政治工作简报心得体会简短 政治工作报告心得体会(5篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

描写政治工作简报心得体会简短一

(一)强化主责意识，明确党建工作责任。定期组织召开党组(扩大)会议，专题研究部署机关党建各项工作，对落实意识形态领域工作责任、推进“扫黑除恶”专项斗争、落实“三深化三提升”、持续巩固扶贫成果等重点工作，每月按时报送党组第一责任人履责事项月报表。编制《全面从严治党主体责任和监督责任清单》，从坚持理论武装、突出政治建设、发挥核心作用、科学选人用人、持续正风肃纪、严肃党内生活、强化党内监督、构建长效机制、推动责任落实等九个方面，明确局党组全面从严治党主体责任33项、党组书记第一责任人职责10项、班子成员“一岗双责”职责10项、机关纪委专责监督责任18项。

(二)自觉接受监督，做好巡察工作准备。市委第四巡察组巡察监督工作开始前，通过通过印发工作提示、召开动员会议等方式，带领全体工作人员进一步统一思想、提高认识、明确巡察工作要求。在巡察监督工作过程中，安排专人负责配合工作，聚焦党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、反腐败斗争工作和公共服务中心各项重点工作，认真准备档案资料，扎实开展自查自纠，积极配合，举一反三，确保巡察工作有序进行。

(三)深化主题教育，开展特色党日活动。七一期间组织开展纪念建党99周年系列活动，以党支部为单位，组织党员评选“两优一先”、朗读红色经典、重温入党誓词，鼓励党员通过书信、发言等形式向党组织表达诉求、反映问题、提出建议。组织各党支部回顾总结基层党建工作进展情况，推选出优秀案例和典型经验。

(一)狠抓学习教育，不断巩固学习成果。深化“两学一做”学习教育，以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、党的十九届三中全会、全国“两会”等重大会议精神为重点，依托党组理论学习中心组集中学习、党组会第一议题、机关学习日个人自学和理论学习微信群等学习近平台，每月制定党组理论学习中心组和“机关学习日”学习安排，按计划组织党员开展理论宣讲、专题研讨和应知应会知识问答，不断巩固学习成果。

(二)强化党员自学，全员注册“学习强国”。以党支部为单位搭建组织架构，组织全体党员注册使用“学习强国”平台软件。通过印发工作通报、明确专人统计学情，督促党员每天登录平台软件、完成学习任务，对没有按时开展学习活动、学习积分不达标的党员做好提醒和记录。

(三)落实工作责任，维护意识形态安全。每季度召开党组会专题研究部署意识形态领域工作，将意识形态工作作为机关党建工作重要内容纳入重要议事日程，对照《意识形态工作责任清单》和《意识形态工作责任制管理负面清单》，认真履行意识形态领域工作职责。制定印发《关于加强舆情处置引导工作的通知》，建立快速反应、风险评估、分析研判、统筹推进和责任追究等五项工作机制，确保意识形态领域安全。

(一)坚持领导带头，强化班子引领作用。组织党组成员和县级领导干部积极参与纠正“四风”、“三深化三提升”、调查研究、为民做好事活动等重点工作，切实形成引领示范的“头雁效应”召开局党组年度民主生活会，围绕会议主题，结合行政审批局工作特点和局党组履职情况，深刻剖析查找问题，扎实开展原因分析，认真进行批评与自我批评，切实提升领班子发现问题、解决问题的能力。

(二)落实“三会一课”，严肃党内组织生活。认真贯彻落实《全市基层党支部“三会一课”总体安排》，督促党支部按照党建标准对标检查、按照时间节点开展活动，通过每季度检查《党支部工作手册》记录情况、抽查党员对组织生活知晓情况等方式，确保党内政治生活和组织生活严谨规范。

(三)规范党员管理，强化党员党性观念。规范开展发展党员工作，建立入党申请人、积极分子、发展对象、预备党员及《入党志愿书》发放管理台账，组织5名党员发展对象参加市委市直机关工委培训班。通过开展理论宣讲学习、问题自查自纠和民主评议党员等活动，切实将全体党员的思想和行动统一到规范服务行为、提升服务水平上来，为推动行政审批局各项工作奠定坚实思想基础。

