最新学校秋学期工作总结报告(5篇)

在当下这个社会中，报告的使用成为日常生活的常态，报告具有成文事后性的特点。那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢？下面我给大家整理了一些优秀的报告范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

学校秋学期工作总结报告篇一

一、适应新课程教育教学的需要，大力开展多种形式的教研活动，收效很大本学期我校的教研活动打破以前教研的常规模式，以“三法”为专题作为研究的课题。所谓“三法”是指“优化教法”、“指导学法”和“创新考法”。

(一)随着初一、二年级新课程的实施和素质教育的全面推行，传统的程序性教法必须改变，但多种多样的教改方法要及时优化，不能因教改而降低了教学质量和教学效率。所以优化教法势在必行。为此本期学校专门就教师的教法进行了经验总结，从中优化出很多大家一致赞同的好教法：如“分层次教学法”、“多媒体辅助教学法”、“辩论法”、“情境表演法”、“演讲法”、“演示操作法”等等。这不仅对年轻教师具有指导作用，而且对年龄较大的教师(传统教法的教师)教法改进，也有很大的帮助。因而本学期的教学效果良好。其中，20xx年1月我校有5名教师的课改实验教案被市教育局分别评为一、二、三等奖。同时我校先后还有三名教师在参加全市优质课教学大赛中获奖。尤其是物理青年教师刘丽不仅在全市物理优质课教学中荣获特等奖，而且被推荐参加全国第六届物理青年教师教学大奖赛，并夺得全国二等奖(是本届安徽省唯一获奖者)。

(二)教法的改进必然要求学法的相应改变。因此，如何指导学生的学法，又是本学期的又一个课题。教师一般都很重视对学生的教法。但对学生的学法有些教师易忽视，所以本学期我校把“指导学生学法”作为专题来研究探讨，并总结出不少行之有效的好方法，如：“互动提问法”、“快速阅读法”、“科学识记法”、“程序自学法”、“激发兴趣法”、“激励竞争法”等等。20xx年11月人民教育出版社新课程教材编辑和省教育厅教育专家一行来我校调研新课程教学情况时，对我校的课改实验给予了高度评价――“在全国都是中上等的水平”。

(三)“创新考法”是本学期我校研究探索并需逐步完善的课题，这对促进新课程教学的全面实施具有重要现实意义。检测和评价学生的学习成绩的方法很多，而检测新课程标准教学理念因而本学期的教学效果良好。其中，20xx年1月我校有5名教师的课改实验教案被市教育局分别评为一、二、三等奖。同时我校先后还有三名教师在参加全市优质课教学大赛中获奖。尤其是物理青年教师刘丽不仅在全市物理优质课教学中荣获特等奖，而且被推荐参加全国第六届物理青年教师教学大奖赛，并夺得全国二等奖(是本届安徽省唯一获奖者)。

(二)教法的改进必然要求学法的相应改变。因此，如何指导学生的学法，又是本学期的又一个课题。教师一般都很重视对学生的教法。但对学生的学法有些教师易忽视，所以本学期我校把“指导学生学法”作为专题来研究探讨，并总结出不少行之有效的好方法，如：“互动提问法”、“快速阅读法”、“科学识记法”、“程序自学法”、“激发兴趣法”、“激励竞争法”等等。20xx年11月人民教育出版社新课程教材编辑和省教育厅教育专家一行来我校调研新课程教学情况时，对我校的课改实验给予了高度评价――“在全国都是中上等的水平”。

(三)“创新考法”是本学期我校研究探索并需逐步完善的课题，这对促进新课程教学的全面实施具有重要现实意义。检测和评价学生的学习成绩的方法很多，而检测新课程标准教学理念下的学生成绩也没有固定的标准，更不能完全适用原来的检测方法。因此又给我们提出了一个新的研究课题――“创新考法”。然而这考法的“创新”不仅是考试方式的改变，而且包括题型的变化和题目的开放。于是在研究中形成的共识有：a、出难易程度不同的考试卷，让学生自主选择，调动不同学习程度的学生的学习积极性。b、要求学生自己出试卷考同学，再由另外的同学出卷考自己，交叉进行，以提高学生学习的主动性。c、创新题型，只要能反映出学生掌握的知识的问卷题型均可。d、开放题目，淡化学科间的界线，注重提高学生综合运用知识的能力。

