六年级难忘的运动会范文怎么写 六年级难忘的运动会范文怎么写的(六篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

关于六年级难忘的运动会范文怎么写一

嘻嘻，告诉你们吧，未来的马路有很多好处：比如，我们大家都知道汽车在行驶的过程中会排放尾气，会污染环境。对于这个问题很多人都无能为力，可这个问题对于20__的马路可是小事一桩，因为这种经过科学家精心设计的马路，具有吸收有害气体，排放新鲜空气的功能。还有，如果在行驶的时候乱扔垃圾，马路会以0.00001秒的速度把这些垃圾吸收到地下，并会分成两部分：可回收垃圾和不可回收垃圾，分别运到相应的处理站。对了，差点忘了介绍这一点，这一点也是警察最喜欢的一点哦!那就是全自动摄像头，如果有人醉酒驾车、超载、超速……它就会拍下车牌号、车主的样子，并根据法律的要求进行相应的惩罚。还有……

未来的马路好处是不是有很多呢?如果你希望在20__年看到它的话，那就从现在开始，在这49年里好好学习，争取将来能研发出这样的马路!

时光列车即将返行，祝你好运，再见!

六年级畅想未来作文2

畅想未来啊!20__年的一天在地球村人们期盼的目光中来到了!这是个激动人心的日子。因为每十年一次的“世界能人大赛”将于这天在地球村广场上举行!

这一天我吃过早饭，驾驶着我的新飞船赶往赛场，为了它我整整奋斗了三年，可以这么说，它是当今世界上最先进的飞机。为什么呢?因为它使用了无毒、无味、无污染的核动力，最快时速达10公里，它是最先进的理念飞机，方向、速度、高度受我的意念控制，它的大小形状可以随时变化，方便极了，所以我有十足的信心它在比赛中夺魁!

到了地球村广场的上空，我把飞机停放在赛场上。这时从演播厅传来悦耳的歌声，我仔细一看，原来是歌唱家王芳在试唱。我高兴地走进大厅，对他说：“多年不见，你的音乐水平大有长进，真是佩服呀!”他也说：“你发明的航天飞机才棒呢，我佩服得五体投地!”

咦!那边是谁来了?原来是我们班的大博士，他坐在汽车上跟我们打招呼，我告诉你，这是个智能汽车，非常好!

评奖时间到了，我得了一等奖，我特别高兴。

六年级畅想未来作文3

一说到“未来”这两个字，我的脑海就会出现许多问号，“未来的交通工具什么样?”“未来的我们还会居住在地面上吗?”“未来的……?”未来是个未知的世界，有太多的可能，现在就请跟着我闭上眼睛一起来进入未来的世界吧!

一天之计在于晨，房间里仿真的自然光伴着清脆的鸟叫声迎来了我一天的开始，没有了刺耳的闹铃真好啊。室内的氧吧开始工作，清新的空气让我精神饱满。我走到衣柜前，在控制板上点出我要穿的衣服，并进行自动的搭配，飞快的选出最佳组合，然后只听“刷”的一声，选中的衣服从衣柜出来，我一伸手便穿到了身上。走进餐厅，我在电脑菜单上点了一份早餐，刹那间“咚”的一声，美味的饭菜便从菜单出口机上落了出来，我吃着可口的饭菜，真的是省事极了。手头一看，才20分钟不到就完成出门前的所有工作。

一切准备好后，我走进种满鲜花草坪的院子，突然发现一辆‘长着翅膀’的陆空两用跑车已经在等我了，坐进智能化的轿车里，我用语音发号施令，说过目的地后车子就自动出发啦。由于交通已不再是单一的路面行驶，空中、地下、路面形成了多个层面的交通网，所以一路上是畅通无阻，再也没有现在的拥挤和堵塞了，到哪里都很快。只见我的坐骑忽闪着雪白的翅膀在高空飞翔。这时我才发现，交通工具的颜色是可以变换的，随你喜欢、随你得心情变换，翅膀、轮子、漂浮垫也可以自由变换。我兴奋的换了换不同的装置，浏览完了整个城市的角角落落，也在不知不觉中结束了未来世界的旅途……

未来的世界是个科技的世界，也是一个人性化的世界。让我们好好学习，用今天的努力，为未来世界铺就一条光明大道。让我们向着这个目标前进吧!

