六年级退出少队部的申请书如何写 六年级入队申请书(七篇)
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精选六年级退出少队部的申请书如何写一
书是我们人类智慧的结晶,是人类进步的阶梯,是打开知识和理想大门的金钥匙!因此,在本学期里,我们结合学校的营造书香校园设想,在班级开展读书活动。进一步拓展学生的知识面,让他们学到更多在课堂上学不到的东西,更加丰富学生的课余文化生活。让书成为每一个学生的好朋友。从小让学生养成爱读书、爱看书的好习惯。并在博览群书的同时,进一步地陶冶学生的高尚的情操,获得真知、树立远大的理想、享受美好生活和人生。进一步地积极营造良好的读书氛围,努力打造书香校园。
二、读书目标:
每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。
三、读书口号:让书香浸润童年,让读书伴我成长。
四、阅读内容:
1、学校规定的阅读篇目。
2、班级图书角上的图书,也可以到学校图书室去借阅。
3、班级订阅的报纸。
4、向其他班级的同学借阅。
5、在自己父母的带领到图书馆购买或借阅。
四、活动设想:营造一个书香班级
必读篇目:《中华上下五千年》、《弟子规》
选读篇目:学生根据自己喜好每学期至少选择其中三本其它课外书籍进行阅读。
1、启动读书活动准备:
(1)学生制定读书计划。
(2)成立书友队,每队约四个成员,每人一学期至少买一本新书,彼此轮流读。鼓励同学之间有好书要互相交换看,好书共分享,换一本好书交一个朋友。不仅交换了好书,还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生,借阅别人的书,一定要好好爱护。制订本组读书方案,选取书目。
(3)在班级中建立班级图书角、在家里教育学生要设立自己的小书库。要博览群书。
(4)尝试“点心加自助餐”的形式丰富学生的阅读。所谓“点心”,就是学校借助中国小学生基础阅读书目表精选的学生必读经典数目;所谓“自助餐”就是学生选择自己喜欢的书去阅读。
2、具体活动:
(1)每个学生制定出读书成长计划和读书目标。
a、包括所读书的书名;b、摘录最喜爱的几句话;
c、给书中的一个片段画一幅插图;
d、看了以后印象和感受比较深的自己写写读后感,进一步提高阅读的效率。
(2)每天的晨读时间朗读课文,也可以背一首新学的古诗或诗歌。
(3)以身作则,从老师自身做起,每天中午做到和学生一起看书。
(4)利用综合实践课,举办以“好书推荐”、“名人名言”、“我最喜欢的……向同学介绍自己看过的好书、新书,交流彼此在读书活动中的体会,在班级中形成良好的读书氛围。
(5)语文课可以结合语文课外阅读,扩大阅读量。
(6)摘抄好词好句,适当写读后感,定期交流,评奖。
(7)鼓励同学之间有好书要互相交换看,好书共分享,换一本好书交一个朋友。不仅交换了好书,还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生,借阅别人的书,一定要好好爱护。
(8)定期到阅览室看课外书,班主任定期开展“好书推荐”,指导学生做读书笔记。
(9)在综合实践课堂上开展老师带读、小组共读、个人自渎等形式的读书活动,之外充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午的时间,晚上完成家庭作业后的时间,活动课的时间,周六、周日的休息时间,每天读书不得少于半小时。
(10)、在班级博客上设一个新版块,关于学生读书的内容:童苑书韵。
(11)、本学期一节班级读书会。
(12)、全班男生共读同本书:《论语》,全班女生共读同本书:《千字文》。
五、开展读书活动,检查读书效果。
1、结合学校少先队工作,在本班开展朗读比赛、讲故事比赛、读书征文评比、阅读知识竞赛等活动,激发学生的读书兴趣,体验读书的快乐。
2、每周不定期地组织学生进行自查与互查相结合的检查活动,督促学生养成良好读书习惯。
“随风潜入夜,润物细无声”。我相信,在我们的共同努力下,学生将在读书中求得知识,在读书中明了事理,在读书中学会做人!
