教育实施双减政策心得体会 教育实施双减政策心得体会总结(九篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么你知道心得体会如何写吗？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

关于教育实施双减政策心得体会一

在大力普及卫生知识，倡导文明健康的生活方式，提高广大妇女儿童的健康水平和生活质量，提高广大人民群众基本卫生知识知晓率。

充分发挥健康教育的作用，根据实际，结合宣传材料、健康讲座、巡回义诊等多种形式开展社区健康教育，将妇幼健康教育工作与疾病控制、预防保健工作有机结合，融为一体，引导广大群众积极参与，预防和减少疾病的发生。

一加强机构建设

1、以健康教育科牵头，成立以分管领导为组长，妇保科、儿保科及临床医生为成员的健康教育领导小组。

2、各相关科室医务人员要积极配合，协助作好妇幼健康教育工作。

二加强队伍建设

健康教育人员培训工作是决定健康教育开展好坏的关键。使他们不仅懂得健康教育的传播技巧，更要全面掌握突发事件的应对知识和卫生科普常识。使妇幼健康教育宣传深入到基层。

三加强阵地建设

1、充分利用现有宣传阵地进行健康教育院内的门诊大厅、各科室、室内外宣传栏都是重要的宣传阵地。妇保科、儿保科及门诊妇科、门诊儿科对前来就诊咨询的群众给予相应的健康知识的宣传以及提供健康教育处方等宣传材料。室外宣传栏进行每季度更换并注意与各卫生宣传日主题相结合。

2、以孕妇学校健康知识讲座为载体，全面宣传健康知识。

3、结合各种卫生日主题开展宣传。要充分利用“三八”妇女节、世界卫生日、世界母乳喂养周、《母婴保健法》宣传日、生殖健康宣传周、世界爱滋病日等宣传日，突出重点，组织医务人员积极开展大型义诊咨询活动，通过悬挂横幅、发放健康教育宣传材料、咨询义诊来提高群众的防病知识。

一充分利用现有卫生资源，再针对性通过讲座、宣传栏，大型义诊咨询等形式开展丰富多彩的健康教育活动。

二在院外社区开展健康教育，每季一次。

三院内健康教育工作

1、院内设立健教室宣传栏，每月更换一次宣传栏内容。

2、采取门诊咨询、随诊宣传等形式，对患者及其家属开展健康教育，发放健康教育处方。

3、对医务人员进行定期健教培训。

关于教育实施双减政策心得体会二

1、睿睿不再含手指了

“教师，睿睿在家又含手指了，真拿他没办法。”今日早上入园时，睿睿妈妈愁眉苦脸的对我说。睿睿是我们班最小的一个孩子，入园时还不到两岁半，虽然在班里比较乖巧，大家也都十分喜欢他，可是他有一个含手指的坏习惯很让人头疼。在家睿睿的父母想尽了各种办法都不管用，还是照含不误。睿睿入园快两个月了，含手指的习惯再不改掉，对他以后的身体健康会造成很大的影响。所以，我必须要帮睿睿改掉这个坏习惯。

用什么方法才能使睿睿不含手指呢真巧，今日午时有一节《认识小手》活动，我给每个孩子的手指上画上五官，并起上名字，让他们和手指娃娃做好朋友，要爱护它们，不能咬或者含他们，这样手指娃娃会不舒服的。之后，我又启发孩子们说出手指娃娃有哪些本领孩子们争先恐后地回答出很多答案，当然睿睿也很进取回答。借此机会我之后问：“手指娃娃做了这么多的事情，那么它的身上脏吗此刻我们在显微镜下观察一下就明白了。”孩子们经过观察发现指甲里藏了许多我们用肉眼看不见的细菌，我告诉大家这些细菌如果吃到嘴里，就会生病。所以我们必须要及时给手指娃娃洗澡，做个讲卫生的好孩子。从此以后，我细心的观察着睿睿的一些变化，并及时的鼓励他，一周下来，睿睿含手指的习惯慢慢改掉了。