六年级畅想未来作文4

21世纪到了，大部分人们都使用着汽车，可是现在的车有许多毛病：不环保，到一定的时候会没油，汽车轮子会没气，不防电，会撞车，会容易掉入水中，不坚固……这样看来，现在的汽车不中用。那就让大家来瞧瞧我设计的未来汽车吧。

我的汽车名字叫“展望号”。展望号就像是一辆房车。轮子是可以变形的，可以在水上漂泳;陆地上开;也能在天空上飞行，如果你掉入水中或想在水上游玩，就可以按一下轮子上的蓝色的按钮，轮子就会变成平的，里面都是气体，可以浮在水上面。如果你想在陆地上开，就可以按一下黄色按钮，轮子就会变成坦克的轮子，不管多么崎岖不平的路，也如轨平地一样安全方便，如果你想在天空上飞行，就按一下白色的按钮，轮子会变成一个巨大有力的翅膀，可以在天空中展翅翱翔，像一只雄鹰一样，遇到紧急情况时会飞离地面。

展望号的门上有一个密码器，让你输入密码，如果不对，大门也不会打开。门上还有一朵花，这朵花既可以欣赏，花芯型的小摄像头还可以扫描出陌生人的全身有没有带武器。如果有带，不管你知道不知道密码，也不会打开大门。

展望号的地板，墙壁安装了地热，也可以更换颜色。车上有根避雷针可以防电击。

你喜欢这辆车子吗?我们一起来奋斗吧!

六年级畅想未来作文5

我站在阳台上，遥望着远方的景观，一座座大楼在我眼前显得那么雄伟、壮丽，使我情不自禁地生出了许许多多的遐想，我们祖国在飞速的变化。在不久的将来，将成为屹立世界东方的一个现代化的富强国家……遐想中，我不由地想到二十年后的祖国该是什么样的?我们的生活的又会发生那些变化呢?

早上，枕头里传出一阵优美动听的音乐，提醒我该起床了，我按了一下黄色的按钮，音乐立刻停止了。我的衣服外表能变化，有各种各样的花色和面料，我想要一件衣服，按一下遥控器的按钮，衣服就会根据季节和天气情况变化出不同的颜色和外表供我选择，如果看中那种颜色款式，按确认键即可。

未来的房子是用食物做的，说是食物，其实也不过是长的像食物一点罢了。墙是用饼干做的、窗户是用棒棒糖做的、床是用棉花糖做的、书桌是用巧克力做的、衣柜是用汉堡包做的。这样的房子既可当房子，还可以当车，只要对房子大喊一声“变，房子变成小轿车，”房子马上变成了一辆崭新的车，开上车四处逛，觉得累了，就把车调成自动式的，自己睡在车里面。这种车是不用油的，而是用天然气，这样汽车的“尾巴”就不会排出难闻的气味了，既方便又环保。

未来的鞋子，全部机关全在鞋头，鞋头上有五个小点，分别是蓝、绿、红、黄、紫，按蓝色鞋可以自动调节温度，按绿色可以把鞋子变成旱冰鞋，按红色可以把鞋变成溜冰鞋，按黄色可以让鞋的宽度和长短变化，按紫色可以把鞋的形状、颜色、花纹改变。

我相信，只要我们奋发学习、努力拼搏，不久的将来我们必将实现我们的梦想。

六年级畅想未来作文6

“欢迎来到21世纪末!”一个蓝色的小精灵出现在我的眼前。21世纪末?我的小脑袋里突然闪现出了一个硕大的问号：我不是生活在20世纪的吗?怎么回到世纪末呢?小精灵仿佛听到了我的心声，做起自我介绍：“您好!我是机器人小叮铃，由我带您参观未来世界。”

还没等我回应它，我眼前的景物就有所变化了。刚才还是白茫茫的一片，现在却变成了这副模样__一座座拔地而起的摩天大厦、一条条四通八达的立交桥、立交桥上的车辆来来往往、街上的行人络绎不绝，好一幅车水马龙、欣欣向荣的画卷啊!我被这繁华的景象所吸引，站在原地久久地欣赏着。

