。

二是开展谈心承诺活动。按照自查自纠工作要求，认真组织、开展自查自纠，广泛开展了谈心活动，积极开展了服务承诺活动。

三是查找不足，制定整改措施。认真查找监管中的漏洞和薄弱环节，提出整改措施。

四是加强协调督查。对各科室部门开展自查自纠和建立健全长效机制各个阶段工作开展情况进行了监督检查，对措施不到位、工作不得力、消极应付甚至搞保护的，加强了督促和指导，确保各项整改措施落到实处。

（一）药品及医用材料购销方面

1、药品及材料采购严格执行集中招标，按规定的品规和流程采购，无采购非中标药品、高于中标价采购药品、违规加成出售等问题，严格执行了药品价格制度。

2、无个人或少数人确定本院用药品种和规格，随意采购未经备案药品的现象。

3、在设备采购过程中无违反规定、违规操作，收受公司返利或变相返利、医务人员及相关人员收受回扣的现象。

（二）医疗服务及收费方面

1、医疗服务中无滥检查，开单提成、收受或索要“红包”，接受医药生产、经营企业单位赞助的学术、外出考察等情况。

2、无为医药营销人员提供用药信息、发布虚假医疗广告、有偿转诊、科室出租承包，将医疗收入直接与个人收入挂勾等情况。

3、收费项目严格执行下发的收费标准，以及新型农村合作医疗限价标准，无自立项目、分解收费项目、重复计费等问题。

（三）、新农合资金管理方面：严格执行了新农合管理制度，按标严把病人转诊关和入院指征，杜绝了不合理收费、超标准收费、有效控制了住院费用。

（一）在诊疗过程中，由于部分医生用药不合理，存在门诊次均费用超标偏高的现象。由于有极少数医生用药不合理，存在门诊开大处方的现象。

（二）少数医务人员服务意识淡薄，对待病人态度生硬，影响了医院整体形象。

（三）少数医务人员为病人主动服务意识有待增强，影响了医院整体形象。

（四）、个别医生法律意识不强，抵制歪风邪气能力不够。医德医风建设有待加强，服务质量有待提高，群众看病就医问题仍较突出。

（五）、个别职工存在对病人态度冷漠，存在生、冷、硬、推现象。

（六）、群众反映报销药品品种应该追加，特别是治疗专科药品。

（七）、还没有实行一日清单制，费用查询方式单一。

针对自查出来的问题，采取以下整改措施：

（一）加强业务培训。开展业务培训，引导医务人员合理诊断、合理治疗、合理用药，经常性开展处方点评工作，对于不合格处方，及时提出指导意见，把合理用药处方点评纳入绩效管理（医务科）。

（二）、加强教育引导。结合“三好一满意”和“医德医风“教育活动，提高服务的主动性和优质率，增强干部职工自觉抵制不正之风意识，筑牢思想道德和法纪防线（医务科、办公室）。

（三）、申报专科药品报销品种目录。向合管办医保积极申报增加报销的目录和品种，让群众得到实惠（合管办）。

（四）、积极采取措施增加查询方式：因为服务对象特殊，暂不开展一日清单，开通家属及其监护人电脑、电话查询（收费室）。

（五）严格按照医院管理制度和绩效考核方案规定追究相关责任人责任，并与年度评先评优工作结合。

推荐整治纠正四风问题心得体会和方法二

为深入贯彻省、市领导系列批示指示精神，深刻吸取“8、11”钱库民房亡人火灾事故教训，举一反三，全速全面全域开展学校消防安全隐患大排查大整治，全面落实消防安全责任，消除火灾隐患，切实提高消防管理水平，现决定在全县教育系统内组织开展消防安全专项整治行动。现制定实施方案如下：

深入贯彻市委市政府领导的批示指示精神，以实现全县教育系统无重大火灾发生为工作目标，日趋完善学校消防基础设施建设，提高校园消防安全“四个能力”，树立“全民消防，生命至上”的理念，坚决预防和遏制火灾事故的发生。

（一）完善消防工作领导责任制，全面落实安全稳定“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”责任制。全县中小学、幼儿园校长（园长）为消防安全第一责任人。学校要明确消防安全管理部门和消防安全管理人，要有一名领导主管校园消防安全工作，建立各项消防安全制度，严格落实消防安全责任制，细化各项具体工作，实现消防安全工作常态化。