2、鼓励让孩子建立自信

户外活动开始了，孩子们有的玩沙包、有的玩跳绳、有的玩皮球……院子里热闹非凡，生机勃勃，到处都是孩子们的笑脸，开心的笑声，就连最内向的琪琪小朋友脸上也乐开了花，像只小蝴蝶在院子里飞舞。由于琪琪小朋友是从外地转过来的，性格内向，很少与同伴接触，一日活动中，总觉的这孩子少了些童稚，多了些忧郁，在团体中显得郁郁寡欢，所以户外活动时，她总是自我躲在一个角落，不愿跟其他的小伙伴一块做游戏，一块活动，很多的活动技巧也掌握不了。我常用爱的眼光去看他，用温暖的手去牵她的小手，摸摸她的头，用宽阔的双臂去拥抱她，并且让班里的孩子们都去接近她，跟她做游戏，教她跳绳、玩球等。一天，孩子们告诉我：“教师，琪琪会跳绳了!”真让人惊叹啊!于是我高兴的抱起她：“你太棒了，继续努力!”琪琪的眼睛里放出了平时不多见的兴奋之光，笑脸也生动起来。我又不失时机的在全班孩子们面前表扬了她，还让她跳绳给大家看，从此以后，琪琪时不时不地展示跳绳的本领，很多花样技巧让她跳的很简便自如，别的活动也随之增进，整个人都变了，变得爱说爱笑，活泼自信。

这件事，让我看到表扬在幼儿教育中有着不可估量的作用，它能够帮忙孩子建立自信，构成自我肯定与自我欣赏的良好心态。同时，让我意识到不管哪一个孩子，都需要爱，需要温暖，尤其是来到我们团体中，只要人人都献出一点爱，真诚的伸出援助之手，一切都会变得那么完美!

3、特殊孩子特殊照顾

户外活动开始了，孩子们有的拍球、有的玩沙包、还有的跳绳……象一只只欢乐的小鸟活跃在院子里。可伟伟小朋友却不一样别的小伙伴，因为他身患残疾，不仅仅一只眼睛看不见，并且他的右腿先天性骨关节脱落，在入园前的几个月刚刚动过一次大手术，此刻走路还不是很稳，语言表达本事也比较差。对于这样的孩子，身为小班班主任的我，在看好别的孩子的同时，还要百倍的去关心照顾他，不管走到哪里，我都随时带着他，牵着他的小手，生怕他出什么意外。可这一次，我却发现他的小手在往外挣脱，并不时的用另一只小手去掰我的手，用不清晰的声音对我说：“教师，我也要去玩。”一句话，让我心里咯噔一下，感觉到对这种异常的呵护方法起了疑问，我一边说：“伟伟，必须要细心，不要摔倒。”一边轻轻地放开他的小手。

在我们日常生活中象伟伟这样的孩子不是很多，身患残疾，是只“受伤的小鸟”。但他却有自我的梦想，自我的愿望，他也想跟同龄的小伙伴一样去玩耍、去游戏、去想象、去创造、去飞翔。如果教师一刻也不离他左右，百倍的去关心照顾他，从这一点虽然充分说明了教师从身体这方面给予他无微不至的照顾，却忽略了他的个性发展，虽然他的身体患有残疾，而他的大脑发育却很正常，识字、数数都不差。小朋友想做的事情，他也想做;小朋友想玩的事情，他也想去玩。如果别的小朋友去游戏、去玩耍，让他例外，这样做是否会伤了他的自尊，心灵也能受到伤害。他会不满意教师对他的这种关心和照顾。所以，伟伟最终鼓起勇气，对教师说：“教师，我也要去玩”。教师应当在照顾他的同时，慢慢去锻炼他，让他适应幼儿园的环境，让他在这个环境中健康成长。不管哪些活动，哪些游戏，都应当让他去参加，让他加入到这个团体队伍中来。只是在活动时，教师随时倍加照顾，这样不仅仅保护了他的自尊，还让别的孩子，明白并学会照顾关心有残疾的小伙伴，明白互相帮忙是一种美德，更能体现出一种人人平等、和谐相处的氛围。

