听歌听课心得体会精选 听课心得音乐(九篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

推荐听歌听课心得体会精选一

2、静静听歌静静干活静静的不被打扰不受拘束按自己的节奏做自己的事听起来那么简单对我来说却是那么那么的难得。

3、习惯一个人在深夜，听音乐流眼泪

4、静静听歌，此刻内心是安心的。

5、出门办事儿，司机师傅平头短脸儿，戴着小圆墨镜，放了让我欢欣让我忧。有多少爱能够重来。大约在冬季。让我一次爱个够。每次都想呼叫你的名字，爱一个人好难这些歌。车里没有脚臭味儿车窗洁净亮堂，我觉得这可能是我这么多年打车听歌的巅峰了。

6、一个人的夜，静静的听歌。

7、有些歌。深入人心，很多时候我不知道自己是在听歌还是在听自己。

8、没有安全感的孩子很爱音乐非常怕黑却习惯晚睡（我最需要的就是，你需要我。）

9、下雨是因为天空承受不了它的重量，就像流泪是因为心承受不了它的痛，雨天，很容易回忆，很容易听歌，很容易随雨滴梳理思绪，很容易让人用最真实的思想细数走过的路。

10、我每天聊扣。看空间。玩个性。看家族。听音乐。玩游戏。聊微信。看微博。我容易么。关键是我还得上课！

11、每一首歌背后都有一个故事吧，到了听歌都会流泪的年纪了。

12、又要开始上课了每天忙到没有时间吃饭没有时间刷微博刷朋友圈没有时间足够睡眠被学姐选进学生会但是又不会说话不会阿谀奉承啥的在办公室好难啊不喜欢应酬别人连办公室聚会都找理由推掉了呆不住了我还是适合自己一个人窝着听歌睡觉。

13、我可以一个人唱歌，一个人喝咖啡，一个人涂鸦，一个人旅行，一个人逛大街，一个人在雨中漫步，一个人听音乐

14、没有安全感的孩子，会非常喜欢音乐，非常怕黑，但却喜欢晚睡

15、音乐，开心时入耳。伤心时入心。快乐的时候，你听的是音乐。难过的时候，你开始懂得了歌词。

16、喜欢上了寂寞，喜欢一个人发呆，喜欢一个人听音乐，习惯了一个人，习惯了夜深的难熬，习惯没有他了

17、一天宛如一年，一年宛如一天，任时光流转，我还是我，还是那个听歌回忆会流泪的我，默默的深爱着你，无论相见不想见。

18、孤独听音乐高兴听音乐，难道这世界没有音乐就活不了啦？

19、每当不开心时，只想一个人躲在没人的地方静静听歌。

20、听歌听到流泪，只是歌词正好对上了我们的故事。让我们哭泣的并不是那些歌本身，而是藏在回忆里的那些人。那天，你说你讨厌我，我笑了，笑的撕心裂肺。我这个人百般不好，没奢望你们能伴我多久。

21、忙到窒息丧到爆炸的一个周死循环，每天睡前静静听歌翻着照片的十几分钟，大概才是真正什么都不用想的放松开心，讨厌一点都没有变好的生活甚至还要变坏。

推荐听歌听课心得体会精选二

1、希望大家喜欢，喜欢上了寂寞，喜欢一个人发呆，喜欢一个人听音乐，习惯了一个人，习惯了夜深的难熬，习惯没有他了，

2、放到哪一首歌会换走,但说不出来为什么没删掉

3、就像流泪是因为心承受不了它的痛，雨天,很容易回忆,很容易听歌,很容易随雨滴梳理思绪，很容易让人用最真实的思想细数走过的路。

4、是为了让对方看到自己听的歌。

5、一年宛如一天，任时光流转，我还是我，还是那个听歌回忆会流泪的我，默默的深爱着你，无论相见不想见。

6、开心时入耳.伤心时入心。快乐的时候，你听的是音乐。难过的时候，你开始懂得了歌词。

7、每天睡前静静听歌翻着照片的十几分钟，大概才是真正什么都不用想的放松开心，讨厌一点都没有变好的生活甚至还要变坏。

8、一天的疲惫都没了，享受当下，放松自己，祝我幸福。

9、一个人喝咖啡，一个人涂鸦，一个人旅行，一个人逛大街，一个人在雨中漫步，一个人听音乐

10、听音乐要是感动就跟着唱一晚，怕什么孤单，玩什么伤感，之前没你也习惯

11、听音乐流眼泪

12、爱父母爱姐妹儿爱哥们儿爱吃喝玩乐爱睡懒觉爱听音乐爱玩空间爱疯颠爱胡闹爱吵闹爱犯二爱得瑟爱浪漫。

13、会非常喜欢音乐,非常怕黑,但却喜欢晚睡

14、静静的听歌。

15、风流泪，梦缠绵，情悠远。雨天,很容易回忆,很容易想念;雨天,很容易听歌,很容易寂寞。雨天,很容易让人用最真实的思想细数走过的路。喜欢雨，正因舒心。喜欢雨，正因怡情。

