道德学说心得体会范本 道德经感悟范文(5篇)
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
推荐道德学说心得体会范本一
深入贯彻《公民道德建设实施纲要》,倡导居民“在家中为长辈尽孝心,在单位为同伴送关心,在社会为他人献爱心”,奉献社会,提升自己的时代风尚,努力达到“教育一代人,引导两代人,影响三代人”。建设“道德讲堂”,主动适应经济社会发展新需求,搭建居民道德建设新载体,促进所有居民成为道德建设的主体,通过“身边人讲身边事,身边人讲自己事,身边事教身边人”,不断提升广大居民群众的道德修养和文明程度,为深化规范化社区的创建,打造一流的文明社区提供思想道德保障。
二、“社区道德讲堂”工作原则
1、实践性与实效性原则。以社区工作人员亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式,通过宣讲活动及开设活动课、专题讲座等多种渠道开展工作;活动要具有趣味性、针对性和实效性。
2、整合与互补原则。将“社区道德讲堂”与社区各类教育活动相互补充,与家庭、社会教育共同完善,整合社区长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验,综合利用各类已有阵地,以整合和新建相结合的方式逐步推开。
3、全体性与主体性原则。面向全社区居民开展活动,培养健康的心理品质和健全人格;尊重长辈的主体地位,鼓励居民主动参与、独立思考,自助自立自强,促进居民健康教育整体氛围的形成。
三、活动版块
社区将根据社区特有的群体,分成两大版块开展相关活动,居民将着重开展“居民道德讲堂”活动,工作人员将开展“工作人员道德讲堂”活动。
第一版块:“居民道德讲堂”
1、选树道德典型。紧密结合本社区实际,以道德标兵、道德模范、道德先进个人等评选为载体,开展“身边的榜样”道德报告会,在我社区形成学习道德典型、崇尚道德典型、关爱道德典型、争当道德典型的良好风尚。
2、培育宣讲队伍。按照“自身素养强、道德素质高、文化修养好”的标准,建设一支专兼职结合的“道德讲堂”宣讲队伍,党员干部要带头宣讲,组织宣讲人员讲、道德典型讲、身边老师讲,通过讲他人、讲自己、讲身边的道德故事,使人人都成为“道德讲堂”的实践主体。
3、创设多样载体。充分利用学习日、中心组学习等载体,定期不定期的通过集中学习、专题宣讲、观看影片、网上学习等形式,大力建设“道德讲堂”,开展廉政格言、廉政短信的征集评比活动,让提升道德素养成为广大居民群众的自觉行动。
4、定期交流研讨。开展“道德讲堂”建设交流研讨活动,通过听取其他“行业道德讲堂”的先进经验,与其他单位交流观摩,及时通报建设进展、吸收借鉴成功经验、共同分享建设成果,进一步开阔建设思路,提升建设成效。
5、注重考核评估。把“道德讲堂”建设情况与团队评比、年度考核等结合起来。定期择优表彰 “道德讲堂”建设先进团队和“优秀道德讲堂宣讲员”。
第二版块:”工作人员道德讲堂”
1、我选——通过学期初的习惯养成月活动中评选出的好习惯之星,固定成为专业道德宣讲员,并不断充实有讲述愿望的人员,营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围。
2、我听——组织全体工作人员共同聆听道德故事宣讲活动。利用例会、国旗下讲话、座谈会等一系列的主阵地,让工作人员细心听取身边人的道德故事,用身边的榜样感动自己。
3、我看——围绕主题,组织工作人员观看社区办公用房的楼道文化、宣传栏、陈列区等一系列道德建设的社区文化。
4、我讲——利用道德讲堂的阵地,在例会、国旗下讲话、座谈会讲述一个个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。并根据道德讲堂的主题内容,选择一批主题鲜明、情真意切的故事,分居民和工作人员篇分别汇编成册。
5、我唱——学唱一首道德、文明方面的歌曲,每次道德讲堂开讲前,要唱一首道德讲堂主题歌曲(学习雷锋好榜样)。
6、我议——听完道德故事后,评议身边好人好事,讲述心中感受,品悟道德力量,升华自身境界。
四、保障机制
1、成立社区“道德讲堂”建设领导小组:
组长:朱培娟
副组长:杨复超、夏迪亚
组员:王宇、赵静静、艾力亚、阿依夏木、阿尼瓦尔
2.成立社区“道德讲堂”宣讲组:
居民宣讲组:
联系员、组长:张瑞星
组员:张玲芳、陈明亮、王世奇、文桂芳、刘乃旺
工作人员宣讲组:组长:赵燕
3、建立考核激励机制。将道德讲堂建设情况与创建“团结、廉洁、开拓”好班子活动结合起来,与全体工人员精神文明创建活动结合起来。把参与道德讲堂的情况作为评优树先的重要条件,作为社区先进荣誉的考量内容。
4、建立宣传推广机制。在社区宣传栏上开辟专题专栏,及时报道开展道德讲堂建设的情况。通过大力宣传我社区道德先进人物的优秀事迹,营造“讲道德,做好人”的浓厚氛围。力争举办一到两次道德讲堂建设的交流研讨活动,总结交流开展道德讲堂建设的实践经验,为下一步建设工作提供理论和实践指导。
推荐道德学说心得体会范本二
一、工作指导思想
紧紧围绕管委会教研室教研计划的精神和学校教学计划的要求,以新的理念为指导,以课堂为基地,进一步发挥教师的创新精神和探究积极性,进行小学道德与法治的深化研究。为教育教学质量服务,为学生的发展服务。为学生认识社会、参与社会、适应社会,成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义和社会主义合格公民奠定基础为目的,扎扎实实上好道德与法治课,开展好各项活动,认真落实教学目标。努力营造良好的教研氛围,积极实施素质教育,为提高学生的思想道德素质、教育科学文化素质,培养健全人格而努力。
二、教研目标
本学期道德与法治教研工作的重点是:认真学习先进的教育教学理念,以“作业设计”的研究为主要内容,以立德树人为目的,逐步成熟于自主、合作、探究的学习方式,使道德与法治课程,真正起到优化学生的道德与行为的作用。
三、活动安排
1.平时工作中注意加强道德与法治的备课工作,以提高课堂教学效果为目标,上好每节道德与法治课。教学中,教师依据教材提供的范例,积极
道德学说心得体会范本 道德经感悟范文(5篇)
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