(一)加强组织领导，精心研究部署推进。成立纠风专项整治领导小组及办公室，多次召开党组(扩大)会议研究部署“三深化三提升”活动具体工作，制定印发《深化纠正“四风”和作风纪律专项整治推进方案》，进一步明确总体要求、整治重点、具体举措和保障措施，每月定期向上级部门梳理报送工作进展情况。

(二)深入查摆问题，切实强化问题整改。对照市纠风办“五深查五深改”五个方面60条具体表现、市委办公室《关于正风肃纪开展形式主义、官僚主义专项治理的实施方案》所列9个方面36条问题表现，在局党组和全体工作人员中开展“五深查五深改”，深入查摆问题、剖析原因，逐项制定整改措施，定期检查整改进度，确保问题整改落实到位。

(三)严肃工作纪律，强化人员日常管理。围绕在岗情况、服务形象、工作纪律等方面，加强对各窗口、各科室和全体工作人员的经常性检查，坚持真管真严、敢管敢严、长管长严，做到抓早抓小、防微杜渐，不留情面、不留死角、不搞下不为例。

(一)加强警示教育，切实提升纪律意识。组织全体工作人员观看警示教育片《一抓到底正风纪》《在警醒中奋进》，在元旦、春节、清明、五一、端午等重大节日时间节点重点强调各项“严禁”负面行为，切实提升纪律意识和规矩意识。

(二)编制廉政档案，严格人员历史管理。按照市纪委统一要求，建立机关和个人廉政档案，进一步明确机关、个人基本信息，全面梳理排查十八大以来机关、个人受到问责、处分、司法追究等廉政方面问题线索，全方位加强对党员干部的监督管理。

(三)严格执纪监督，全面梳理工作漏洞。按照市纪委统一安排构建“5 x”工作机制，结合行政审批和政务服务工作实际，以涉及群众利益、群众反映强烈集中的问题为重点，深入梳理排查问题线索，并逐项建立任务清单、责任清单、措施清单，确保问题整改落实到位。

一年多来，xxx思想政治建设工作取得了较好的成绩，全体工作人员凝聚力和战斗力日益增强，同时也存在着一些问题，主要是：理论学习的深度、广度需要进一步增强;推进工作落实的力度还需进一步加大。在今后的工作中，我们将围绕提高干部素质这个中心，以服务大局、服务农村为切入点，继续完善学习制度，合理安排好学习时间、学习内容，处理好工学矛盾;努力在学以致用、学用一致上下功夫，不断开拓创新，大胆实践，增强理论指导实践水平;围绕党政中心工作，切实提高服务全市发展大局能力，进一步加强思想政治建设，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，努力将全局思想政治建设工作提高到新的水平。

描写政治工作简报心得体会简短二

多年来，党委在党组的正确领导下，始终坚持贯彻社会主义思想政治工作的伟大旗帜，全面认真的学习贯彻系列重要讲话以及党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，认真做好各项思想政治工作，充分发挥出了思想政治工作的教育引导和服务作用，为努力构建凝心聚力的企业生态和思想文化环境，为实现“十三五”良好开局和改革发展提供了强有力的思想保证。现结合实际具体报告如下：

思想指引前进方向，思想凝聚奋斗力量。在思想政治工作开展的过程中，我们立足实际，明确了“围绕中心抓思政，抓好思政促发展”的工作思路，上下齐心，多措并举，不断强化思想政治工作的力度，扎实做好思想政治各项工作，在统一职工思想，坚定发展信心，在提升职工素质，提高工作质量，助力企业发展等方面取得了良好的成效。

（一）明确目标，提升思政工作地位

党委始终高度关注思想政治工作开展，将思想政治工作纳入到企业的中心工作之中，定期召开专题会议，研究部署企业的思政工作，并与党建、业务等中心工作同部署、同安排，始终坚持以学促建，以建促学的原则，切实提高思想政治工作的地位和重视度，为思政工作的有效开展，取得实效夯实了基础。同时，明确党委负责人是履行思想政治工作的第一责任人，对思想政治工作负总责；明确班子成员“一岗双责”，对职责范围内的思想政治工作负主要领导责任。为推动班子成员、党员干部在思想政治工作方面明责履职，党委研究健全相应机制，将其与干部年度考核、绩效考核、党风廉政建设责任制考核工作紧密挂钩，有力压实了责任。