还没有欣赏够，一座座奇形怪状的房屋便映入眼帘。我耳目一新，就问身旁的小叮铃：“这又是哪里?”小叮铃答道：“这里是星光小区，远离了那些闹事街区。”星光小区?名字朗朗上口，不过这奇异的房型还是令我费解。还是小叮铃为我解答了我心中的疑惑：“这些房屋中，有的能吸收太阳能并储存，所以是太阳型的，住在这座房屋中，冬天就不会感到寒冷了;有的能飘浮在空中，就做成气球型的，给向往广袤无垠的天空的人居住;还有的可以节能，因而是绿叶型的，唤醒人们的环保意识……”听了小叮铃的解说，我不禁一怔，原来未来世界那么奇妙呀!

想到这儿，我的思绪却被一声：“小懒虫，起床了!”给拉回了现实。我睡眼朦胧地开始穿衣服，下床。但我自始至终都在回忆蓝色机器人小叮铃与使我觉得焕然一新的未来世界。未来世界，真的像梦里那般多姿多彩、千奇百怪吗?我期盼着、等待着……

六年级畅想未来作文7

人类的生活品质一直在提高，而科技也越来越发达。当人类活到25世纪时，生活会变得怎样呢?

在25世纪，每一个家庭都会有至少一台的电脑。因为电脑已是每个家庭必备的工具了。那时的电脑功能很多，而且都是立体的，只要在空气中触摸，页面就会显示出来，十分方便。现在的电脑功能可能只有一百多项，但未来的电脑却有几百多项，只要写上要使用的功能，页面就会跳出来，让你使用。在电脑中你可以玩更多的游戏;做更多的工作;找更多的资料……

未来不是因为有电脑就没有了学校，未来的学校教学课丰富了：当你在上课学科时，老师会带你一起做实验，一起去户外体会体会大自然的美丽;当你上数学课时，老师会抛开死板的课本，带你到教室外，了解数学的奇妙;当你上语文课时，老师不会一直讲课，而会有时近些有趣的小游戏，让你在游戏中学习……

未来的家务事都不用人类来做，只要吩咐一下家里的机器人，它就会自动帮你去做了。但也不是懒洋洋的坐在沙发上等人家伺候，在未来也是由健身房的，在健身房里有专门的机器人教你正确做出每一个动作，让你正确地做好运动。

在未来，每一件事都是美好的，每一个人都是讲文明的。在未来，还有很多物品在等着我们去发现，你准备好了吗?

关于六年级难忘的运动会范文怎么写二

母爱是什么？五六年前的我恐怕不会思考这个问题，随着年龄的增长和知识的增多。渐渐地，我懂得了母爱是伟大的，就像一颗璀璨的珍珠，珍贵无比。小的时候，每当你受伤的时候，把你送进医院的是妈妈；你生病，饿着或者冷着得时候，最关心你的也是妈妈。不管刮风下雨，每当放学的时候，妈妈的身影还是准时出现在校门口，翘首等着你放学。

提起“母爱”这个词，我就不得不想起我的妈妈。妈妈是个奇怪的人，在教育我的方法上，总是是与众不同，方法多样。每当我贪图玩耍是不小心摔破和碰破身上的某个地方时，我都要向妈妈道歉才行，这可是我从小养成的习惯。起初我很不情愿，但当我经历了前段日子发生的事情后，我才有了深刻的认识。

那是一个没有课的下午，我高高兴兴地走在去“小饭桌”的路上，突然从身后跑过来一个同学，拍了我肩膀一下，叫着我的名字。我当时以为他是在向我挑衅，便毫不犹豫地向他追去，并不假思索地“回敬”了他一拳，接下来我俩便短兵相接，你一拳我一脚地打斗起来。到了“小饭桌”我们也没有“偃旗息鼓”，他抄起水瓶，我拿起“水”，我俩谁也没有听妈妈的劝阻和说教。就在我弯腰捡东西的时候，对方手中的水瓶向我的头部重重地砸来。这时出乎意料的事情发生了。那装满水的瓶子再加上用力过猛，落到了我头上时，鲜血顺着我的额头流淌下来，像开了闸的水一样，我俩吓坏了，在场的人也惊呆了，我捂着流血的头，害怕极了。因为我从来没有看到有谁流过这么多的血，当时我幼稚地想：“这下我完蛋了”。“快送医院”。不知谁打破了那可怕的沉寂。

