谈学四式心得体会怎么写 学四式心得体会400字 小学生(4篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

描写谈学四式心得体会怎么写一

大家好!

今天我演讲的内容是“谈谈学生的责任”。古希腊人说，人是背着一个包袱走路的。包袱里有家庭、事业、友情和儿女等等。历经艰辛，却无法丢弃其中的任何一件，因为这上面写着两个字“责任”。

责任是自己对自己的要求，责任就是师长寄予的希望，责任就是社会托付的使命。责任是孟子的“以天下为己任”;是范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”;是周恩来的“为中华之崛起而读书”。

那么，作为中学生的我们，该怎样做到有责任心呢?

我们班周二承担起学校食堂打扫工作，我也积极地成为了其中的一员。我和同学们共同清除污垢，不怕脏不怕累。为我校提供一个完美整洁的就餐环境，这是我的责任;作为政治课代表，组织同学们的课上活动，提醒大家完成老师布置的课下任务，这是我的责任;作为八(二)班的一员，积极参加学校组织的各项活动，让我们的学习生活多姿多彩，是我们的责任;作为一名普通的在校中学生，努力学习，积极进取，解决自己在学习中遇到的问题，同时尽我所能地帮助其他同学进步，都是我们应尽的基本义务。

总之，做好自己应该做的事，就是承担责任。责任与我们的成长同在，我们应该从现在做起，从身边的小事做起，承担应尽的责任。

万事万物都有他们的责任，有了责任，人生才有意义。少年强，则国强。我们青少年应努力承担责任，让我们国家永远屹立在世界民族之林。

描写谈学四式心得体会怎么写二

《古人谈读书》是部编版语文五年级上册最后一个单元的第一篇精读课文。这一课，选择了《论语》中关于读书的名言和朱熹的《训学斋规》中关于读书的名句。本课选取的两篇都是文言文，所以课上我重点以学生的朗读为主，通过各种方式的诵读让学生对文言文产生兴趣，然后以小组合作探究的方式进行教学。

文言文和现代汉语的距离很大。五年级的小学生理解文言文有一定的困难。因此我在课上首先让学生借助汉语拼音把课文读正确，不强调让学生读流利，因为学生在没有理解每句话的意思的时候是不可能把语句读流利的。接下来，我引导学生边读课文，边对照注释，理解每句话中关键词的意思。

先让学生调动自己已有的知识经验尝试着用自己的话说一说每句话的意思。然后在小组中进行交流。让学生在小组合作学习的过程中体会到：学习上遇到了困难的时候，只有借助集体的力量才能够事半功倍地解决困难，获取更多的知识。在学生进行小组合作学习的过程中我进行巡视并适时地予以指导，虽然老师是一节课的设计者和引导者，是学生学习过程中的解惑者。但是老师决不能够越俎代庖，采用满堂灌的方式来完成文言文的教学，因为那样做的话，老师一堂课下来累得要死要活，学生学得昏昏欲睡，结果是什么也没有学会，什么方法也没有记住。即使有一两位学生记住了一点儿那也是鹦鹉学舌根本无从谈起掌握学习文言文的学习方法。

在小组合作学习的环节进行完之后，我又组织了全班交流的环节，这样做是想让大家把自己小组里的学习所得拿出来与同学们共享。最后引导学生联系自己的实际学习经验和学习情况，谈一谈学习本课的收获和启发。再启发学生想一想在以后的学习生活中应该怎样去做，才能够提高自己的学习效果。本节课的不足之处就