16、你听的是音乐。难过的时候，你开始懂得了歌词。

17、静静想着心事，今晚要失眠，失眠，失眠。

18、熏人的烟，醉人的酒，麻木了我不曾觉醒的心灵

19、你听的是音乐。难过的时候，你开始懂得了歌词。

20、深入人心，很多时候我不知道自己是在听歌还是在听自己。

21、希望大家喜欢。

22、一直发呆,听歌,想了很多,不知不觉得眼眶又湿了.

23、只想一个人躲在没人的地方静静听歌。

24、听旋律，后来，听歌词，现在，听故事。每一首歌都想起曾经的一部分回忆，忍不住流泪。

25、然后呢？只剩下无聊了。

26、我最需要的就是，你需要我。)

27、看着小说，喝杯咖啡，清冷的夜，孤单的我，一人度过......

推荐听歌听课心得体会精选三

上周我校安排我到郴州苏仙中学两天时间(即10月24至25日)有幸听了12节初中英语高效课堂教学比武课。通过这次的听课学习，我受益匪浅，收获颇丰。而且还让我找到了自己和其他老师的差距。12节课风格各异，水平不一，但是每一节课都有很多值得我去学习借鉴的优点，找到差距和自身的缺点。

下面我就来谈一下我对这12节听课的一些自身体会：

第一、教师的良好业务素质是上好课的前提和保证。

在这次听课中，我发现她们俩都有以下几个特点：

1、英语口语流利，发音标准准确，只有这样，才能保证学生对英语教学的理解和把握，才能让学生学到正确的知识。如苏仙中学的肖池艳、郴州市六中的谢逢春、鲤鱼江中学的陈春云、桂阳蒙泉中学的邓京等一口流利优美的英语让同学们陶醉。

2、善于利用各种形势的教学图片和多媒体，使学生接触到的英语知识，更形象、更直观，更生动。这次比武课12位老师的多媒体教学课件都制作很有效合理。有电影、动画片、音乐欣赏、幻灯图片，还有老师自己拍摄的录像等都应用于教学过程中。使得课堂生动、形象、直观有效。

3、教态自然大方，表情丰富生动，在课堂上能轻松营造愉快、活泼的教学气氛，富有艺术性。嘉禾五中的陈彬彬，虽然年龄也不年轻了，但她那丰富的表情和激昂疯狂的英语，使得课堂气氛异常的活跃。给师生们留下了深刻印象。

4、有扎实的英语基础知识和教学功底作为坚实后盾，使得课堂更加充实丰富。郴州市六中的谢逢春老师这节课充分体现了老师本人扎实的基础知识和教学功底。她的课教学目标具体、明确、有层次。重点、难点突出。教学程序严谨、有序、流畅。教师的讲解清晰、简洁。媒体应用合理科学有效。能给学生提供自主、合作学习和探究的机会，并善于对学生进行学法指导。师生互动有效，教学效果非常显著。受到了听课老师和评委们的一致好评。

第二、新课导入很重要，巧设悬念是诀窍。

俗话说，好的开始是成功的一半。英语课堂教学也是如此。导入是新课的开幕曲，能否在课堂开始的短短几分钟诱发学生主动学习的欲望，进入“我要学”的良好学习状态，将直接影响一节课的成败。因此，我们要重视新课导入，巧设悬念，牢牢抓住学生的注意力，以期收到事半功倍的效果。常见的导入方法有很多，比如唱歌，听歌，做动作，或者是猜谜语等等。迅速引入话题。当然老师是主角，一定要扮演好自己的角色，动作、表情一定要真实、生动，效果才能达到最好。这次教学比武九年级四节课都是应用唱歌听歌曲导入，八年级通过看电视节目录像导入。七年级通过实物和幻灯片导入，都是真实生动自然地将学生导入到新的教学内容中。

第三、举例准确是前提，贴近生活要牢记。

学过心理学的人都知道，直接印象往往比间接印象深刻得多。因此在讲解知识点时，适当适时地举一些例句，以便使学生印象深刻而牢记知识是很必要的。举例首先要具有准确性。作为一名教师，教给学生的知识首先应是准确无误的，对英语教师来说，还要注重中英文语言文化的差异及风俗习惯的不同，从而使学生能够根据不同的`语言环境，运用英语思维，进行交际，而不是中式英语。比如，在七年级教学一般疑问句时is this your pencil ?和are these your books ?两个时应用同学们之间的物品提问并作回答。很具有真实性，贴近学生生活，对所举例子精心选择，通过贴近学生生活的例句比较，学生能够更容易、更准确地理解和区别这两个词组的含义。

