器乐社社长申请书怎么写 器乐社退社申请书(5篇)
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推荐器乐社社长申请书怎么写一
学生来源于三年级-八年级,其中部分学生有一定的基础,希望经过一个学期的器乐训练学习后,基本知识、技能方面基本上能够达到学习的目标,对学习乐器产生一定的兴趣,乐于参加学习活动中去。
教学的指导思想:
1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础,联系学生实际进行教学。
2、注意选取一定富有儿童情趣的学习素材和活动内容,激发学生的学习兴趣,获得愉悦的学习体验。
3、重视引导学生自主探索,合作交流的学习方式,让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。
教学目的要求:
(一)、知识和技能方面
1、认识节奏、歌谱,掌握一定的技能技巧。
2、能掌握一种乐器的基本指法和音阶。
3、培养学生的表演能力,为参加艺术节做好准备。
4、在他人及老师的鼓励和帮助下,对器乐演奏有好奇。
(二)、时间安排方面
1、每周二、四乐器课,在课上要认真教学。
(三)、情感与态度方面
1、在他人及老师的鼓励和帮助下,对器乐演奏有好奇心,能积极参与生动、直观的训练活动中。
2、在他人及老师的鼓励和帮助下,能克服在训练活动中遇到的某些困难,获得成功的体验,有学好乐器的信心。
3、体会学习乐器的乐趣,提高学习乐器的兴趣。
4、养成自觉练习的良好习惯。
训练计划与安排:
对我校学生进行特长调查,选拔特长生和热爱音乐活动的学生,确定乐队人员。
开始训练,着重强调基本功练习,以小组教学为主。
分组学习各种乐器的基本指法和演奏方法。
进一步训练的合奏,强调节奏统一,音色和谐、优美。 集体合奏注重情感的注入与交流,注重各乐种的协调与配合。
推荐器乐社社长申请书怎么写二
巴洛克时期的钢琴音乐论文
巴洛克时期的钢琴音乐论文【1】
摘 要:巴洛克时期在西方音乐的发展史上占有很重要的地位。
它为后来的钢琴音乐风格打下了坚定的基础。
阐释了巴洛克的概念,通过对巴洛克时期音乐创作,音乐风格,音乐体裁和音乐奏法上来论述巴洛克时期的音乐特征。
关键词:巴洛克 音乐特征
17世纪到18世纪上半叶的音乐发展时期,被称为巴洛克时期。
巴洛克音乐是指在文艺复兴之后兴起的,在之后很长一段时间流行的音乐,是通向古典音乐的桥梁。
巴洛克(baroque)一词来源于葡萄牙语“barocco”,意思是形态不够圆或不完美地珍珠,最初是建筑领域的术语,一复杂迂回的曲线形状,夸张地纹样形式和华丽的造型去表现动感和情调。
后逐渐用于艺术和音乐领域。
如果把文艺复兴的美学规则比作浑圆的珍珠,那巴洛克的美学规则就是形态不规则的珍珠,这也是为什么用巴洛克这个词语来形容这一时期,。
它反对文艺复兴时期的庄严、四平八稳、统一协调的艺术风格,崇尚奇特精雕细镂的风格。
巴洛克时期的音乐在这一时期得到了迅速发展,推进了整个西方音乐发展的历程。
器乐曲和声乐曲同时得到了发展,特别是古钢琴在这段时期得到了很大的提高和发展。
为钢琴之后的发展奠定了基础。
巴洛克时期,贵族掌权,乐师都为宫廷、教堂服务,他们所创作出的绝大部分的作品是为了取悦上流社会。
而宫廷音乐在这段时期占最主要地位,为了显示宫廷的富丽堂皇、贵族的奢华,宫廷乐师创作出的音乐都有着精致细腻和华丽的风格。
这一时期崇尚的美学观点是“情感论”,即音乐的目的在于直接引起听众或观众特定的情感,所以作曲家普遍强调作品的情感起伏,使用各种不同的创作手法、创作方式来表现不同的情感状态。
例如自然 音阶、大调式、简单的织体引起欢快的、向上的感情,而半音音阶、小调式、复杂的织体带来忧郁的、深沉的感情;大音程使人欢快,小音程使人忧伤;刺耳的和声配上急促的旋律可能引起愤怒,把几个高度独立的旋律作对位化的结合时使人固执。
而由于更多对音乐的需要和更多对情感的需求的出现,已有的音乐体裁已不能满足其要求,因此音乐作品中出现了许多新的曲式体裁,比如陆续出现了如托卡塔、前奏曲、幻想曲、奏鸣曲、协奏曲、组曲和赋格等重要体裁。
其中很多体裁在之后的时期不断地发展、演变,成为了经典的、成熟的.体裁形式,至今仍在使用。
而在作曲手法上,由于古钢琴的发展和改进,作曲家更加可以不断创造新的表达方式来表达自己所需的情感,如在旋律中加入大量装饰性的音符,节奏强烈、短促而律动,旋律精致、跳跃且持续不断。
作曲家们也开始使用节奏、旋律、调式、音色的变化和对比来引导听众们的感情。
这时乐谱中开始引入速度、力度的标记,但划分并不精细,而且同一速度一般贯穿一个乐章的始终。
这段时期复调音乐占据主导地位,大小调取代了教会调式,同时主调音乐也开始逐渐发展,但宗教音乐在西洋音乐中仍然占有很大的比重。
在奏法方面,巴洛克时期的作品总体说来,速度中庸,音乐平衡、庄严。
由于古钢琴音量非常小,钢片拨弦有局限性,所以力度上没有很大的变换,只是采用音区式力度和阶梯式力度,不能做渐强、渐弱起伏的变化。
和声上以复调音乐为主,产生了对位法,即在大小调式的基础上吧不同的旋律线条按一定原则组织起来,不仅要求横向线条独立,同时还要注意纵向的和声关系。
复调音乐史多层面、多线条、多重性的复杂思维,在声音上重视每个音的触键,不但每个音符要有良好的音质,同时还要注意每个线条的歌唱性。
奏法上也非常讲究。
当时古钢琴演奏强调表现力时靠奏法和装饰音,通常有两种奏法,即连奏和断奏。
在奏法上基本有两种基本原则1、音阶性-级进的音弹成连奏
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