二、在加强师德师风建设中，严格督查师德师风《责任状》的落实，提高了教师依法执教的法纪意识，规范了教师的教育行为(一)通过教师例会(每周一会)结合新闻报刊的有关事例，教育教师遵纪守法，警示教师要规范行为，宣传崇尚良好师德的典范，从而极大地端正了学校的教风和校风。

(二)请市司法局李甫律师来我校给全体师生作法制报告会，增强师生的法制观念，从而更加严格遵守《未成年保护法》和《教师法》等法律法规。

(三)通过定期召开各班学生代表会和鼓励学生及其家长的举报(设立举报箱和举报电话)的办法，及时了解教师的师德行为状况，严惩重罚各种违规的不良师德行为者。如，本学期就处罚了一名违规教师(行政处分和降低一级工资)。同时，学校对师德高尚的教师行为进行大力表彰。目前全校争当师德标兵蔚然成风。

三、积极鼓励学生参加各项有益的课外活动，辅导和培养学生参加各项竞赛活动，充分发挥学生的特长，提高学生的综合能力(一)组织并辅导学生参加由市委宣传部、市教育局和市广播电视局联合举办的“**市首届普通话大奖赛”，我校共有19名同学获奖，荣获了少年组唯一的“优秀团队奖”。

(二)辅导和培养学生积极参加全省英语竞赛，激发学生的学习竞争意识和学习兴趣(表彰文件暂未下发)。

(三)组织和培训学生参加的由市委宣传部主办的“全民健身运动长跑竞赛”，荣获“优胜团队奖”。

四、利用多种途径对学生进行安全教育，以增强学生的安全防范意识，强化督查安全措施，防患于未然(一)利用校园宣传栏宣传安全方面的知识以及有关安全教育图片等，营造安全教育氛围，使安全警钟长鸣。

(二)学校通过班主任及时向学生通报市内外和省内外有关学校或学生安全事故的文件或新闻报道，时刻提醒学生注意安全。并要求班主任老师经常教育学生远离危险场所，遵守交通规则，不到水边游玩，要增强自我保护意识等。

(三)由于我校操场小，不得不到校外租赁的操场上体育课。因而存在一定的安全隐患，针对这一特殊情况，学校不仅要求体育教师加强管理，同时还布置各班成立学生“体育课协管小组”(各班不少于4人)，主要负责协助体育教师督促全班同学注意横跨马路和上体育课时的安全事项，以确保上体育课的学生安全。

(四)强化住校生寝室管理，实行“每周一查，重点日查”的制度，并坚持24小时门卫值班制度和专职管理员夜间看管制度，以加强安全的防范措施，防范各种伤害学生安全事故的发生。

五、大力开展德育工作，教育学生严格遵守班规校纪和《中学生日常行为规范》，提高学生的思想道德素质(一)通过主题班会和思想品德课的教学对学生进行诚信教育和团队合作精神的教育，及时表扬好人好事，教育学生讲文明、有礼貌、有道德，培养学生关心他人、热爱集体、团结互助、艰苦奋斗等优良品质。

(二)实行文明督查制度，每周定期检查总结一次，并以打分的方式记录下来，作为评选文明、先进班级的依据。并处处以《中学生日常行为规范》要求学生、教育学生，从而使学生明确违纪与违法，违法与犯罪是没有不可逾越的界线，并识到防微杜渐的重要性。总之，本学期，我校在各级领导的领导和支持下，教育教学及其管理工作成绩显著。20xx年12月我校连续被市委市政府授予《**市第二届文明单位》称号。20xx年度春学期教育工作要点“一年之计在于春”，新学期开学前两天(正月十二、十三)，学校组织全体教师进行业务学习，并用多媒体辅助培训教师。以使各科教师全面了解有关新课程实施的新的教学理念及其教学方法，为新学期的教育教学工作做好充分准备。同时，根据我校新学期的教育教学任务，主要做好以下几点工作：

一、组建教学指导委员会(由各学科骨干教师组成)，以指导和督促新课程教学实验的顺利进行。

二、强化毕业班工作1本学期是初三年级复习迎考的关键性阶段，为了及时了解各班的教学情况，校领导班子成员分别深入班级支持班主任的管理和协调工作。2由教学指导委员会分别指导各学科进行专项专题复习，以提高复习的效率。

