中国方案心得体会 中国方案的理解(7篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

最新中国方案心得体会一

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧密联系我局工作实际，深入宣传实现中华民族伟大复兴的中国梦的重大意义、本质要求和实践路径，把中国梦的学习宣传教育与学习宣传贯彻党的十八大精神结合起来、与中国特色社会主义学习宣传教育结合起来、与推动我市重点工程建设结合起来，用中国梦来凝聚共识、团结力量，不断增强全局干部职工的道路自信、理论自信、制度自信，为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴提供强大精神动力。

1.深入宣传教育实现中国梦的重大意义、基本内涵和本质要求。学习宣传党的十八大提出的“两个一百年”和实现中华民族伟大复兴的战略目标，学习宣传党的十八大以来习近平总书记一系列重要讲话精神，充分认识国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦的基本内涵，使全局干部职工更加深刻地理解中国特色社会主义是当代中国发展的根本方向、党和人民长期奋斗的根本成就、实现中国梦的根本道路。

2.深入宣传教育实现中国梦必须走中国道路。加强社会主义核心价值观、国家观、集体观、国防观教育，加强国情教育。学习宣传我党探索中国特色社会主义的历史进程和伟大实践，通过历史的变化、现实的成就、国际的比较，使全局干部职工更加深刻地认识方向决定道路、道路决定命运的科学论断，更加珍惜今天来之不易的大好局面，更加坚定不移地沿着正确的中国道路奋勇前进。

3.深入宣传教育实现中国梦必须弘扬中国精神。学习宣传以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力。积极倡导以务实、守信、崇学、向善为内涵的共同价值观，将其贯穿于精神文明创建和党的建设全过程、各方面，引导全局干部职工以良好的精神状态推进我市重点工程建设发展，

4.深入宣传教育实现中国梦必须凝聚中国力量。学习宣

传新中国成立以来国家富强、民族振兴、人民幸福的历史，使全局干部职更加深刻地认识到每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，共同享有人生出彩、梦想成真、同祖国和时代一起成长进步的机会，激励全局干部职工牢记使命，做有理想、有责任的中国特色社会主义事业建设者，心往一处想，劲往一处使，汇集起推动我局工程建设的强大力量。

开展以中国梦为主题的中国特色社会主义宣传教育活动，要突出信念引领梦想、“劳动创造梦想、实干成就梦想“三大教育”。通过开展信念引领梦想教育，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，引导广大干部群众进一步坚定理想信念，筑牢精神支柱，明确前进方向。通过开展劳动创造梦想教育，积极倡导爱岗敬业、诚实守信、无私奉献的精神，引导广大群众通过辛勤劳动、创造性劳动开创美好生活。通过开展实干成就梦想教育，深入宣传“空谈误国、实干兴邦”理念，引导广大党员干部出实招、干实事、求实效，为实现工作目标而努力奋斗。

1.坚定理念信念，扎实开展系列学习活动。要以党员干部为核心，把中国梦宣传教育作为学习型组织、学习型社会建设的重要内容，纳入学习计划，通过专题读书会、集体学习会等形式，组织全办党员干部认真研读党章、党的十八大报告和习近平总书记一系列重要讲话精神，以及《中国特色社会主义学习读本》、《科学发展观学习纲要》等，增强政治定力，提升能力水平。

2.着眼入脑入心，扎实开展系列宣讲活动。要大力实施中国梦主题宣讲进机关，依托道德讲堂等平台，开展生动活泼的宣讲活动。以“中国梦•我的梦”为主题，广泛宣讲各行各业普通劳动者和基层党组织在党的领导下，为实现个人全面发展、推动社会进步、实现中华民族伟大复兴的中国梦而脚踏实地、实干兴邦、奉献创新、不懈奋斗的感人故事，营造积极、健康、向上、和谐的社会氛围，激励人们干事创业。

3.突出教育重点，扎实开展系列实践活动。要围绕“中国梦·我的责任”，组织开展学习研讨、演讲比赛、诗歌朗诵、志愿服务等活动，扎实开展“严纪律、正作风、作表率”专项行动，切实增强广大干部群众的工作责任心、使命感。

4.营造浓厚氛围，扎实开展系列报道活动。要充分利用宣传栏、网站、微信等宣传载体，广泛开展中国梦学习宣传，营造良好的舆论氛围。要打好重大宣传战役，宣传我局为贯彻中央重大决策部署采取的措施、取得的经验，准确解读政策，回应社会关切，培育良好社会心态，形成正面舆论强势。

