三问专题讨论活动心得体会简短 三问活动总结(八篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

对于三问专题讨论活动心得体会简短一

根据学习教育的工作安排，今天我给大家讲党课。我说的主题是党员干部要触摸七问树的形象。希望通过本次党课，与大家一起对照党章要求、岗位职责和先进典型，照镜子、正衣冠，在学习态度、精神状态、能力素质等方面进行对照检查，更好地反省自己，明确方向，为今后如何改善风格，确立形象。

首先，第一个问题，学习态度:专心学习还是浮躁学习。

毛泽东曾鲜明指出：“学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题，是我们对待马克思列宁主义的态度问题，是全党同志的工作态度问题。既然是这样，学风问题就是一个非常重要的问题，就是第一个重要的问题。学习的重要性有很多说法。例如，学习是安身立命的成本，非学无广才，非学无明识。习主席也强调过“学习是成长进步的阶梯”。实践也表明，凡是作风好的党员干部无不表现出孜孜以求的学习精神，作风不好的党员干部根本原因在于学习不勤奋、修养不到位。目前，从职场学习的现状来看，整体学风良好，这是主流。但是，个别党员干部学习不辛苦，学风不端正的现象依然存在，我认为主要表现在五不。一是不想进取不想学习，学风不浓，玩心太重，二是忙于事务不勤奋，热衷于跑步，整天忙三是装饰店铺不真实，放在书架上，摆姿势，只有包装不是武装四是浅尝不深，读书读皮，看报纸看问题五是学习脱节不善学，做两张皮空对空。这些现象都是我们的。

该坚决反对和制止的。邓小平曾教育我们：“不注意学习，忙于事务，思想就容易庸俗化。如果说要变质，那末思想的庸俗化就是一个危险的起点。”为此，我们要深刻反省自己的学习态度，对照上述讲到的问题自觉对号入座，有则改之无则加勉。此外，我们还有个别同志想学，可是不知道学什么?关于学习的内容，我感到，主要要学好四个方面：一是规定内容，包括学理论、学科技、学哲学、学管理等，上级每年都有文件规定，上面有规划，机关有计划;二是岗位知识，就是履行岗位职责所需要的，干什么活儿要懂什么理，机关干部要成为本专业的行家里手;三是实践学习，向领导学、向身边同事学，借他山之石以攻玉。用习主席的话来讲，“实践是提高本领途径”;四是多读经典，因为经典是敏锐的目光、善良的心趣、睿智的大脑进行的缜密思维的结晶。以上这些是我个人认为应该着重下功夫学习的内容。怎么学呢?从学习的方法看，要坚持“五个倡导、五个防止”：一是倡导真信真爱之学，防止和克服应景应付之学;二是倡导深钻细研之学，防止和克服浅尝辄止之学;三是倡导本领恐慌之学，防止和克服职务恐慌之学;四是倡导实践运用之学，防止和克服坐而论道之学;五是倡导持之以恒之学，防止和克服心浮气躁之学。总之，希望大家牢固树立终身学习的理念，把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种健康的生活方式，挤时间学习，下功夫学习，在学习中夯实坚定理想信念的真理支撑，在学习中汲取提升思想境界的精神滋养。这是第一问，学习态度。

第二问，精神状态：是事业第一还是名利至上

事业心始终贯穿于思想作风、领导作风、工作作风和生活作风当中。“凡百事之成也，必先敬之”。古今中外，大凡事业有成者都视事业重如山、把事业高高举过头顶。从我们机关情况看，大多数同志都很勤勉敬业，具有专心干事的执着、定力和静气，非常难能可贵。但也有一些现象需要注意。一是缺乏事业追求，对党的事业不热爱，对单位建设不热心，对本职工作不热忱，缺少干事创业