三、完善和强化师德师风建设，严格规范教师依法执教的行为，大力倡导高尚的师德风范1根据我校《教师教育教学行为规范细则》的规定，采用扣分的方式及时处罚教师的违规行为(期终按分扣款，依分评优)。2树立师德标兵，大力表彰高尚的师德行为。

四、继续加大安全教育力度，严格督查各项安全制度和责任状的落实情况，及时消除安全隐患1加强住宿生管理的安全，要求生活管理员签订保护学生安全的责任状。2要利用多种方式对学生进行卫生安全、交通安全、防伤害安全以及紧急避险等安全教育。

五、加强对学生思想品德和心理素质的培养1通过主题班会对学生进行有关中学生的日常行为规范的教育。2通过政治教师对学生进行法律常识的教育。3要求班主任和各学科教师做好“双差生”的转化工作，防止辍学失学的出现，并将教师转化“差生”成果记入其业绩档案。4与学生家长保持经常联系，尤其是与“后进学生”家长的联系，以便共同配合对学生的教育。

六、进一步完善学校的办学条件，尤其是加大对教育教学用地扩展的申办力度，以缓解我校用地不足的燃眉之急

学校秋学期工作总结报告篇二

本学期，我校在上级教育主管部门的正确领导下，以教育的“三个面向”，全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，以育人为本的原则，一心一意抓教学，千方百计上质量，转变思想观念，切实加强学校管理，不断提高教育教学质量，圆满地完成了我校教育教学工作。

一、坚持政治、业务学习制度，努力打造一支学习型教师队伍。

1、以学习科学发展观为契机，狠抓了师德师风教育，强化队伍建设，提高队伍素质，改善队伍形象 。政治、业务学习制度是我校多年来形成的一项重要的常规学习制度，也是我校进行教育教学过程管理的一个重要机制，逐渐成为我校进行教育教学管理和构建学习型组织的一个不可缺少的平台，本学期，学校继续坚持抓好政治学习的组织安排，加强政治理论学习。无论是在学风建设还是在学习实效上，学校历来十分重视，政治业务学习取得显著成效。

2、切实落实好学校教学研究工作，倡导教师走出去学习，开拓校本教学的研究，向中心学校倡导的教学研究，我们根据学校和教师的特点，调整了教研思路，改变了过去一贯的作法，确立学校教研整体思路是：以新理念为导向，以大平台作载体，通过多模式的教研方式，来促进教师专业化发展和学生的全面发展。

二、加强教师队伍建设，提高教师队伍整体素质。

1、加强学校领导作风建设。领导干部是学校工作的主持者、领头雁，领导必须自身作风正、形象好、有威信，才具有号召力和影响力。所以，学校一贯重视干部队伍的作风建设，利用各种机会，反复要求领导干部，要增强以校为家的意识，讲廉洁、讲奉献，在教职工中和社会上树立良好的自身形象。一个勇于开拓、甘于奉献、作风正派的领导干部队伍已经形成。

2、在注重教师思想道德建设的同时，还要注重教师教学技能的提高。在学校不断的开展现代教育理论学习研究之外，每学期每个教师还上一节优秀的公开课，写一篇优秀的教案，写一篇能够发表的论文。并大力加强教师培训力度，今年我校选送骨干教师到区里参加培训学习，观摩新课。

三、加强学校的常规管理工作。

1、继续完善和认真落实好教育教学管理制度，进一步规范教师教育教学行为，本学期，学校为进一步加强班队工作管理，提高教师工作积极性，认真实施了《班主任工作考评细则》，针对《细则》要求，评委们认真研读要求，确立打分原则，逐项逐条的认真赋分，不带任何观点，努力做到公正公平。

2、从备课、上课入手，全力抓好教师课堂教学质量的提高。在备课方面，要求教师集体备课，各个教师既备教材，又备学生，既备教法，又备学法，做到取长补短，充分发挥了集体备课的力量。加强集体备课的指导和管理，加大听课力度和密度，实行教师可随堂听课，同时，大力发挥骨干教师队伍的带头作用，积极为广大教师提供学习和磨炼的机会。

四、加强学校安全、卫生教育工作

1、安全稳定工作是事关师生生命财产和学校利益的一件头等大事，学校全体师