1.加强领导，精心组织。要把以中国梦为主题的中国特色社会主义宣传教育活动摆上重要位置，紧密联系工作实际

和干部群众的思想实际，制定具体实施方案，采取有效措施，确保主题宣传教育活动顺利推进。

2.注重结合，统筹推进。要把开展主题宣传教育活动与贯彻落实重点工程建设结合起来，与做好当前各项工作结合起来，以中国梦来凝聚共识、激励人心、鼓舞干劲、推动工作。

3.突出重点，务求实效。主题宣传教育活动要突出重点，紧紧围绕干部群众关心的热点难点问题开展丰富多彩的宣传教育活动。要坚持形式为内容服务，注重实效，在突出思想内涵、把握实践要求、增强认知认同上下功夫，激励全局干部职工干在实处、走在前列，同心共筑中国梦。

最新中国方案心得体会二

为进一步推动党史学习教育走深走实，继承发扬红色文化和革命传统，不断深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育。近日，省司法厅组织党员代表赴新乡县刘庄史来贺纪念馆接受中国梦宣传教育，认真学习优秀共产党员代表--史来贺带领群众战贫困、奔小康的光辉事迹，感受先辈的艰苦创业精神。

在纪念馆内，全体党员参观了“光辉一生”“宝贵精神”“历史变迁”“坚强基石”和“亲切关怀”等展厅，认真聆听讲解员声情并茂地讲解史来贺同志的奋斗历程，深刻感受一名老共产党员50多年来在坚持社会主义道路、带领群众共同富裕中的先锋模范作用和无私奉献、与时俱进的高尚品格。

参观过程中，大家不时驻足观看，交流感悟。纷纷表示，要以党史学习教育为契机，学习发扬史来贺精神，推动工作不断创新，不断迈向新的台阶；要立足本职工作，转变作风、实事求是、廉洁奉公，做新时代勇于担当、敢于作为的排头兵，更加坚定自觉地为党的事业而奋斗，以优异成绩庆祝建党100周年。

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要论述，贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议和学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，推动我市大中小学思想政治理论课（以下简称“思政课”）改革创新，根据中共中央办公厅国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》、中共中央宣传部教育部《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》和自治区教育厅《内蒙古自治区以铸牢中华民族共同体意识为主线加强和改进新时代大中小学思政课一体化建设的实施方案》精神，近日，市教育局结合全市教育实际，制定印发了《包头市加强和改进新时代大中小学思政课一体化建设实施方案》。

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。2016年12月7日至8日，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议发表重要讲话，强调“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面”。2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会发表重要讲话，深刻阐明学校思政课的重要意义，明确提出推动思政课改革创新的重大要求，为加强学校思政课建设，培养一代又一代社会主义建设者和接班人提供了重要遵循。

为全面落实党和国家对思政课要求，推动我市大中小学思政课改革创新，市教育局结合实际，研究制定了《包头市加强和改进新时代大中小学思政课一体化建设实施方案》，充分发挥思政课在立德树人中的关键课程作用，加快推进我市大中小学思政课一体化建设,循序渐进、螺旋上升地开设好大中小学思政课，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

工 作 目 标

站在为党育人、为国育才的战略高度，坚持问题导向和目标导向相结合，理直气壮开好思政课。到2022年，大中小学思政课一体化建设架构基本形成，体系基本完备，体制机制基本完善。到2025年，形成大中小学思政课全面育人、全员育人、全程育人新格局，思政课质量和人才培养水平明显提高。

主 要 任 务

一、团队建设一体化

1.成立一体化教学指导委员会。整合全市大中小学思政课专家学者、教研员、优秀教师力量，成立包头市学校思政课教学指导委员会，加强对大中小学思政课一体化建设的研究、指导和服务。建立包头市学校思政课教学指导委员会委员联系指导旗县区、高校思政课建设工作机制，推动各地各学校思政课改革创新和思政课教师专业成长。

2.建立一体化建设体制机制。鼓励市区两级教育行政部门加强与高校合作，统筹区域内教研人员及中小学校力量，开展大中小学思政课一体化建设理论研究与实践探索，打造推进市域内一体化建设的有效模式。

3.组建一体化教学改革创新联合体。支持高校包联旗县区中小学校，至少组建一个大中小学教学改革创新联合体，开展形式多样的思政课一体化教学研究与实践活动，为全市大中小学思政课一体化建设提供可复制可借鉴的经验。

