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懂得了珍惜友谊的小学生 懂得了珍惜友谊的小学生怎么办(二篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-011

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

如何写懂得了珍惜友谊的小学生(精)一

感恩母亲

活动背景:

滴水之恩当涌泉相报、感恩报德,一直被认为是中华民族引以为骄傲的传统美德。但是我们发现,由于一直缺少感恩教育,目前许多学生的感恩意识比较淡薄,不懂得感恩,不会说“谢谢”,没有感恩之心,令人忧虑。因此,我们认为加强对学生进行感恩教育很有必要。我们希望通过感恩教育活动,营造感恩的氛围,让学生知道母亲的养育之恩,尝试怀着感激之情,诉说值得他们感恩的事,说出自己最感谢的人,从而学会感恩、报恩。

活动意图

通过本次班会活动,感悟母亲恩情,激发学生爱的情感,丰富情感积淀。让学生在感悟中懂得心存感激,让感恩成为学生生活中一盏耀眼的明灯。

活动目的:

1、让学生了解母亲之爱,感受母爱之情,体验爱的圣洁、无私和伟大。

2、让学生学会理解母亲,关心母亲,孝敬母亲,以实际的行动报答母亲。

3.引导学生由“感恩母爱”到“常怀感恩之心”的思想意识转变。

活动形式:

信件 、歌曲、故事、感言等。

活动对象:

二(5)班全体学生

活动时间:

20__年3月8日

活动准备:

1、观察母亲一天做的事。看看母亲一天做了哪些事,分析母亲哪些事是为自己做的,哪些是为了家庭在做,体会母亲的辛劳。

2、歌曲:《烛光里的妈妈》、《母亲》、《感恩的心》

3、为妈妈做一件事

活动过程:

一、主持人a :亲爱的老师们和同学们:二年级5班“感恩母亲”主题班会

主持人ab :现在开始。

主持人a :当我们刚出生时,母亲就像一个设计师,规划出我们的未来;

主持人b:母亲就像一个画师,描绘并创造出我们我们生命的色彩;

主持人a :母亲是我们心目中的英雄,以自己的痛换来我们的生;

主持人b :母亲是我们最伟大的导师,让我们在人生路上永远不会失足。

主持人a :现在,母亲更像一个建筑师,建设起我们人生的高楼大厦;

主持人a:人间最值得珍惜的爱莫过于母亲对子女的爱。

主持人b:人间最无私的情感莫过于母亲对子女的情感。

主持人a b :今天,让我们在感恩母亲主题的班会中去亲近母亲,理解母亲,感受那母爱的伟大。让我们去品味母亲流露的每一丝细微的情感,去体会母亲付出的每一份沉甸甸的爱。

二、体验亲情

1、说说母亲让你最感动的一件事

主持人a:如果我们的生活是一首歌,

主持人b:妈妈就是那美妙的音符。

主持人a:如果我们是一朵朵小花,

主持人ab合:长辈们就是春雨在浇洒。

主持人a:爱的寻访,真心的收藏,

主持人b:我们的成长足迹清晰可见,

主持人a:下面让我们来寻找,来回顾成长中母亲让你最感动的一件事(学生发言)

主持人a:亲爱的同学们,从你们所讲述中的母亲对我们日常生活的照顾,我们知道了其实母亲的期望并不多,

懂得了珍惜友谊的小学生 懂得了珍惜友谊的小学生怎么办(二篇)

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