妈妈急忙把我背起来，大步流星的迈出家门，把我送去了医院。在去医院的路上，天好像在和我们母女俩作对一样，先是天空中黑压压的一片，好像世界末日要到了的样子，紧接着是雷电交加，下起了倾盆大雨。妈妈把她的衣服脱下来给我穿着，她自己却淋着雨。去到医院，妈妈小心翼翼地把我放下来，顾不上擦擦身上的雨水，休息一下向野马脱缰地去开单。大夫把我的伤口缝了针，又是打针，又是吃药，又是照ct。原清闲的下午被弄得手忙脚乱的。我后悔极了，医生把我送到病房里躺着。妈妈来看我的时候，我已经像包扎得刚从战场上下来的重伤员了。看到妈妈那担忧的眼神，听着她那语重长心的话，我惭愧地低下了头。我比每次都发自内心地说一声；“妈妈，对不起！”我幼稚地问：“妈妈，我会不会死呀”，妈妈说：“别胡思乱想，你好好睡一觉，醒来就没事了，妈妈会一直都陪在你身边的，一步也不离开你，妈妈唱歌给你听吧！”

睡吧，睡吧。

我亲爱的宝贝。

妈妈爱你……

我听着歌，进入了梦乡。

通过这件事，使我深深地懂得了，母爱是无私的、是伟大的、是难忘的。

关于六年级难忘的运动会范文怎么写三

小学毕业总复习是小学数学教学的重要组成部分，是对学生全面而系统地巩固整个小学阶段所学的数学基础知识和基本技能，提高知识的掌握水平，进一步发展能力。所以，在具体实施前根据我班实际情况，制定此计划，以增强复习的针对性，提高复习效率，使每一个学生能圆满完成小学阶段的数学学习任务，为学生以后进入中学学习打下基础。

1、巩固加深对所学知识的理解，沟通各部分知识的内在联系，将所学的知识系统化。

2、应用所学的知识解决简单的问题，总结解决问题的策略，并尝试提出新问题。

3、回顾学习过程及解决问题的过程，逐步养成整理回顾和反思的习惯。

4、体会知识与生活之间的联系，增强应用数学的意识，体会数学的魅力。

5、与同伴交流学习过程中的收获与自己的不足，形成实事求是和敢于质疑的态度，发展自信心和克服困难的意志。

重点：重视基础知识的复习，注意知识间的联系，使概念、法则和性质系统化、网络化。

难点：在基础知识复习中，注意培养学生的能力，尤其是综合运用知识解决问题的能力，注重数学与生活的联系。

本班有学生51人，一直以来数学基础差，基础知识掌握得不扎实。而且，从一年级到六年级的数学学习，不可否认还缺乏整体性、综合性和发展性的认识。尤其是对于部分“学习困难学生”，总复习更具有重要意义。主要是要及时跟踪好学生掌握的情况，在课堂上有针对性地解决，提高课堂有效性，采用多种形式调动学习的积极性和发挥各种知识水平的学生才能，互助互赛，提高全班的整体水平。

1、制订具体的复习计划。

对本班学生理解和掌握数学基础知识的情况以及能力发展的情况进行全面的分析研究，找出学生学习中的缺陷、薄弱环节以及存在的其它问题，结合本单元各个复习板块的教材编排情况，拟定具体的复习顺序、重点、课时分配及适当的配套练习。要精心备好复习课，课前充分准备，努力提高课堂教学效益。

2、重视基础知识的复习，注意知识间的联系。

在分知识点复习时，引导学生在理解上下功夫，做到“应知应会”。有关的知识点需要记忆的要求学生在理解的基础上熟记。重视学生对概念、法则、性质的理解和掌握，沟通知识间的联系，使学生对已有知识系统，弄清它们之间的联系，避免混淆，做到梳理——训练——拓展有序发展，真正提高复习的效果。