（二）针对学校实际，层层签订消防安全目标管理责任书，明确20xx年消防安全工作目标、任务。

（三）进一步加强学校消防设施建设，做好新建校舍工程消防设计审核、验收以及相关备案工作，提升防火抗灾能力。

（四）切实做好学校火灾隐患排查、整改工作。

（五）积极开展消防安全培训，加强师生消防安全教育，加强校园消防应急演练，提高师生快速反应能力和自救自护能力。

即日起至20xx年12月底。

（一）活动内容：上一堂消防安全教育课;开展一次消防安全专项检查;参观一次消防（队）站;组织一次消防应急演练;完成一次暑期家庭消防作业；开展消防宣传教育进军训活动；开展“我眼中的火焰蓝”故事讲述活动；开展全民学习平台线上大学习活动。

（二）将消防法律法规、防火灭火知识、火灾逃生技能等消防安全知识纳入教学计划，每学期设置不少于4课时的消防知识教育课程，使学生进一步认识火灾的危害，了解消防器材、设施的使用方法，提高对火灾的防范意识和自救能力。

（三）加强校园消防安全“四个能力”（即:检查消除火灾隐患的能力、组织扑救初起火灾的能力、组织人员疏散逃生的能力、消防宣传教育培训的能力）教育，将消防安全教育知识列入义务教育的重要内容，进教材、进课堂;根据中小学学生年龄特点，按照小学低段、高段、初中段、高中段四个阶段，分学段、分层次，由浅入深、循序渐进地开展消防安全教育，提高消防安全意识;掌握必要的安全知识技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，增强自防自救能力。

（四）加大消防安全自查力度。学校要针对以下方面开展自查。一是校园消防责任制落实情况、消防安全管理制度的建立和执行情况;二是消防安全宣传情况;三是学校人员聚集场所疏散通道畅通情况、消防设施配备和完好情况;四是重点要害部位防护情况;五是火灾隐患整改情况、危房改造的落实情况。

（五）协调相关部门，拓展消防安全宣传渠道，充分利用每年中小学安全教育日、“消防宣传月”、“安全生产宣传月”、“11.9”消防宣传日等有利契机，开展多种形式的消防知识宣传教育活动，大力普及消防安全知识，有效提高预防和应对消防安全事故的能力，增强中小学生自防自救自护能力。

（六）每学期组织一次全校教职员工消防安全培训。

（七）暑假、寒假前要认真做好防火工作的宣传教育、火灾隐患的排查和整改，特别是针对学校的实际情况，要有具体的措施和要求。

（一）提高认识，加强领导。学校要提高政治站位，切实增强消防工作的责任感、使命感和紧迫感，加强组织领导，狠抓工作落实。要将消防安全工作纳入日常管理工作中，确保本校、本辖区学校消防安全。

（二）突出重点，加强教育培训力度。学校要加强校园消防安全教育培训工作，着力提升广大师生的消防安全素质。

（三）广泛宣传，形成氛围。学校要充分发挥校园广播、升旗仪式、主题班会、公众号、黑板报等的宣传主阵地作用，突出宣传教育的科普性、互动性、参与性、持续性、实效性，不断推动学校消防安全教育活动向纵深发展，坚决预防和遏制火灾事故的发生。

推荐整治纠正四风问题心得体会和方法三

___领导：

按照《关于开展“百日安全整治”活动的通知》要求，为贯彻落实好专项整治活动的文件精神，确保活动能够取得实效，我单位迅速组织职工召开了专题会议，指定了专人负责，制定了活动措施，提出了活动要求，现将活动开展情况汇报如下：

一、领导重视，加强宣传

为认真贯彻落实《关于开展“百日安全整治”的通知》文件精神，指挥部领导在第一时间内组织班子成员和各车间、部室主要负责人召开了学习宣传会议，要求各车间积极配合好此次活动，切实从“安全第一、预防为主”的安全宗旨出发，抓好各项运输管理工作，并要求各级管理人员要充分利用交班会、点名学习会、飞信等平台在职工群众中认真传达“百日安全整治”活动的要求和精神，争取让每位职工都能做到心中有数，清楚此次活动开展的重要性。

二、成立组织，制定措施

为确保活动效果，指挥部成立了活动领导小组，明确了职责范围，制定了相应的活动措施。一是运转、检修车间按照活动要求制定了“百日安全整治”的推进计划同时更换了日常业务学习内容，组织乘务员学习典型的人生伤害事故案例、各岗位作业标准和近期一段时间音视频分析出来的违章违纪问题。二是深化人身安全专项整治，通过以“_、__”职工责任轻伤事故惨痛教训为戒，警示员工牢固树立“违章就是违法、违章就是犯罪”的观念，并于_