六、六年级读书书目推荐
《彼德?潘》[英]巴里三联书店
《乌丢丢的奇遇》金波江苏少年儿童出版社
《推开窗子看见你》《我们去看海》金波著浙江儿童出版社
《时代广场的蟋蟀》[美]乔治?塞尔登新蕾出版社
《夏洛的网》[美]e.b.怀特著上海译文出版社
《丛林的故事》[英]吉卜林人民文学出版社
《哦,原来如此——诺贝尔大师讲童话》[英]吉卜林著少年儿童出版社
《狼蝙蝠》冰波接力出版社
《窗下的树皮小屋》冰波著湖北少年儿童出版社
《八十天环游地球》[英]儒尔?凡尔纳译林出版社
《气球上的五星期》[英]儒尔?凡尔纳著译林出版社
《汤姆?索亚历险记》[美]马克?吐温人民文学出版社
《哈克贝利?芬历险记》[美]马克?吐温著北京教育出版社
《克雷洛夫寓言》[俄]克雷洛夫浙江文艺出版社
《拉封丹寓言诗》[法]拉封丹著上海译文出版社
《草原上的小木屋》[美]罗兰?英格斯?怀德四川天地出版社
《大森林里的小木屋》[美]罗兰?英格斯?怀德著
《爱心树》[美]谢尔?希尔弗斯坦南海出版社
《失落的一角》同一作者及出版社
《阁楼上的光》《我的妈妈是精灵》陈丹燕春风文艺出版社
《我的名字叫豆豆》陈晖著新世纪出版社
《一千零一夜》纳训人民文学出版社
《希腊神话》[德]施瓦布著人民文学出版社
《男生贾里全传》秦文君少年儿童出版社
《女生贾梅全传》同一作者及出版社
《淘气包日记》[意]万巴作家出版社
《小淘气尼古拉的故事——小尼古拉》[法]勒内?戈西尼著中国少年儿童出版社
《寄小读者》冰心人民文学出版社
《繁星?春水》冰心著浙江少年儿童出版社
《格列佛游记》[英]斯威夫特人民文学出版社
《尼尔斯骑鹅历险记》[瑞典]塞尔马?拉格洛夫著译林出版社
《红蜡烛和人鱼姑娘》[日]小川未明福建人民出版社
《黄昏海的故事》[日]安房直子著少年儿童出版社
《金银岛》[英]史蒂文森译林出版社
《神秘岛》[法]凡尔纳著北京燕山出版社
《狗来了》[奥]涅斯特林格河北少年儿童出版社
《从罐头盒里出来的孩子》同一作者及出版社
《鸟奴》沈石溪上海文艺出版社
《动物亲情故事》《动物智慧故事》同一作者及出版社
《古城堡里的月亮公主》[英]伊丽莎白?古吉人民文学出版社
《哈利?波特与魔法石》[英]j.k.罗琳著人民文学出版社
《妈妈走了》[德]克里斯托弗?海茵二十一世纪出版社
《小公主》[美]弗郎西斯?伯内特二十一世纪出版社
《爱的教育》《亚米契斯》漓江出版社
《青鸟》[比]莫里斯?梅特林克著哈尔滨出版社
《青铜葵花》曹文轩江苏少年儿童出版社《草房子》同一作者及出版社
《鲁滨逊漂流记》[英]笛福人民文学出版社
《新鲁滨逊漂流记》[瑞典]乔亨维斯少年儿童出版社
《月亮忘记了》几米三联书店
《森林里的秘密》《幸运儿》
几米著辽宁教育出版社
《亮晶晶》[美]辛西娅?角佃著接力出版社
《天蓝色的彼岸》[英]希尔著新世界出版社
《纳尼亚传奇?银椅》[爱]c.s.刘易斯译林出版社
《魔戒》[英]托尔金著译林出版社
《西游记》吴承恩人民文学出版社
《幽默西游》周锐著浙江少年儿童出版社
《五卷书》季羡林著人民文学出版社
《诺贝尔奖获得者与儿童对话》[德]贝蒂娜?斯蒂克尔
《我最遥远的记忆——诺贝尔文学奖获得者与儿童的成长对话》[法]莫里亚克等著湖北少年儿童出版社
精选六年级退出少队部的申请书如何写二
汉江河是通往长江最大的一条支流,我家就住在离汉江河不远的地方,晚上,站在窗子旁就能欣赏到美丽的风景。
汉江河早晨、中午、傍晚的景色各不同。早上,河面平静的像一面未打磨的银镜一样,河面上弥漫着淡淡的薄雾。中午,太阳升起来了,薄雾被一丝丝暖暖的太阳光送回了家,河面上银亮亮的,如同撒了些碎银在里面。傍晚,夕阳落下,天边的云彩成了桔色,水面上波光粼粼,点缀着金色的小点,令人感到幸福时光的来临,仿佛人也涂上了一层金光。
最美的是晚上,因为河畔两岸新修建的江滨公园,安装了各式各样、五颜六色的彩灯,有红的海棠灯树,有白的梅花灯树,有绿光照映的竹林,有黄灯装饰的槐花灯树……一个比一个漂亮,把夜晚的汉江河装点的格外美丽!更令人陶醉的是喷泉夜景,在色变幻的射灯照耀下,伴着美妙的乐曲,一条条水柱变换着不同的高度和方向喷射,就像一个个姑娘在翩翩起舞,真是美不胜收!
啊!美丽的汉江河,我为你的美而感到骄傲!我希望更多的人来欣赏你,赞美你!