3、注意继续培养学生的能力。

在计算方面，要注意提高每一个学生的计算能力；在几何知识方面，要进一步发展学生的空间观念；在复习应用题时，要注意提高学生分析问题的能力和解决简单的实际问题的能力。

4、注意启发、引导学生主动地进行整理和复习。

讲究复习技巧，有效调动学生复习的积极性和主动性，课堂上要让学生多说、多练习，互相促进，切实提高复习的效果。复习课上提倡学生主动的复习模式。复习时发挥学生的主观能动性，最大限度的节省复习时间，提高复习效益。采用以下的步骤来复习：（1）自行复习、自我质疑；（2）小组讨论、合作攻关；（3）检测反馈、了解学情；（4）查漏补缺、纵深拓展；（5）师生互动、相互质疑。

5、注意因材施教，加强培优补差。

制订课时目标、组织课堂教学、安排课堂练习都要照顾到学生的差异，特别是差生的辅导，除了教师关心辅导以外，还可以借助同学之间的友谊、同龄人之间容易沟通的捷径、孩子爱助人的热情、在学生之间建立帮扶关系，让学生辅导学生。在复习当中，对学生的掌握情况要及时做到心中有数，了解学生掌握情况的真实的信息，认真地与学生进行反馈交流。以期达到复习目标。

6、调动学生的复习积极性。

复习课不同与新授课，复习课没有初步获得知识的新鲜感，所以要想办法调动学生的复习兴趣，如让学生树立一段时间的目标，不断给学生以成功的喜悦。

1、重视基础知识的复习和知识之间的联系。

2、注意启发、引导学生进行合理的整理和复习。

3、加强反馈，注意因材施教。

4、以纲为本，扣紧大纲。

5、力求做到上不封顶，下要保底。

6、有的放矢，不是机械的重复，做到精要，有目的、有重点。

关于六年级难忘的运动会范文怎么写四

在元旦即将来临之际，我们学校举行了一年一度的拔河比赛。每个年级一个组，经过抽签来确定班与班之间的对手。

今天下午，我们都提前来到了学校，每一位同学都对自己所在的班级充满信心。有的人甚至还从家里拿来了五颜六色的彩带来为班级加油喝彩。比赛终于开始了，我们班是对阵四年级四班。我们心里十分紧张，非常想为班级添彩，但又害怕因为自己一个小小的失误，却影响了整个班级的荣誉。只听哨声一响，心里顿时平静下来，大家都使出了吃奶的劲，往属于自己的方向拉，双方开始了“拉锯式”的姿势。双方僵持了很长的时间，最终还是由于我们班体力不支，输掉了第一场。但我们还是斗志昂扬，因为还要比赛第二场。第二场比赛开始了，也许是对方信心十足，我们三两下子，就被对方干掉了。

比赛结束了，我感到非常遗憾、自责。我们班的高大的学生难道不比其他班多吗?追根究底，就是没有把力气凝聚在一起。失去了是班级的荣誉，我们班总不能什么也落在其他班的屁股后面，难道我们班就没有一个优势吗?所以说，我们一定要为班级争光，要知道，我们是生活在一个大家庭里。

六年级作文遗憾600字2

不知道别人的遗憾是怎样的，我却对遗憾有一种独特的见地，犹如川菜里德辣，在品味时辣得不行，辣过了之后却又回味无穷。

或许太多的遗憾过后，展现的是另一种美。

苏轼笔下一句“舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉?”这是一种对时间，对过往的遗憾。为什么美好的事物却不能永恒呢?然而让人们不得不停下急功近利的脚步来问自己，这所谓的争斗有意思吗?一切都是过眼云烟。现在看来，它是一种遗憾，但它却能带给人们无尽的回味的空间。我认为，这种遗憾是一种美。

陆游这位宋朝伟大的爱国诗人，曾经挥笔写下多少炙热的诗篇，然而一句“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”却把大诗人未能看见祖国疆土统一，含恨而终的遗憾尽显无余。也就是这样的遗憾让后世人明白了一位爱国者的胸怀，是先天下之忧而忧的豪迈。我认为这种遗憾是一种美。