二、课程建设一体化

根据学生成长规律，结合不同年龄段学生的认知特点，增强教学内容的承接和贯通，构建大中小学一体化分层递进、螺旋上升的思政课课程体系。

1.课程设置。落实各学段目标要求，确保义务教育阶段1-9年级《道德与法治》每周2课时；在普通高中开设“思想政治”必修课程和选择性必修课程，分别为6学分，在中等职业学校开设“思想政治”必修课程和选修课程，分别为144学时和36学时，确保高中阶段各年级《思想政治》每周2课时；大学阶段开设“思想政治理论课”必修课程和选择性必修课程，其中必修课程大学为18学分，高职为9学分，确保学生至少从“四史”中选修一门。

2.课程内容。在各学段现有课程内容基础上，重点强化习近平新时代中国特色社会主义思想进课程进教材，培育和践行社会主义核心价值观，推进法治教育、劳动教育、总体国家安全观教育、公共卫生安全教育等方面内容的全面融入，实现学段纵向衔接、逐层递进，学科、课程协同联动。小学课程要以学生的生活为基础，初中课程以学生的体验为基础，高中课程以学生的认知为基础，本科、高等职业学校专科课程以及研究生课程要根据不同类型学校、不同层次和不同专业人才培养要求，增强教学的针对性和实效性。

三、教学目标一体化

按照循序渐进、螺旋上升的原则，对大中小学思政课课程目标进行一体化设计。

1.小学阶段重在培养学生的道德情感。重点引导学生知晓基本国情，尊敬国旗国徽，会唱国歌；了解革命领袖和民族英雄的生平故事，培养学生对习近平新时代中国特色社会主义思想的情感认同；知道社会主义核心价值观，初步形成规则意识、公民意识，知道宪法有关常识，初步具有依据法律维护自身权益的意识；讲礼貌、守纪律、知对错；形成爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体的情感，具有做社会主义建设者和接班人的美好愿望；初步感知中华民族是多民族的大家庭、中华文化的多样性和交融性，让学生牢固树立自己是中华民族一员的意识。

2.初中阶段重在打牢学生的思想基础。重点引导学生初步了解习近平新时代中国特色社会主义思想，感知马克思主义的思想力量和中国特色社会主义的实践成就；增强国家意识和国情观念，树立民族自尊心、自信心、自豪感；加深理解社会主义核心价值观，了解与学生日常生活密切相关的法律常识，具有初步的宪法意识、法治观念等；培养公民素养，明是非、讲规则、辨善恶；把党、祖国、人民装在心中，强化做社会主义建设者和接班人的思想意识；了解中华民族形成发展过程以及中华民族精神的核心内容，强化中华民族认同，树立同心共筑中国梦的理想信念。

3.高中阶段重在提升学生的政治素养。重点引导学生初步掌握马克思主义基本原理，了解马克思主义中国化历史进程及其理论成果，理解习近平新时代中国特色社会主义思想；树立正确的历史观、民族观、宗教观、国家观、文化观，认同伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义，积极践行社会主义核心价值观，树立宪法法律至上、法律面前人人平等观念，进一步增强法治意识；有序参与公共事务，勇于承担社会责任，积极行使人民当家作主的政治权利，做一名合格的公民，明方向、遵法纪、知荣辱；衷心拥护党的领导和我国社会主义制度，形成做社会主义建设者和接班人的政治认同。教育引导学生深入了解我国是统一的多民族国家的基本国情，国家统一和民族团结是我国各民族的最高利益，铸牢中华民族共同体意识。中等职业学校(含技工学校)课程要体现职业教育特色。  

4.大学阶段重在增强学生的使命担当。重点引导学生系统掌握马克思主义基本原理和马克思主义中国化理论成果，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想，培养运用马克思主义立场观点方法分析和解决问题的能力，学习宣传好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，以铸牢中华民族共同体意识为主线，牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，激发广大青年学生爱党爱国爱社会主义的情怀和力量；自觉践行社会主义核心价值观，尊重和维护宪法法律权威，识大局、尊法治、修美德；矢志不渝听党话感党恩跟党走，争做社会主义合格建设者和可靠接班人。本科及高等职业学校专科课程重在加强理论教育和学习，高等职业学校课程还要体现职业教育特色。研究生课程重在探究式教育和学习。

四、教研科研一体化

1.建立“手拉手”集体备课制度。认真贯彻落实《内蒙古自治区学校思想政治理论课手拉手集体备课制度》，包头市学校思想政治理论课教学指导委员会每年至少组织一次涵盖大中小学不同学段思政课教师的集体备课；每所高校每学期至少组织一次涵盖包联地区中小学不同学段思政课教师的集体备课；旗县区教研部门每月至少组织一次涵盖辖