第四、灵活使用教学方法手段的策略

课堂教学是教学准备后的实施而不是贯彻计划，因此教师要根据课堂情景进行调整。导致调整的最重要的因素就是班上学生的反应。教案毕竟是带有主观性的设计蓝图，实施时的灵活性非常重要。灵活使用教学方法手段的策略在教学进度上采取学生能学多少，老师就教多少，宜快则快，宜慢则慢，灵活掌握。如永兴实验中学的龙佳林老师原计划在通过谈论music呈现定语从句后，就让学生进行pair work谈论自己的兴趣爱好。但细心的老师观察到了一些学生沉默的表情后，就及时调整了教学计划。他马上又呈现了一个例子，i like music music that i can dance to并且把pair work改为teamwork。在老师的及时调整之后，我们又感受到了学生热情高涨的课堂学习气氛。灵活机动、随时调整教学计划的做法，充分体现了开课老师高超的课堂驾驭能力和教学智慧。

第五、愉悦的课堂氛围让学生学习积极主动

课堂是学生学习和老师教学的主阵地，安全、民主宽松、鼓舞人心、适度竞争、积极向上、合作团结、让学生有成就感和满足感的课堂氛围有利于学生课堂学习，从而促使有效教学的达成。在这四位教师的课堂上我们看到了一个共同点就是每个教师教态亲切自然，亲和力很强，在课堂上能轻松、活泼、潇洒地进行授课。并对学生的回答都及时地做出鼓励性评价，如：她们在课堂教学中时刻注意为学生营造一个非常宽容、健康、有活力、生机勃勃、主动学习的课堂氛围，给学生心理上的安全和精神上的鼓舞，使学生的思维更加活跃。使学习更加主动，教学更加有效。

总之，走出去听听别人的上课感觉，学习他们的教学模式和理念，对自己的教学深有启发。“为了孩子们的一切，一切为了孩子们”，新课程标准的实施，要求我们继续学习运用新课程理念，积极寻找、积极尝试适合我们自己的教学方式，让我们的英语课堂更有实效，让我们的孩子们走向更大的成功。通过这次的听课学习，我对英语课堂的有效教学有了更深入的了解，体会到了如何上一堂好课：

1、应体现学生的主体性，学生要有兴趣，要积极参与，努力提高单位时间的工作效率。

2、应体现英语的实用性，要注重语言实践，要在英语课堂中学生有语言的积累。

推荐听歌听课心得体会精选四

初中英语高效课堂听课感想

上周我校安排我到郴州苏仙中学两天时间(即10月24至25日)有幸听了12节初中英语高效课堂教学比武课。通过这次的听课学习，我受益匪浅，收获颇丰。而且还让我找到了自己和其他老师的差距。12节课风格各异，水平不一，但是每一节课都有很多值得我去学习借鉴的优点，找到差距和自身的缺点。

下面我就来谈一下我对这12节听课的一些自身体会:

第一、教师的良好业务素质是上好课的前提和保证。

在这次听课中，我发现她们俩都有以下几个特点:

1.英语口语流利，发音标准准确，只有这样，才能保证学生对英语教学的理解和把握，才能让学生学到正确的知识。如苏仙中学的肖池艳、郴州市六中的谢逢春、鲤鱼江中学的陈春云、桂阳蒙泉中学的邓京等一口流利优美的英语让同学们陶醉。

2 .善于利用各种形势的教学图片和多媒体，使学生接触到的英语知识，更形象、更直观，更生动。这次比武课12位老师的多媒体教学课件都制作很有效合理。有电影、动画片、音乐欣赏、幻灯图片，还有老师自己拍摄的录像等都应用于教学过程中。使得课堂生动、形象、直观有效。

3 .教态自然大方，表情丰富生动，在课堂上能轻松营造愉快、活泼的教学气氛，富有艺术性。嘉禾五中的陈彬彬，虽然年龄也不年轻了，但她那丰富的表情和激昂疯狂的英语 ，使得课堂气氛异常的活跃。给师生们留下了深刻印象。

4 .有扎实的英语基础知识和教学功底作为坚实后盾，使得课堂更加充实丰富。郴州市六中的谢逢春老师这节课充分体现了老师本人扎实的基础知识和教学功底。她的课教学目标具体、明确、有层次。重点、难点突出。教学程序严谨、有序、流畅。教师的讲解清晰、简洁。媒体应用合理科学有效。能给学生提供自主、合作学习和探究的机会，并善于对学生进行学法指导。师生互动有效，教学效果非常显著。受到了听课老师和评委们的一致好评。

第二、新课导入很重要，巧设悬念是诀窍。

俗话说，好的开始是成功的一半。英语课堂教学也是如此。导入是