史铁生在生命最狂妄的年龄里残废了双腿，他的人生中经历的风雨太多，曾经想轻生的他最终走出了生命的迷雾。他坐在轮椅上写成了一部又一部精彩的作品。这些作品一次又一次震撼着读者的心灵。正是史铁生在人生中不能拥有健全的体魄这样的一点遗憾，却成就了他辉煌的人生。我认为，这种遗憾是一种美。

花，因为它的凋谢而愈显鲜艳;春，因为冬的寒冷而愈显温暖;人，因有那么些许的遗憾，而把闪光点放得那么大，那么光彩夺目。

我时常问自己，为什么事情不能完美，现在看来一切都是徒劳的。

既然遗憾是无法避免的，就应该用豁达开朗的心胸去包容它。因为，遗憾也是一种美。

六年级作文遗憾600字3

中考的脚步声渐渐向我逼近，望着那流逝的岁月，心中有太多的遗憾。考试的紧张、朋友的分离，像那一条条绳索缠绕着我们浮躁的心，既然无法改变昨日，何不去抓紧今天、把握明天?去迎来那属于我们独一无二的灿烂。

生活就像一场戏，不管你演绎着什么角色都难免有遗憾，我当然也不是例外。

李强，一个让我既想忘记，又想铭记的名字。他是我初中时最好的玩伴，哪知由于我的不在意得过失却破坏了我们之间的友谊。那是周末的下午，下课的铃声准时的响起，李强走到了我的旁边：“明天下午你有时间吗?我们一起去买书吧!”我想了想正好也有几本书想要买，于是便欣然答应了：“好吧。”可是第二天上午接到同学约我打篮球的电话，我欣然前往，谁料时间玩的太长，忘记了与李强的约定。李强估计已经走了吧，我心里暗暗想道。

第三天，李强便来质问我未赴约的原因，我便将我早已想好搪塞的理由说了出来。谁知李强听了我的解释之后更加的生气：“你失约我可以原谅你，但是你为什么骗我!”这句话一直在我耳边回响。原来李强在上学的路上无意间听到了我和朋友打球的事，只是在看到我后询问详细情况而已，没有想到我居然说谎骗他，这使他深深的伤心。我的谎言被当面戳穿，也不好意思向他道歉。从此我们的关系愈来愈是远了。后来知道我觉得对不起李强的时候，李强已经因为家里的原因转到了别的学校……

虽然这件事我很难过，但我并没有沉迷其中。它使我深深的反省了自己，朋友间最重要的便是真诚。从此以后我在与人相处中都保持着一颗真诚的心，如果有了无心的过失也会坦然相告，这使我有了更多要好的朋友，但每当我想起李强的时候都会感到尴尬，我多么想在他面前说声：“对不起。”

人生难免会有遗憾，就好像天总会黑，人总要离别，谁也不能永远的陪谁一样。虽然遗憾让人伤心，但是我们不能畏惧遗憾，更不能迷茫在遗憾之中。那么只会使你眼中的世界变成单调的黑色和白色。

面对遗憾，我们不能说“畏惧”，也不能言“改变”。我们只能说“告别”遗憾。我们只能靠我们的智慧和勇气去奋斗，去创造无悔的明天。

六年级作文遗憾600字4

与生俱来的性格是我如此的喜欢购物，喜欢根本没有实际用处的摆设，虽然已经摆满了房间里的架子，还有点贪心不足。

校门口的小店正对我的胃口，各式各样的文具，音乐盒，发卡，中国结，相框……乱七八糟的堆了一屋子。这样的小店，尽管没有诱人的橱窗，却也琳琅满目，生意做得红红火火;当然，这里的东西其实一点也不便宜。也许是因为这样吧，有一样东西我一直都未买，虽然价格也并不是很高，虽然我平时买东西一向不太在乎价钱，虽然我确定是那样的喜欢。真的是巧合吧!每当我对它爱不释手时，却总是忘了带钱，于是我和它一次次擦肩而过。直到有一天，我真的拿定主意要买了，可就在准备付钱的一刹那，我的占有欲突然被一种从未有过的情感打败了。为此，我一直有种莫名，那会是我吗?每年我都会要一份生日礼物，我深爱购物时的快感，我怎么会不满足自己这一点的欲望?然而事实是，直到现在我都依然会常常去那家礼品店，总是摆弄那些东西，总为此驻足不前，却又总会微笑着把它放回原处。

