角色转换爱在身边心得体会和方法 角色转换个人感悟(7篇)
当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。
对于角色转换爱在身边心得体会和方法一
灰色的烦恼
能让我揪心的不是科幻小说,不是网络游戏,而是自己的学习成绩。有一段时间,我可怜的排名向正函数线一样——起起伏伏。无论是老师发试卷时那声轻轻的叹息,还是家长会后父母那阴沉的脸,抑或是高高在上的同学眼中那不屑的余光,都在我心中留下了深深的烙印。面对这一切,我只能默默承受,直至那张面孔和那些目光慢慢融化,升腾成两个字——“努力”!我要一步一步往上爬,小小的天空,飞扬着我的泪水和汗水。总有一天会有属于我的天空!
蓝色的失落
不知从何时起,我开始对原来的同学说“你们班……”是指我曾经待过一年的初一(1)班。“你们班”代表什么呢?代表对方,代表疏远。看着昔日的好友与他人一起出入教室,心里涌出一丝失落,酸酸的,像咬了未成熟的果子。现在经常想起,有时太好斗嘴,不知不觉地伤害了她;有时为了当天衬衫相似,心生妒忌,便拿她出气。回望那场争吵,我的表情实在太丑了。想和她们说声“对不起”,也不知该从何处开始。可是老同学的笑容和他们抑声声熟悉的问候,让我觉得我们并未疏远。
金色的节日
为什么这个世界,节日只为恋人准备,却忘了拨出一天给落单的人以安慰。2月14日朋友送来了巧克力,粉红的纸条上写着:“没有情人的我们就凑合着过个情人节吧。”也好,多一个节日,多一份快乐。友谊其实并不需要惊心动魄,只需要偶尔分享一点儿感动。冬天,传递手心的温度;夏天,共享树荫的凉爽,难道还不够吗?有眼泪,放心流,冷淡令人难受,无论今后怎样走,彼此老友的角色依旧。
青春的旅途上,有朋友的关照,有家人的呵护。又有伤心和失败作点缀,还有什么比这更充实的呢?
我无畏。且我正在走过。
对于角色转换爱在身边心得体会和方法二
活动目标:
1、激发幼儿参与游戏的兴趣,体验游戏的快乐。
2、学会简单人际交往发展幼儿口语表达能力。
3、巩固已有生活经验,在游戏在进一步认识蔬菜,逐步养成爱吃蔬菜的习惯。
活动准备:
1、各类蔬菜的图片,塑料袋,数字卡若干。
2、请家长带幼儿参观菜市场,了解买菜的过程。
活动过程:
一、激发幼儿参与游戏的兴趣
出示图片引入主题。
导入语:今天,老师到菜市场买了很多菜,你们看老师买了什么?(萝卜、青瓜、茄子、青菜)萝卜吃了变聪明,青菜吃了会长高……老师喜欢吃这些菜。
二、交流讨论
引#亲子教育#导语:小朋友爱吃什么菜?(让幼儿自由说出自己喜欢的菜)刚才小朋友说了很多自己喜欢吃的菜,有的菜老师还没买到,等会请小朋友自己到菜市场去看看能不能买到。
“今天爸爸妈妈上班去,老师请你们当小能手帮爸爸妈妈的忙去小菜场买菜,你们去买菜要带什么?(钱)那么今天谁来卖菜,谁来买菜”(引导幼儿分配角色)买菜要怎么买?卖菜怎么卖?
玩法:买菜的要带好钱,可以问这是什么菜?多少钱一斤?卖菜的做好介绍:这是什么菜,多少钱一斤?还要称重量等程序。买完后与同伴交流。
规则:当买菜的顾客要有礼貌,不能把菜打翻在地。
三、操作练习
教师以平行游戏的角色身份观察幼儿游戏情况,并给予适时的指导。帮助幼儿进一步理解角色,掌握各角色的扮演。
四、讲评结束
过渡语:天快黑了,菜市场的人准备下班。
1、请幼儿介绍活动情况。
引#亲子教育#导语:现在告诉大家,你刚才演谁?玩得怎么样?为什么?
2、根据幼儿玩的情况提出进一步要求。
对于角色转换爱在身边心得体会和方法三
1、乐意扮演角色和小朋友一起玩。
2、学习使用简单礼貌用语招待小客人。
3、明白得按自己的意愿选择游戏。
游戏区域:胖胖娃娃家、瘦瘦娃娃家、牛角娃娃家、大力娃娃家所需的游戏材料新投放的材料:自制电话四部、小衣服。
知识经验:幼儿已有参与娃娃家游戏的经历。
(一)分享经验1、交流游戏经验:玩娃娃家时你最喜爱当谁?都做些什么情况? (教师依照幼儿的回答,展示相应的照片)
2、交流生活发觉:爸爸妈妈在家还会做哪些情况?
(教师展示幼儿收集的照片)
(二)提出咨询题,引出新的游戏内容-小客人做客。1、咨询题:娃娃娃家里已住满了小主人,还有小朋友想去玩,如何办?
2、讨论:如何样招待小客人?如何样做文明的小客人?
3、提出新任务:小客人评选"文明家庭"。
(三)幼儿自由选择角色,进入娃娃家游戏。1、幼儿按自己的意愿选择"钥匙"
角色转换爱在身边心得体会和方法 角色转换个人感悟(7篇)
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