生肖年心得体会总结 年终总结是什么生肖(二篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

描写生肖年心得体会总结一

1、了解自己、家人、同伴的生肖属相，初步知道十二生肖的排列顺序。

2、对十二生肖感兴趣，知道十二生肖是我国特有的传统。

1、《十二生肖》故事视频。

2、十二生肖图片与头饰。

（1）提问：你们都是大班的小朋友，对吗？你们几岁了?你的属相是什么？

（2）你的爸爸妈妈、爷爷奶奶的属相又是什么？

请幼儿模仿生肖动物的动作或叫声，其他小朋友猜猜是哪个属相。（教师同时摆放生肖图片）。

（3）引导幼儿发现属相都是动物。

（教师指着摆放出来的图片）提问：不仅我们小朋友有属相，爸爸妈妈爷爷奶奶也有自己的属相，你们发现这些属相都是什么呀？

小结：我们每个人都有一个属相，每个属相都是一种动物。

（4）提问：过新年，我们都会长大一岁，属相会变吗？

小结：每个人只有一种属相，属相不会变。

（5）提问：别的国家有属相吗?

小结：十二生肖只有中国才有，别的国家是没有的。

提问：猫为什么没有在十二生肖里？老鼠为什么排在第一位？

（1）幼儿熟悉自己的属相头饰，明确属相的位置。

（2）由教师发出开车令，幼儿按生肖顺序进行游戏。

玩法：师：“我的火车就要开”。

幼：“谁来开？”

师：“鼠来开。”（戴老鼠头饰的幼儿跑上来排在老师的身后）

戴老鼠头饰的幼儿说：“我的火车就要开”。

幼：“谁来开？”

戴老鼠头饰的幼儿说：“牛来开。”（戴牛头饰的幼儿跑上来排在老鼠的身后）

12种生肖顺序排好后，在老师的带领下，围绕教师开火车，并结束活动。

描写生肖年心得体会总结二

了解十二生肖的有关知识，懂得