（二）健全组织，加强思政队伍建设

思想政治工作最终的依靠点是人才队伍，只有切实抓好政工干部队伍建设，才能更加有效的做好职工的思想政治工作。一年来，党委高度关注思政干部队伍建设，一方面，注重班子队伍建设，认真做好班子成员的思想教育、政治教育、宗旨教育、廉洁教育，班子成员干部带头做，带头表率，在影响广大职工方面起到了很好的实践表率和思政教育作用；另一方面，加强对专兼职政工干部的培养，开展形式多样的培训工作，通过培训切实提升了专兼职政工干部在思想政治教育方面的业务能力和水平。此外，党委还结合实际，不断健全思政工作体系建设，将思政工作与我们企业管理构架进行有效融合，实现了思政工作全覆盖，保证了思政工作的开展与企业管理构架的深度融合，充分发挥思政工作在企业发展中的政治引领作用。

（三）形式多样，注重思政工作效力

一是结合实际，完善“”制度及党组中心组学习制度，注重学习制度的落实，增强学习的规范性，制定有计划性、针对性和实效性的思想政治学习计划，以理论学习为重点，采取班子成员带头讲、普通党员轮流讲、邀请先进典型现身讲、专家专题讲的方式、专题讨论等多种形式，开展形式多样的思想政治工作教育，切实提高全员的政治思想觉悟、提升了干部职工的大局意识、责任意识；二是开展形式多样的思政教育活动，如：组织党员干部开展红色教育，缅怀革命历史，传承优良传统，进一步坚定了干部职工的政治信仰。邀请中国出版集团公司原总裁、韬奋基金会理事长聂震宁为全体员工做“韬奋精神”专题讲座等，通过讲座学习，转变了干部职工的工作作风，激发了干部职工爱岗敬业的积极性和能动性。三是与时俱进，开展“智能式”思政教育。在思政工作开展的过程中，我们积极遵循思想政治工作规律，与时俱进，将思想政治工作与互联网新技术有效融合，利用现代化信息手段实行“智能式”的思政教育，建立微信群，利用微信群平台，让党的新政策、新理论、新思想在能够以更快的速度、更广的覆盖面在全体党员干部内迅速普及，不仅营造了良好的学习氛围，更不断增强思想政治教育的亲和力和针对性、时代感和吸引力，有效的提升了思想政治工作水平。四是借助党工团载体，开展思政教育。通过党工团组织这一平台，有效的开展了党风廉政、反腐倡廉和社会主义价值观等方面的宣贯，有助于干部职工形成正确的“三观”；同时，还积极组建各类兴趣文化小组，如：成立了欧式彩绘兴趣小组、茶道兴趣小组、动漫同好兴趣小组、摄影兴趣小组、书法兴趣小组、咖啡文化兴趣小组、乒乓球、篮球爱好小组等，通过这些爱好兴趣社团小组的建立，搭建思想政治工作教育沟通的平台，了解了员工的思想，思政工作开展起来也更加便利顺畅，对于增强员工的企业归属感，凝聚企业员工的力量起到了积极的作用。

（四）以员工为本提升思政工作接地性

思想政治工作的开展必须要切实发挥出服务企业科学发展，服务广大职工的目的，这是思政工作的宗旨目的，在日常思政工作开展的过程中，我们始终坚持以员工为本，将思想引领和切实帮助员工树立正确三观价值，帮助员工解决各种实际困难和问题，助力员工成长作为思政工作的出发点和落脚点，充分把握当代职工的思想逻辑和行为特点，牢牢掌握员工的实际困惑和诉求，真情关爱员工、服务员工。如：进一步加大对老干部们的思想政治工作开展，畅通与老干部的信息沟通渠道，关切老干部的诉求，坚持思想上关心、生活上照顾、精神上关怀，依法保障离退休干部的各项权益，满腔热忱为他们排忧解难。同时，集中力量解决职工群众重大关切问题，全面提高职工工资收入水平，2016年人均月工资收入同比增长9%，创历史新高；完善了在职职工救助帮扶制度、住房补贴、体检休假制度；建立了青年职工宿舍，解决了青年职工上班路远的问题。同时，我们还积极落实思政工作经费，按照上年度职工工资总额的一定比例安排，纳入企业管理费用税前列支，确保思政工作有工作条件、有经费办事。通过这些举措，切实提高了思政工作的接地性，更好的助推了思政工作的有效开展。