不知是哪位出名或者不出名的人说过，“距离产生美。”得不到的才是最好的，梦一定会在最美的时候醒来。有时候留下一点遗憾，可能会有一种“另类”的快乐，就像一首歌唱的：“虽然甜甜的，酸酸的，味道却不算坏。”

遗憾亦是一种美好，带几丝伤感或失落的美丽。她或许不像“完美”那样令人向往，但也会使深陷其中的人陶醉。她美的如此飘逸，你总是搜索不到她的踪影，她却会有偶然拨动你的心弦。

多情如我，该会喜欢这其中的美妙吧?大概生活真的不必十全十美，那酸酸涩涩的遗憾的感觉会不会更适合我的心意呢?

关于六年级难忘的运动会范文怎么写五

时光荏苒，一转眼就过去了六年，在这六年的小学时光里，我不仅仅收获了与大家真挚的感情，还在学到知识的同时，明白了为人处事的一些道理和启迪。大树的树桩碾转了六个年轮，在这期间，陌生的同学成为朋友，严厉的老师成为父母，回忆，时时处处充满着成长的快乐与幸福。

记得在五年级的时候，刘老师宣布了那时全能之星的结果。而我，没有当上全优生，因为在综合成绩上差了1分。我虽然已经知道不会被评上，但是情绪还是有些激动。刘老师看我脸色不对，就在大家做眼操的时候把我叫到了讲台上，轻轻问我：“若怡，你愿意提高一分么？”提高一分？我很快明白，刘老师是想问我愿不愿意“作弊”，把综合成绩拔高一分，那样我就可以是全优生了。

我迟疑了。我很惊讶，我竟然犹豫了。平时这种观念，连傻子都知道是错误的，如果没有在我的身上发生这种一分之差的事，那我一定会选择原来的分数，我还是89分，毕竟人要诚实，而且这是大事。但是，我却在考虑，因为我实在是想把这一分弥补上啊！作为每次几乎都是第一的我，当然这次也不想例外。但这是不道德的做法！我激烈的作着思想斗争。

刘老师亲切地握着我的手，不知不觉中，我居然哭了出来。这时，老师对我说：“若怡啊，其实我也知道你肯定很矛盾，如果你愿意提高分数，咱们是当上了全优，但是自己的心里这道坎也过不去啊！是吧？结果，还是要由你自己来决定。”

“我，我的综合成绩还是……还是89。”其实我心中一直都是这么想的，只是还没有决心下决定。说完了这句话。我自己的心里也轻松了很多。

“嗯，这才是我们若怡啊！其实在得知你没有当上全优时，老师心里也很难过。毕竟是我的学生嘛，每个孩子都是我的宝贝，但是如果咱们那样做了，自己的心里道德过不去，所以，老师支持你的选择！”我用力点了点头，心里明白老师的苦心。我认为，这是刘老师给我的，也是我人生道路上的一个考验吧！

我对这件事的印象很深，因为它给予了我极大的启发。接下来我就要走出小学的大门，迈向新的生活，新的挑战。在我的小学生活里，我会记得有这样一件事存在，永不忘记。这些值得珍惜的事情都令我获得了宝贵的启示，相信他们会在我今后的人生道路上，如一盏明灯，为我照亮与引航前进的方向，成为我一生中最为宝贵的精神财富。

关于六年级难忘的运动会范文怎么写六

忙忙碌碌中，六年级的教学工作已经结束了，虽然已经带了几届小学毕业班语文，但是今年，仍然感觉挺有压力的，很多人的目光注视着你，学生家长的视线追随着你，大家共同渴求成绩提高，再提高。那么，作为毕业班的语文教师，我们的目光应该定格在哪里?

