国家奖心得体会实用 获得国奖的感受(五篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

推荐国家奖心得体会实用一

第一条 为贯彻落实科学发展观，坚定不移地走质量兴县、名牌强县之路，引导、激励广大企业或组织全面提高质量管理水平，促进我县经济又好又快跨越发展，根据《中华人民共和国产品质量法》、国务院《质量振兴纲要》、《河南省人民政府关于实施质量兴省战略的决定》等有关规定，结合我县实际，制定本办法。

第二条 本办法所称延津县县长质量奖(以下简称“县长质量奖”)是县政府设立的最高质量荣誉奖励，主要授予在延津县行政区域内登记注册、有广泛的社会知名度与影响力、实施卓越绩效模式管理、质量管理水平和自主创新能力在国内同行业处于领先地位、取得显著经济效益和社会效益的单位。

第三条 “县长质量奖”评审工作遵循科学、公正、公平、公开的原则，以企业或组织自愿申请、不增加企业或组织负担为基础，坚持高标准、严要求，做到好中选优。当年申报单位都达不到奖励条件的，奖项可以空缺。

第四条 “县长质量奖”每2年评定一次，每次获奖企业或组织不超过5家。“县长质量奖”根据企业规模以及国家对中小企业的扶持等政策，确定授奖奖项。

第二章 组织机构及其职责

第五条 成立县长质量奖评审委员会(以下简称评委会)，评委会主任由县政府分管副县长担任，副主任由县政府分管副主任和县质监局局长担任，成员由县发改委、县工业局、县质监局、县科技局、县农业局、县财政局、县工商局、县国税局、县地税局、县环保局、县统计局、县药监局、县卫生局等部门负责人组成。

评委会下设办公室(以下简称评审办)和评审组。评审办设在县质监局，评审办主任由县质监局局长兼任。评审组由具备资质的评审员组成。

第六条 评委会的主要职责：

(一)组织、指导和监督“县长质量奖”评审活动的开展，决定“县长质量奖”评审过程出现的重大事项;

(二)审定“县长质量奖”评审实施细则、评审工作程序等重要工作规范;

(三)审查评审结果，决定拟奖企业或组织名单。

第七条 评审办的主要职责：

(一)组织制(修)订“县长质量奖”评审实施细则、评审工作程序等工作规范;

(二)制订“县长质量奖”年度工作计划，组织开展“县长质量奖”申报工作，受理“县长质量奖”申请;

(三)组织制(修)订“县长质量奖”评审员资质标准和管理制度，建立评审员库，并按评审需要，组建评审组;

(四)对申报企业或组织的资料进行审查，确定符合申报条件的企业或组织名单;

(五)组织评审组对符合申报条件的企业或组织进行现场评审，考核、监督评审员履行职责情况;

(六)向评委会报告“县长质量奖”评审结果，提请审议候选授奖企业或组织名单;

(七)负责社会各界反映问题的调查核实工作;

(八)宣传、推广获奖企业或组织的质量管理先进经验和方法;

(九)监督获奖企业或组织持续实施卓越绩效模式，规范使用获奖荣誉。

第八条 评审组由3名(含3名)以上评审员(包括行业专家)组成，实行组长负责制。其主要职责是：

(一)制订现场评审实施计划，对企业或组织实施现场评审;

(二)提出建议授奖的企业或组织名单。

第九条 评审员应具备以下资格条件：

(一)能认真贯彻执行党的各项方针、政策，熟悉国家有关质量和经济方面的法律、法规和规定;

(二)具有本科以上学历或高级专业技术职称、5年以上从事质量管理或专业技术工作经历，有丰富的质量管理理论和实践经验，熟悉企业质量工作情况;

(三)接受过质量管理体系审核员培训，掌握质量管理体系审核的方法和技巧，熟悉《卓越绩效评价准则》和《卓越绩效评价准则实施指南》国家标准，具有较强的综合分析和判断能力;

(四)有良好的职业道德，能认真履行职责，严格遵守评审纪律。

第三章 申报条件

第十条 企业或组织申报“县长质量奖”，必须同时具备以下基本条件：

(一)在我县行政区域内注册登记，具有独立法人资格，合法经营3年以上，取得国家规定应取得的相关证照;