六年级作文快乐是什么2快乐是什么呢?你知道吗?怎么拥有快乐?你知道吗?快乐是一总让人喜悦的事,有的人觉得一个拥抱就很快乐,也有些人觉得要拥有很多才叫快乐,那到底快乐是什么呢?我也不知道,因为快乐是藏在每个人心中,不被约束的事情。
快乐能让自己幸福,也能让人忘记痛苦,忘记悲伤,忘记烦恼,所以我想快乐是一块宝,每个人都要拥有他,不要因为限制而尝不到快乐的果实,可是要怎么拥有呢?我也不是很了解,但我要告诉你,快乐很容易拥有。为什么每个人的脸上总是浮现着笑容呢?,是因为他们尝到了快乐的果实,心被浓浓的快乐果汁滋润,所以他们很快乐。
世界上有快乐的人,相反的,也有不快乐的人,那我们要怎么帮助他们呢?如果是你,你会用什么方法让自己与别人都快乐呢?我会与他们分享我的快乐,告诉他们快乐的重要性,让他们原本愁眉苦脸的表情,变成满脸笑容的表情。
最后,我想告诉大家,快乐这支魔法笔,不会用完,他会为你的人生画上很多的笑脸,让你有说不完的快乐,说不完的喜悦,直到永远,永远,永远。
六年级作文快乐是什么3我是一个敏感的孩子。我虽然有一个衣食无忧的家,但是我还是常常会想:快乐是什么?这是我心里的一个疑问。我有时甚至会感到我的生活没什么意思,好像从来没有真正快乐过似的。直到一次在野外,望见勃勃生机的大自然,我似乎明白了真正的快乐是什么。
快乐是自由。你看,像蝴蝶在花丛中翩翩起舞,饿了吃花蜜,渴了饮露珠;像马儿在草原上尽情奔跑,饿了吃青草,渴了喝泉水;像雄鹰在空中高傲翱翔,伴着蔚蓝的天空,吸着清新的空气;像鱼儿在水里悠闲嬉戏,寂寞了和荷叶说话,和青蛙聊聊天……
快乐是悠闲。感到累时,听听美妙动听的音乐,在乐声中放飞心情;觉得热时,脱掉衣服跳进游泳池里,洗个凉水澡;高兴时,自己做个凉拌佳肴,品尝自己的劳动果实;空闲时,给爸妈捶捶背,换得更多的家庭温馨。
快乐是无忧无虑。做完作业,和小伙伴在草坪上尽情玩耍,和小伙伴在春天的道路上放风筝,在电脑上尽情玩游戏,或在日志上敲打出自己的心声……
噢!快乐离我们这么近,有时又让我感觉那么远。我想,快乐同学习知识一样,是大家一直在寻找的东西。
六年级作文快乐是什么4快乐是什么;就是骑上自己心爱的自行车;四处兜风。快乐是什么?就是把自己的敌人打败;战胜自己。快乐是什么呢?就是和自己的弟弟玩游戏;好好的爱他一下。快乐是什么呢?就是把自己快乐的心情;和好朋友分享。
让我快乐的事是玩黏土,我做成了玉米,我也做成了青菜,也做成了香料,我也做成西红柿、豆腐,我也有做成了萝卜,当然我一定加入金针菇,还有鸿喜菇、杏鲍菇,也加入了柳松菇,我还有做成起司肠、起司贝、鱼卵,我的浓汤终于完成了。
你的快乐是什么?我的快乐是在家玩电脑;”你的快乐是什么?我的快乐是和妹妹玩游戏。快乐啊,大家都希望快乐。大家的秘方各不同,我的秘方是“书”,看了书,你就会学到知识;就有了快乐,其实快乐无所不在!
人生无常,有时欢喜有时悲,当悲伤时该如何调剂身心呢?想必每人都有令自己喜欢的快乐秘方。我的快乐秘方是——运动,运动有种特别的魅力,令我十分着迷,当我满头大汗,十分疲惫时,却是我最快乐的时候。每人的快乐秘方不尽相同,希望每人都能善用自己的快乐秘方。
六年级作文快乐是什么5“快乐是什么?”我问自己。
快乐,是一种能纾解你心中压力的精灵;快乐,是一种能让容光焕发的魔法;快乐,是你心中的一道彩虹。快乐,它其实不难找,只要你用心去探索,便能在心中,找到属于自己的快乐。
快乐,是一句真心的赞美;快乐,是一个温暖的微笑。快乐,是一种感受,发自内心的感受。快乐,他不是强颜欢笑;快乐,也不是一场演给别人看的戏。它,是一种人生的态度。你快乐吗?或许你很快乐。可能是因为你今天拿了个好分数;可能是今天你遇到一位许久不见的朋友,也可能是因为你看见了快乐精灵的到来。又或者你不快乐,因为你今天和同学吵架;因为你无故被老师骂,也可能只是因为你一直快乐不起来。
我不快乐,因为必须每天去讨厌的补习班;我很不快乐,因为每天都要面对可怕的考试、作业。不过,我也很快乐,因为每天可以到补习班和同学聊天;我很快乐,因为我只要面对作
六年级退出少队部的申请书如何写 六年级入队申请书(七篇)
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