一、关注学生

1、制定目标，激励不断进步。

在复习期间，我给孩子们讲了跨栏的原理，告诉孩子们学习就是我们面前的一个栏，我们先不管是否能跨过去，先看自己跨出去的步子有多高。我帮助学生根据自己的学习现状，制定出适合的短期和长期学习目标。在六(3)班，每一个学生都有两个目标分，一个是最低目标分，一个是最高目标分。实际操作表明，目标分制度对学生的考试有很大的促进作用，学生的心里有了这样两个目标分，就等于是有了很明确的目标。只要学生平时作业能用心完成，考试时认真答卷，考到最低目标分是相对容易的事情，至于最高目标分，就需要一番努力才能达到。在我们班，除了有分数目标，还有一个竞争对手，不管什么时候都会和自己的竞争对手进行对比，如果胜过3次，那么就换一个竞争对手，这样做，可以充分激发每一个学生的积极性，认真对待每一次平时测验。

2、培养学生的习惯。

其一，运用各种手段，激发学习兴趣。教学过程中，我力求教学语言具有趣味性，激发学生认真听讲的兴奋点。同时，让学生有尽可能多的回答问题的机会，促使他们始终处于积极主动的学习状态。

其二，运用榜样示范。在班级树立学习习惯良好的学生榜样，适时鼓励，引导其他学生向他们看齐。

其三，明确具体要求，反复进行实践。行为一旦变成了习惯，就会成为人的一种需要，是一种省时省力的自然力。

3、有的放矢，帮助差生脱困。

班级中差生的学习水平明显低于其他学生，我首先把差生进行分类，大致分成两类：一类是思想差。这类差生学习能力并不差，但是他们缺乏学习兴趣，学习表现差。因此，这样的学生，我的重点是解决其思想问题，经常和他们进行思想的沟通与交流，适时鼓励，激发他们的学习兴趣。另一类是学习基础比较差，学习能力弱。这样的差生重在辅导，使其逐渐跟上班级其他学生的学习节奏。

4、心理辅导，缓解考试压力。

毕业班学生学习任务重，他们面临着升学，许多孩子承受的心理压力特别大，这压力有来自于教师、家长的期盼，也有来自于自身的焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。因此，我特别注重与学生进行思想交流，一旦发现问题，及时找学生进行细致的谈心，分析问题，必要的时候与家长沟通，共同解决存在问题。

二、关注课堂

四十分钟的课堂是学生学习的主阵地，学生的学习是否有效，关键是看这四十分钟。针对我们六(3)班的具体情况，我采取了以下措施：

1、培养学生的问题意识。

问题是思维的起点，没有问题，思维就成为无源之水。从学生提出的问题入手安排学生的学习活动，使学生树立“学习源于问题”的意识，培养遇到不明白的问题勇于提出的良好的习惯，让学生由被动变主动学习。我要求学生不仅要敢于提出问题，还要学会提出问题。在学生的提问过程中，我会针对学生提出的问题，恰当地进行引导和训练，逐步训练学生提出有价值的问题。这样，学生的学习效率更高。对于学生提出的问题，我及时进行评价，运用评价手段，针对学生的提问给予恰当评价、引导。

2、做好学习方法的指导。

俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。比如：我教学生用“连缀段意法”、“找中心句法”、“审题归纳法”、“重点段落归纳法”等方法归纳文章的主要内容;用“课题分析法”、“重点段落分析法”、“找文中总结、小结、过渡或议论等关键句法”找文章的中心;通过联系上下文来理解词句的表达效果。

三、关注反思

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”每届毕业班学生的情况都有所不同，作为教师，我们必须不断地学习，每天对自己的教育教学工作进行及时的反思总结。通过反思，我发现了自己教学中存在的问题，通过思考、请教等形式调整教学。比如我发现自己以前对学生扶得太多，造成学生对老师有很强的依赖心理，放手让学生自主探究，学生思维活跃，学习能力得到提高，教学效果更显著。

当恋恋不舍地送走这一届学生时，心中总有几分遗憾，总觉得还有许多同学应比现在更好一些才对;有一些工作应该能做得更好一点才是。希望在将来的岁月里，能不断积累经验，做得更好。