电脑桌面
添加内谋知识网--内谋文库,文书,范文下载到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

工作交流期间心得体会精选 工作经验交流心得(4篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-011

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。

描写工作交流期间心得体会精选一

近年来,我们紧紧围绕水利中心工作,按照自治区水利厅民生水利发展新要求,突出重点、服务大局,转变观念、用活资金,为实现全市水利事业跨越式发展提供了可靠的资金保障,多次被评为全市年度财政性投资基本建设投资项目决算先进单位、部门决算先进单位。根据安排,现就吴忠市水务局财务工作情况汇报如下。

一、积极筹集资金,进一步夯实水利发展基础

面对国家重视水利基础设施建设的大好机遇,我们紧紧围绕全市水利重点建设项目,千方百计地争取水利资金投入。一是争取自治区级以上投资的力度逐步加大。20xx年争取各类专项资金3200万元,较上年增幅较大;二是倍加重视争取本级财政投入。科学编制水利部门年度资金预算,使财政用于水利的投入逐年增加。据统计,20xx年市级财政对水利投入达800多万元,是20xx年的1.2倍。三是积极利用银行贷款加快水利建设。争取国家农发行、国开行贷款1.28亿,用于城市防洪排涝工程及沿黄城市带重点项目建设,加快了城市水利建设。

二、适应形势需要,进一步提高资金使用效益

近年来,财政部门实行由会计集中核算到国库集中支付转轨。为了适应新要求,我们大胆探索、摸索经验,提高了水利资金的使用效益。一是预算编制质量明显提高。通过不断优化预算编制方法、规范编制程序、完善编制内容,为争取财政资金支持打下了良好的基础。在具体工作中,对个人和公用经费支出,全部实行了定员定额管理;对于项目支出,要求局属各单位加强了预算基础数据、资料的测算,做到应报尽报,使项目支出管理进一步具体化。二是国库集中支付顺利进行。作为市级财政国库集中支付的重点单位之一,我们通过实行国库集中支付,增强了水利资金规范化管理,加强了资金的监控力度,缩短了资金的在途时间,提高了资金的支付进度和使用效率。三是会计基础工作逐步提高。在资金使用上,遵守水利项目建设管理办法,按计划、按程序、按合同、按进度拨付资金,坚持依法理财、管好用好各类水利资金。四是项目招标及政府采购工作进一步规范。严格按照《招标法》、《政府采购法》的规定,对达到招标范围的按规定委托有资质的代理机构实行公开招标,对符合政府采购目录的项目,实行政府采购,不但节约了工程资金,也从源头上遏制了腐败现象的发生。

三、强化资金监管,进一步保障重点工程建设

从健全制度、强化管理入手,制定并落实了五项措施。一是根据国家的财经法规及相关的资金管理办法,结合本部门实际,不断修订完善单位内部财务管理制度,先后制订了《水利专项资

金管理办法》、《项目资金支付流程》、《固定资产管理办法》等制度办法,从制度上严肃了财经纪律,规范了水利资金的管理和使用,确保了专款专用。二是对所有水利工程项目严格实行“四制”,即项目法人责任制、招投标制、工程监理制、合同管理制,坚决杜绝无资质企业承揽水利工程。三是强化工程项目实施环节上的管理,施工中的监理签证、监理月报、设计变更到位,竣工后的加强工程造价审计,杜绝高估冒算,虚列成本等现象。四是实行水利工程廉政合同制度,对所有项目承建单位在其承建和招标中,与建设单位签订廉政合同,实行工程合同、廉政合同双合同管理。五是加强监督检查。两年来积极配合审计、财政、监察等部门检查20余次,并在此基础上,坚持不断地自查、自纠、自我完善。通过各种检查,找出了工作中的差距与不足,不仅很好地指导今后工作的开展,还对规范财务收支行为、提高财务管理水平起到了良好的推动作用。

四、注重业务培训,进一步加强财会队伍建设

我们十分重视财会人员培训工作,积极派员参加水利厅、吴忠市举办的各类基本建设资金及财务管理工作培训,拓宽了财务人员知识面和知识结构,促进了财务人员由“单一型”向“复合型”转变,由“资历型”向“能力型”转变。20xx年来累计派出30余人次财务外出学习。同时,结合水利工程建设领域突出问题专项治理等活动,开展了财务人员的勤政廉政教育,不断提高财务人员依法理财、遵章守纪、廉洁奉公的意识。引导财会人员树立正确的人生观、价值观,时刻牢记“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”的古训,做到掌权为公,理财为民,不以权谋私。

五、增强服务意识,进一步发扬水利行业精神

我局财务人员都是女同志,家庭负担较重,但每个人始终坚持一心为公思想,把“营造小环境,提倡大境界”作为工作信条,正确处理事业与家庭的关系,始终以严谨扎实的作风、乐于奉献的精神,服务大局、协作共事、任劳任怨,出色完成了各项财务工作任务,以实际行动践行了“献身、负责、求是”的水利行业精神,得到了领导的肯定和同志们的信任。20xx年被授予全市巾帼文明岗荣誉称号。