(二)通过质量管理体系认证和环境管理体系认证，实施卓越绩效模式并取得卓越经营绩效，主要经济、技术和质量指标在国内同行业中处于领先水平;

(三)连续三年经县级以上法定检验机构检验合格，未发生亏损及重大的质量、安全、环境污染、公共卫生等事故;

(四)在加快提高自主创新能力，推进企业或组织技术创新和管理创新，实施标准化战略和品牌战略，促进科技成果向现实生产力转化，开展资源节约型、环境友好型社会建设，推进节能减排等方面，走在国内同行业或省内前列;

(五)切实履行社会责任，具有良好的诚信记录和社会信誉;

(六)无其他严重违反法律法规的行为。

第四章评审标准

第十一条 “县长质量奖”评审标准主要依据国家标准gb/t19580《卓越绩效评价准则》。评审标准内容包括：领导、战略、顾客与县场、资源、过程管理、测量、分析与改进、经营结果等部分，各部分的每个条款都有明确的要求和相应的分值，按标准量化评分。“县长质量奖”逐步引入顾客满意度指数(csi)测评，并将测评结果作为评审依据之一。

第十二条 为保证“县长质量奖”评审标准的有效实施和在不同行业评审工作中的一致性，在同一标准要求下，可按行业类别分别制订评审标准实施细则。实施细则将根据本行业的特点，重点在经营规模、质量管理、科技进步、市场占有率、诚信记录和社会贡献等方面拟定推荐标准，以保证“县长质量奖”的代表性和权威性。

第十三条 “县长质量奖”的评审主要包括：申报单位资格审核、材料评审、现场评审、顾客满意度测评和专家评委会审议，材料评审和现场评审均须依据评审标准逐条评分后进行综合评价。

第五章 评审程序

第十四条 每届评审由评审办发出申报“县长质量奖”通知，并在规定时间内受理“县长质量奖”申请。

第十五条 凡符合申报条件的企业或组织，在自愿基础上，按照“县长质量奖”评审标准进行自评，形成自评报告，填写《延津县县长质量奖申报表》(以下简称申报表)，并提供相关的证实性材料，经县政府签署推荐意见后，在规定时间内报送至评审办。

第十六条 评审办对申报企业或组织的基本条件、申报表及相关证实性材料的完整性进行审查，确定符合申报条件的企业或组织名单。

第十七条 评审办组织评审组按照评审标准和评审实施细则，对资料审查合格的企业或组织进行现场评审。现场评审的时间一般不超过2天。现场评审应形成现场评审报告，经申请企业或组织确认后，由评审组在规定时间内将现场评审报告提交评审办，并提出建议拟奖的企业或组织名单。

第十八条 评审办综合各评审组的建议，提出提请审议的候选拟奖企业或组织名单，并将企业或组织的申报材料、现场评审报告等提交评委会。评委会审议后，采用无记名投票方式表决，确定拟奖初选对象。

第十九条 评委会对拟奖初选对象在县电视台上进行公示，限期征求社会各界的意见。对公示期间反馈的意见，由评审办进行调查核实，并形成调查核实情况报告，提交评委会审查。

第二十条 经初选公示和异议处理后，评委会确定拟奖企业或组织名单，并及时提请县政府常务会议审定、批准。

第六章 表彰奖励及经费

第二十一条 对获得“省长质量奖”的企业或组织，在省财政奖励100万元，市财政奖励50万元的同时，县财政再奖励10万元;获得“市长质量奖”的企业，在市财政奖励50万元的同时，县财政再奖励5万元;对获得“县长质量奖”的企业或组织，由县政府进行表彰和奖励，颁发奖杯、证书和奖金。奖金金额为每个企业或组织10万元。