（五）发挥榜样的力量，掀起学习热潮

多年来，在党委的正确带领下，思政工作在服务单位科学发展，在树人育人方面发挥出了积极的作用，取得了一定的实效。如：单迎春同志家庭被评为“第八届中央直属机关文明家庭”；7人获“中国机关、直属单位优秀党务工作者”和“中国机关、直属单位优秀党员”称号等。在日常工作中，我们结合这些先进的事迹，大力开展思政工作宣传教育，号召职工学习榜样，看齐榜样，营造出了干事创业良好的氛围，对于助力事业的科学发展发挥出了积极的作用。

二、存在问题

一是思政工作的体系建设与新形势时展的需求尚且具有一定的差距。二是思政工作的业务水平和能力仍需要不断提高。三是思政工作人员的主观能动性和积极性有待于不断提高。这些客观存在的问题，是我们今后需要努力的方向。

面对社会发展的新常态、新状态，下一步，我们思政工作的重点将朝向以下几个方面：

一是进一步加强思政工作的力度，围绕着深入学习贯彻系列重要讲话精神情况；落实全面从严治党；服务企业科学健康按照，帮助职工成长这一中心目标，切实开展好思想政治工作，不断增强干部职工的“四个意识”，坚定干部职工的政治信仰，对党忠诚，做到严守党的政治纪律和政治规矩。

二是以问题为导向，结合实际，进一步完善思想政治工作的体系建设、制度建设，强化责任压实，不断增强思想政治工作的水平和能力，切实提高思政工作的质量。

三是结合实际，开展形式多样的思想政治教育活动，注重思政工作与时展的形势，与互联网技术的结合，不断提升思想政治工作的亲和力和吸引力。

四是围绕干部职工对社会热点问题的思想反映以及工作、学习、生活等方面的问题和诉求，切实发挥出思政工作的思想引领和服务作用。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！前进的道路无止境，征途永远在路上。面对未来，我们将紧密围绕在党的周围，高举党的伟大旗帜，牢固占领思想政治工作这一意识形态阵地，积极探索思政工作的新方式、新模式，切实开展好各项思想政治工作，为单位各项事业的科学发展贡献出更多的力量。

描写政治工作简报心得体会简短三

为了集体备战、冲刺20xx届高考，根据学校及教科室、高三年级组的工作安排和要求，我组现制定高三第二学期政治备课组工作计划如下：

一、指导思想

以新课标为指导，以二中的计划目标为统领，以《高考政治考试说明》为依据，以夯实学生的基础知识和提高知识应用能力为核心，充分发挥备课组的集体智慧与力量，加强学法指导，坚持有效的训练，提升我校高三学生政治学科成绩。

二、主要工作内容

1.夯实基础知识。督促学生在课堂上多背、多写，熟练掌握教材，理解和灵活运用教材上的理论知识。

2.提升分析解决问题能力。着力培养学生理论联系实际的能力，分析解决问题的能力。懂得从经济、哲学、政治、文化等多角度去分析、思考、解决热点问题，着眼于学生能力的提高。

3.精选二轮复习资料和试题，增强二轮复习的实效性、针对性和仿真性。

4.归纳总结高考试题题型与解题方法技巧，进行变式演练。强化学生模拟训练，着重题型训练、规范训练、限时训练、变式训练。

5.重视每一次综合检测与讲评，做到讲练结合。

6.重视艺术班教学的研究。

三、主要工作措施

1.坚持集体备课，凝聚集体智慧。立足教材狠抓基础，坚持集体备课，精心谋划复习方法与策略，把集体备课作为落实常规复习教学的重要任务来抓。集体备课时坚持做到：一备复习教学目标;二备知识体系;三备知识点定位;四备精选试题习题;五明确各自的分工分职;六反馈一周教学得失，发现问题及时处理。通过集体备课凝聚集体智慧，助推复习迎考的有效性。

2.加强学习交流。本学期继续积极走出去，参加教科院组织的高三复习备考交流活动，掌握更多的信息，为复习备考工作奠定良好的基础。

3.认真落实教科室和教研组有关课堂教学复习研讨活动、探索适合我校学生的复习教学模式与方法。

4. 加强检测，及时发现问题。本学期根据学校及年级组安排实行周周检测练习，同时结合合肥市二模、三模检测，不断扩大学生的知识面，增强应变能力，迁移能力的培养，同时通过练习和考试的评阅，及时反馈信息，进行教学调控。