各位领导、同志们,做好财务工作,加快水利发展,机遇难得,使命光荣,任务艰巨,责任重大。我们将按照这次会议的总体安排,以更加强烈的责任意识、更加奋发的进取精神、更加务实的工作作风,在水利改革发展的新征程中再创新业绩、作出新贡献。

描写工作交流期间心得体会精选二

根据这几年担任毕业班数学老师的经历,谈几点我认为有助于提高毕业班学生数学成绩的建议:

严明的纪律是战胜一切的法宝,良好的班风是学生学习的保证。良好的班风和学风能为学生整体学习水平的提高营造适宜的气氛。六年级学生正处于告别童年,迈向青少年的交替阶段,在这一阶段要注意学生的心理变化,学生细微的心理变化都会影响学习的效果,平时一定要注意观察学生的一举一动,可以在班级中找几个“心腹”来侧面了解一些班级情况。针对各种各样的问题我坚持对学生进行思想教育,使他们懂得社会的发展需要各种各样的人才,并不断地激励他们,帮他们明确目标、树立信心、鼓足勇气,引导学生朝着良好的状态发展。对学生要“晓之以理,动之以情。”让学生在一个舒畅的生活环境中和良好的学习氛围中,有张有弛、劳逸结合的学习。

要想建立良好的班风、学风首先要构建和谐的师生关系:如何构建和谐的师生关系?作为老师我们必须做到既是学生的`良师也是他们的益友。

作为老师我们必须热爱学生,老师对学生的爱应该是无私的,纯洁的,强烈的,想办法拉近与孩子们的距离,走进孩子们的内心,和他们真诚平等的沟通。平时课余时间我会和孩子们聊天谈心,和孩子们一起玩,我和有爱下象棋的同学都成为了棋友,会经常给他们讲一些励志的故事,在他们拔河比赛时我会像孩子似的给他们加油助威,孩子们生病时落下的课我会利用休息时间给他们补上,根据天气的变化提醒孩子们注意身体,等等,你的一言一行让学生真正感受到了你的爱。他们也会信任你,爱你。在生活中爱他们,在学习中必须严格要求,对他们爱而不溺,严而有方。学生毕竟年龄小,自控能力差,难免会走歪路,你一味的迁就就会变成溺爱,遇到问题必须冷静,想到好的处理方法。

做学生的良师益友,要真正做到关心学生,理解学生,毕业班孩子学习繁忙,负担很重,好几门课程,如果每个老师晚上都布置很多作业,孩子们完的作业有没有质量,第二天的上课有没有精神,是值得我们考虑的,所以我每天晚上给学生布置作业基本上在3道题到5道题之间,如果上课时间快的同学们已完成,那晚上的家庭作业就没了,这样课堂效率也会提高,学生也感受到了你的爱和理解。还有在这里我呼吁大家一定要把课间十分钟还给孩子们,其实说实话利用下课时间讲课真没什么效果,让孩子们下课休息休息大脑课堂学习效率能够事半功倍。

对待学生要一视同仁,不要恶语伤人,即使学生错了你可以耐心的说服教育。

家庭教育很重要,每带一届新的学生,我首先要让学生填写家长联系卡,便于和家长保持联系。和家长的沟通能让你了解孩子的长处和不足,以及知道孩子的爱好。在工作中能让自己处理一些问题得心应手。家长的素质不同,文化素养不同,在和家长沟通时一定要注意用语要恰当,否则会适得其反。

处理好以上这些关系,就能够建立一个团结奋进,积极向上的班集体。有这样一个班级已经是教学成功的一半。

教学有法,但无定法,贵在得法。教法制约学法,并给课堂教学效率带来重要的影响。从上班到现在我一直在担任毕业班的数学老师,因此每接一个新的班级时,面对一群完全的可爱的面孔时,了解和认识学生是教育教学的首要任务,我们需要了解学生的性格特征、知识水平、基础能力、学习状况等方面的差异,在平时课堂训练中有的放矢,因材施教。例如:我上半年任教的六年级四班,通过和孩子们接触,发现大部分学生不愿动脑筋,思维不灵活,学习不积极,上课基本没人回答问题,课堂纪律差,自控能力差,学习动机和意志力经常脱节,注意力差,课堂上常被一些无关的刺激所吸引而转移注意力。针对这些情况,在教学中我的对策是:

一是低要求多训练,摸清学习相关准备知识、基础、能力、和心理准备的实际,指导要求放在他们努力下可以达到的水平上,使新旧知识产生联接,形成整体知识框架。在课堂上我注重让学生以训练为主,让学生勤动脑,多动笔。有一句话说得好:“数学,只有自己做出来了,才叫做真正会做了“。

二是设计问题有梯度,活动方式多样化。根据学生的生活实际,确定学生能达到的目标,把教学内容按由易到难,由简到繁的步骤分解成合理的层次,然后分层进行,把产生挫折事件的频率减至最低,使他们步步有进展,处处有进展,处处有成功,处于积极学习的状态,从而不断增强学习的自信心。针对他们基础知识水平的差异,我设计问题时由易到难,让大多数同学都有机会展示。

三是教学过程中,注意

工作交流期间心得体会精选 工作经验交流心得(4篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面我...
点击下载文档文档为doc格式

声明:除非特别标注,否则均为本站原创文章,转载时请以链接形式注明文章出处。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。

确认删除?