第二十二条 “县长质量奖”奖励经费由县财政列入预算、专项支出，评审经费列入“质量兴县”专项经费，由县财政支出。

第七章 监督与管理

第二十三条 申报“县长质量奖”的企业或组织应实事求是，不得弄虚作假。对发现采用不正当手段骗取“县长质量奖”的，由评委会提请县政府常务会议批准撤销其“县长质量奖”称号，收回奖杯、证书，追缴奖金，并在县电视台予以曝光，追究有关责任人责任。

第二十四条 获得“县长质量奖”的企业或组织应持续实施卓越绩效模式，坚持以人为本，充分发挥员工的积极性，进一步加强技术创新和管理创新，改进质量管理，不断追求卓越，努力为我县经济协调健康跨越发展作出新的贡献。

第二十五条 获得“县长质量奖”的企业或组织可在企业或组织形象宣传中使用该称号，但须注明获奖年份。企业或组织在其产品宣传中不得使用该称号。

第二十六条 获得“县长质量奖”的企业或组织出现下列情形之一，并经评审办调查核实，情况属实的，由评委会提请县政府常务会议批准撤销其“县长质量奖”称号，收回奖杯和证书，并予公告：

(一)质量管理水平明显下降的;

(二)发生重大质量、安全、环境污染、公共卫生等事故的;(三)产品在国家、省级质量监督抽查中出现不合格的;

(四)经济效益下滑，出现亏损的;

(五)出现严重违法行为的。

第二十七条 参与“县长质量奖”评审工作的人员应实事求是、公正廉洁，保守企业或组织的商业和技术秘密，严格遵守评审的有关规定和程序。对违反评审纪律的，视情节轻重予以批评、警告或取消评审资格。构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第二十八条 评定的“县长质量奖”有效期为2年。期满后，经复评合格继续有效(复评视同重新申报)，并颁发“县长质量奖”奖杯、证书，但不再重复颁发奖金。

第二十九条 被撤销“县长质量奖”的企业或组织，5年内不予受理“县长质量奖”申报。

第八章 附 则

第三十条 获得“省长质量奖”或“市长质量奖”的企业或组织，不再参与“县长质量奖”评选，奖励办法参照本办法第二十一条执行。

第三十一条 本办法由县长质量奖评审委员会负责解释。

第三十二条 本办法自发布之日起施行。

推荐国家奖心得体会实用二

青少年的健康成长，关系到社会的稳定，关系到民族的兴旺和国家的前途。因此，教育和保护好下一代，具有十分重要的意义。中学阶段是一个人成长的重要时期，中学教育尤其是中学生安全教育的成败直接关系到一个人将来是否成为人才，理想抱负能否实现的问题。现在正值人口高峰期，各地中学的办学规模不断扩大，在校学生增多，校园周边环境日趋复杂，给中学生安全教育管理带来许多新的问题，中学生安全事故时有发生。抓好中学生的安全教育与管理，保障中学生的人身财产安全，促进中学生身心健康发展，是摆在我们面前的一个突出课题。

一、对中学生进行安全教育的必要性

1、普及九年义务教育的需要和提高民族素质的需要

义务教育法规定：“义务教育是依照法律规定，适龄少年儿童必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。”凡已入学的适龄儿童、少年，必须按照当地学制的规定，学习到毕业，而不能中途辍学。只有做好学生的安全教育工作，才能使一些学生不中途辍学，保证九年义务教育制度的实施，从而提高我国的民族素质。

2、开展素质教育的需要

社会发展到今天，从现代教育理论的角度要求我们必须由“应试教育”向“素质教育”转变，因为教育本身是为了培养学生优良的、全面的素质，而不是单纯的灌输科学文化知识。开展安全教育，可以提高中学生的素质，为中学生的健康成长和全面发展创造良好的外部环境和文化氛围。中学生一方面要自我约束，遵纪守法，另一方面，其学习和生活又要有必要的外部条件和稳定的治安秩序作保障，而中学生安全教育恰恰在这两方面得到了全面体现。

3、正确引导特殊中学生的需要

现在的中学生，绝大多数与生俱来就有优越感，攀比之风日盛。当愿望不能实现时，少数自我约束能力差的学生便动起了歪脑筋，把手伸向了周围的同学。造成许多学生宿舍内盗窃