四、具体复习安排

1.复习时间安排。

(1)普通班：20xx年x月-20xx年3月中旬，第一轮复习全部结束;20xx年3月中旬-20xx年5月中旬，第二轮复习;20xx年5月中旬-201xx年6月初，第三轮复习。

(2)艺术班： 20xx年2月-20xx年4月底，第一轮复习; 20xx年5月初-20xx年6月初，第二、三轮复习整合复习。

2.具体对策安排。

(1)研究考纲，立足教材，构建知识体系。 一是结合考纲，对反复考的考点，以往没考过的考点，今年新增的考点，要高度注意，务求系统、规范、完整的把握。二是重温知识体系和板块，力求完整系统。与一轮复习对基础知识的复习不同，二轮复习对基础知识的复习更加注重知识结构网络的梳理，强调从宏观上把握知识的结构体系，把握知识的内在联系，通过梳理，把学过的知识条理化、系统化、网络化，切实掌握主干知识和重难点知识。从而提高应试能力和解题技巧，达到举一反三、融会贯通的能力。

(2)关注热点和焦点问题。高考政治试题与社会热点、焦点问题紧密结合，重点考查学生能力，我们将结合热点、焦点问题进行教学设计和选择编制习题，将政治教学与时政热点的结合起来。结合本年度热点，认真进行整理、分析，多角度设计习题，培养学生能力。

(3)训练必要的答题技巧。 审好题是答好题的关键，模拟训练要从审题入手，而审好题的诀窍就是多读题。古人说“读书千遍，其意自现”。审题的关键也是多读。好多同学做错题的主要原因就是读题太少，不舍得在读题上下工夫，而是草草一度就凭印象选择或答题，往往会造成“下笔千言，离题万里”。提高选择题正确率。选择题的首选解法是排除法。排除法包括排错法和排异法，排错法用来排除错误选项，排异法用来排除与题干无关的选项。经过排除以后还要对剩下的“正确”选项进行可行性验证，经证明言之成理才为正确选项，这些步骤缺一不可。此外还可以使用因果关系法等。主观题解答要规范简洁。答好主观题的要求是，语言简洁、条理清晰、书写规范、重点突出、切中要点、准确使用学科语言。答好主观题也离不开审题，而且关键在于审题，审题包括审材料(审清材料包括哪些信息)、审设问(审明问题指向)，切忌盲目作答。

以上就是高三政治备课组在本学期工作的总体规划和设想。具体每周的集体备课活动安排根据本学期的备课组计划，并结合教研组的统一安排加以具体的协调和最终落实。

描写政治工作简报心得体会简短四

优化教学方法，提高教学效率，培养学生自主学习、积极探究的精神，培养学生学习习惯，促进教学质量的提升。树立“以生为本”的教学理念，争做学生满意的教师；以“着力基础，着眼能力，培优补差，整体推进”为要求，在稳字上打基础，在活字上下功夫，在精字上求突破，努力提高高一年级政治学科的教学质量。在学校领导及各职能部门的领导下认真完成各项工作。

1、认真学习教务处的工作计划，组织学习有关教育教学的理论，不断提高适应时代的教育教学理念，开拓创新教学方法，努力提高教育教学质量。

2、加强对学生情况的分析，在教学过程中，老师既要重视集体备课的成果又要结合自己任教的学生的实际情况灵活处理教学方式和方法，做到因材施教。

3、在备课活动中，要把课堂教学设计放在首位。在教学目标，方法，内容的确定，作业的布置与批改，学情测试与评估，课内外辅导活动中要从有利于培养学生创新精神和实践能力去思考设计。

4、扎实开展备课组集体备课活动，共同研究课堂教学的有效性，统一进度、统一思想，发扬团队精神，团结协作，形成合力，努力实现资源共享，备课组成员加强沟通，互相听课，经常性开展各成员间的互相探讨活动，提高备课效率和课堂教学效率。积极参加学校和各级教研室组织的各种活动，如公开课、示范课，并认真做好记录，以便在评课时能相互交流，取长补短。

