志愿者座谈讲话心得体会和感想 志愿者座谈会发言(6篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

主题志愿者座谈讲话心得体会和感想一

二、活动主题：

体验农村生活，提高实践能力。

三、活动地点：茂南区上吉水村(第五支队)

四、参加对象：

经济管理系青年志愿者协会03、04级会员

五、运行方案：

1、组织部和外联部与茂南区上吉水村(第五支队)农户联系，洽谈有关活动事项。

2、秘书处负责组织各班会员参加以及解决后勤工作。

3、行动部和环保中队负责维持秩序和处理意外受伤问题，负责活动的安全问题，这是本次活动中重要的一环。

4、宣传部负责活动的宣传工作。

六、活动宣传：

1、活动前秘书处把这次活动通知各班负责人，宣传部组织人员搞好宣传工作。

2、秘书处指导和组织各班负责人宣传此项活动，扩大活动的影响力。

3、活动后秘书处负责敦促各部上交总结报告，宣传部搞好活动后的宣传。

七、活动方式：

为各户农户无偿提供割稻谷服务，并在劳动结束后进行野炊活动增进会员友谊。

八、活动机制：

本协会通过此活动后将进一步加强和茂南区上吉水村的合作，使其成为我协会的一个社会实践基地。我会将通过书面(口头)协议的形式和秉着“服务社会、互惠互利”的根本原则与当地基础干部和农户进行协商，我们每年固定为他们提供无偿帮助，而他们则为我们提供相应的服务配套。大家彼此约定每年活动的时间等具体事项等。

主题志愿者座谈讲话心得体会和感想二

我们学校为了发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，弘扬社会新风，根据县青字[20xx]5号文件精神，结合我校实际，“三·五”期间我校全面开展了青年志愿者活动，现将活动情况总结如下。

1、要做好领导组织，大力作好宣传，是成功开展活动的保证

在“三·五”青年志愿者活动期间，我团委活动领导小组，把每一项活动落实到人，实行专人负责制，确保了各项活动得到了有组织、有步骤地进行。同时，为了使活动取得预期的效果，团委会采取了目标考核制度，对活动开展好的组织和个人进行了奖励。

要想使活动取得较好的效果，必须认真搞好宣传工作。为此，我团委通过读书活动、主题班会、黑板报评比和“校园之声”栏目，营造了活动氛团，使广大师生能积极参与学校组织的每一项活动。

2、结合实际情况，确定活动项目及方法，是活动取得实效的前提

根据县青字(20xx)5号文件精神，我团委认真选取了活动项目并确定了有效的方法。

①“做一名注册志愿者”此项活动采取先宣传，后报名，然后分组，最后进行培训并提供服务信息及场所的方式，确保了志愿者有事可做，把服务工作落到实处。

②在开展爱心助学活动时，我们先选取一部分帮扶救助对象，然后通过广播、板报和倡义书等形式，激发学生献爱心的热情，用一颗善良的心去帮助身边困难的人。

③在上街清理卫生时，我们先用图片展览的形式，反映集市中一些“脏、乱、差”,然后通过集合演讲，使学生乐意去参加此项活动。

④根据校园特点，在“一帮一”志愿者活动中，我校主要是在各班开展“身边的雷锋”互助活动。各班组织学习互助小组，发扬雷锋助人为乐的精神，鼓励成绩好的、有一定特长的学生与班上学习有困难的学生结成学习互助小组。

同时，我们还以此为契机，结合“三·八”妇女节，开展了“为妈妈献孝心”活动，利用自己的方式为妈妈祝贺节日。

通过这些活动的开展，调动了学生主动帮助别人的积极性，受到学校、社会和学生家长的好评。

1、由于刚刚开学，工作比较繁忙，加上团委换届，团委会部分工作人员对业务不很熟悉，导致在组织部分活动时，由于准备不充分，出现了活动效果不十分明显，甚至有走过场等现象。

2、由于部分团员对自身认识不足，参与活动时不够积极。

3、没有注重资料的收集。

1、加强业务指导，使刚参加团委会的工作人员尽快熟悉业务;

2、以活动和团校为平台，加强教育培训力度，帮助广大青少年树立正确的人生观和价值观。

3、按照团委工作计划，认真开展好每一次活动。

4、加强对志愿者服务工作的监督，确保志愿者活动取得实效。

5、做好资料的收集整理工作。

主题志愿者座谈讲话心得体会和感想三

各位领导、大学生朋友们：

你们好!

我是某某大学文化与传播学院的毕业生某某，现服务于某某县特殊教育学校。

选择源于儿时理想

《钢铁是怎样炼成的》有这样一段话：“一个人的生命是应该这样度过的， 当他回首往事的时候， 他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞耻。”我也觉得一个人的一生总要做点有意义的事，为社会为国家尽自己最大贡献，无愧于青春，无愧于生命。

20__年夏天，我放弃了从大三开始就已经从事的工作，并且瞒骗父母，义无反顾地加入了西部计划志愿者的行列。一直到现在，都还经常有人问我：“你为什么要去支特教?”我的回答很简单：“那些孩子需要更多人的关爱。”我曾经在一个偏僻的小山村生活过，我深深地体会到农民的贫困，当时的我也像很多农村孩子一样对知识充满了渴望、对山外充满了向往，我从很小的时候起，就暗暗下决心：“我一定要走出这里，然后再来帮助像他们一样的人。”由于家里的支持和自身的努力，我成功地走出了那个号称：“九分石头一分土”的故乡——都安，现在该我是实现我儿时理想的时候了，因此我大学一毕业就坚持着去某某特校支教。当我终于踏上那片土地，看到我的学生时，我知道我终于可以用我的爱去温暖那些脆弱孤单的心灵。

特别的爱给特别的你们

我所在的服务单位是某某县特殊教育学校，很多人对特殊教育学校很陌生，特殊学校的特殊性就在于它的学生是特殊的，这些学生有的是肢体有残疾，有的是智力有问题，有的是聋哑。我所在的学校面积很小，一栋楼加一个小小的球场，全校有17个教职工、80个学生，分5个教学班。由于之前没接触过特殊教育，对特殊孩子的能力与心理没有多少了解，更不懂手语，所以从一开始我就拼命看心理学书籍拼命学手语，摸索适合他们的教学、教育方法。我的学生由于智力上和肢体上的问题，不管我是如何地重复如何地加强练习，都无法理解我讲的课，也写不出作业。我在刚开始上课的时候，曾经提问我的学生：“一加一等于多少?”她回答说是三，我说不对，然后她就歪着头努力地思考，然后回答出各种答案，但就是没有回答说是二，当时我很失望以至有些生气，把粉笔一扔就下课了，留下我单纯无辜的学生傻傻地坐在教室不敢动，刚走出教室门我就后悔了，当我返回去的时候，我看到那个被我提问的学生被其他的同学