5、重视作业的布置与批改研究，认真做好每节有作业，抓住记忆遗忘规律，促进学生学习效益的提高。

描写政治工作简报心得体会简短五

一、学生情况分析

(一)对思想品德学科学习的认识

全校学生对思想品德学科的目的不明确，一部分学生误认为主科语、数、外就是兴趣，中考要考的高分科目就是兴趣。兴趣对一些基础不好的学生来说尚无定型，随着年级升高、任课老师变化而变化。中考压力越大，对主要学科兴趣越高，对一般学科兴趣越低，并呈现兴趣的多样性。喜欢某老师，则某老师所任的学科就是的兴趣。兴趣的变化不稳定，反映出学生在兴趣上的不确定性，没有形成自己的独特兴趣，学习目的不明确。

(二)学生学法上的不恰当。

通过上学期未统考来看，学生会读图、识图、漫画分析的只有三分之二。还有近六分之一的学生不能独立完成作业。学生考“抄书本”的要占36%。鉴于以上情况，许多学生还没有掌握正确的学习方法，他们停留在“上课记笔记，考试考笔记，抄书本，考后不理解”的应试教育的一套。还是不会“注意观察”、“思考理解”、“识记联想”、“应用迁移”。停留在“搀着走”，甚至“牵着走”或“推着走”的水平上，碰到不懂的问题，任其自然。有相当一部分学生自己不会查找材料，不能分析资料、运用资料独立完成布置的学习任务，要靠老师、家长指导才能完成。造成考试成绩很低。

九年级学生即将完成九年义务教育学业，面临着人生的一次重大选择。每位同学都能够很好地把握自己的人生航标，对成才和择业之路能做出正确的选择，因而在学习上有一定的学习兴趣，学习比较认真刻苦，经过两年多的学习积累了丰富的学习经验，有了一定的分析问题解决问题的能力，能够做到合作学习、探究学习、自主学习，不仅能对简单的问题做出正确的分析而且还能对一些较为复杂的问题进行分析综合。在学习过程中主要适应探究性学习，充分发挥自己的想象力和创造力。

二、教材分析

九年级思想品德教材主要有四个单元组成，第一单元、第二单元、第三单元上学期已经学完，本学期的主要内容是第四单元：立志成才报效祖国、民族政策常识、时事政治、总复习四部分内容。教科书所设的四个单元的内容是有内在联系的。它将引导学生正确认清国性、理解国策;深刻领会我们国家“全面建设小康社会”这个目标的现实需要从政治、经济、文化等方面加强建设。

教科书的呈现方式继承了前四课的优点，每课内容主要有“探究园”、“国性导读”、“实践与评价”、“阅读与感悟”四个既有功能区别又相互联系、相互作用的板块组成。这是对教科书的再创造，是“用教科书的”的体现，也是这册教科书的特色所在。

三、教材重点难点及突破重点难点的措施和方法

1、什么是民族政策;

2、我国民族关系的原则;

3、如何发展少数民族地区经济;

4、什么是民族区域自治;

5、构建社会主义和谐社会;

针对上述教学重点和难点在教学过程中主要应该结合教学内容，创设教学情境打造教学平台，让学生通过探究学习、合作学习、自主学习获取知识，在讨论、辩论中培养创新能力和创新意识，帮助学生理解掌握教材中的重点和难点内容，加深对知识的理解和运用。

四、帮困扶优的措施

通过“你喜欢吗?”“你会吗?”“你能行吗?”“我棒吗?”“你认为如何?”“请你谈谈看法”等问卷形式，了解学生对思想品德的兴趣、参与度、重视程度及对学生的学法、并进行了统计与分析。

课堂是教与学共同活动的场所。在组织教学的各个环节中教师应将主要任务放在培养学生的学习主动性、学习习惯、学习能力上，培养良好的学习素养与探究能力。

教会学生学习技能。这是学法辅导中的主要任务。教师需向学生讲授学会学习思想品德的方法。首先要学会读图、识图、填图的本领。通过课文中“阅读材料”、“活动内容”、“表格填写”、“问题回答”要求能自己独立完成，并有提出质疑问题的能力。在课堂上对学生活动做具体指导，组织有效的教学。教师多使用谈话法，开展“谈”、“议”、“讲”、“练”、“填”相结合的方法，并利用多媒体教学，不断给学生以新鲜感。充分调动学生的注意力、思维力、创造力。要指出学生不良学习心理的弊端。引导学生自己去查寻材料，或者同学之间开展相互讨论和帮助等方法来解决，促进他们智力的发展。