关于教育实施双减政策心得体会三

为深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成效，深入贯彻落实全面从严治党要求，认真落实xx党委“扎实开展系列警示教育”重点工作，从严从实抓好党风廉政建设，推进党风廉政建设和反腐败工作向纵深发展，经研究决定在xx范围内组织开展以“以案为鉴学党纪国法、心有所畏守廉洁底线”为主题的党风廉政建设警示教育活动。根据工作实际，现制定以下活动方案。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，巩固“不忘初心，牢记使命”主题教育成果，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。按照全面开展、上下联动、务求实效的要求，在xx范围内开展党风廉政建设警示教育，使全体工作人员提高政治站位和政治觉悟，增强纪律和规矩意识，引导党员干部时刻保持清醒头脑，加强自律、洁身自爱、转变作风，筑紧筑牢拒腐防变的思想道德防线，大力营造风清气正的改革发展环境，大力推进xx治理体系和制度建设，为xx更好更快发展提供坚强纪律保障。

(一)提高政治站位，强化组织领导。

党风廉政教育活动是党风廉政建设的重要内容，各部门要把本次教育活动作为一项政治任务抓紧抓好，切实履行好主体责任，主要负责同志要亲自部署，把教育活动作为加强党风廉政建设主体责任和党员领导干部廉洁从业的重要抓手，党员领导干部要带头参加活动，带头接受教育。

(二)加强宣传，营造浓厚氛围。

各部门要组织开展形式多样、富有特色的宣教活动，要充分利用网站、宣传板报专栏、新媒体平台、微信平台等形式展示教育活动开展和营造廉洁文化创建的良好氛围，及时发布活动动态，大力营造浓厚的舆论氛围。

(三)自省反思，联系实际。

要把这次警示教育活动与加强党员干部队伍思想建设结合起来，紧紧围绕严明政治纪律和政治规矩、严格落实中央八项规定精神、严格科研经费管理等方面可能存在的薄弱环节，自查自纠、深刻剖析，采取切实有力措施加以解决和纠正。

(四)坚持真抓实干，夯实工作实效。

避免形式主义和走过场，要把活动成果转化成党员干部履职尽责的强大动力和实际行动，抓落实、促发展、出实绩，切实增强党风廉政宣传教育的针对性和实效性，确保活动取得实效。

(五)突出重点领域，针对关键岗位。

结合工作实际切实推进教育活动，突出对重点领域和关键岗位的关注，加大思想政治教育和党章党规党纪教育，使党员干部在纪律作风、思想素质等方面有提高，提高廉政风险防范的“免疫力”。

2020年x月至2020年x月

(一)发动动员，安排部署。

重点抓好两项内容：一是召开党委扩大会议，结合身边人身边事进行警示剖析，认真对照检查，深刻汲取教训，要把党的政治建设摆在首位，致力于带动全体教职员工切实提高政治站位和政治觉悟，旗帜鲜明讲政治。二是做好思想发动，召开中层干部和重要部门关键岗位人员廉政警示教育动员大会，提出教育活动要求，明确学习内容、活动形式、预期效果，对警示教育活动进行安排部署。

(二)组织学习，专题教育。

重点抓好两项内容：主要从遵规守纪专题教育和廉政警示专题教育两方面做起。

1.遵规守纪专题教育。深入开展法规学习教育、廉洁自律教育，让大家懂规矩、守规矩、按规矩办事，明确哪些事情绝对不能做，哪些方面是“高压线”，绝对碰不得，哪些地方是“地雷区”，绝对不能踏，切实做到自觉遵章守纪、廉洁自律。

重点学习内容：

①习近平新时代中国特色社会主义思想重要论述和系列重要讲话精神

②《中国共产党章程》

③《关于新形势下党内政治生活的若干准则》

④《中国共产党党廉洁自律准则》

⑤《中国共产党纪律处分条例》

⑥《事业单位人员处分暂行规定》

⑦【党员必读】把守纪律讲规矩，摆在更加重要的位置

⑧中央八项规定精神及实施细则若干规定

⑨《新时代高校教师职业行为十项准则》《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》

⑩关于科研经费管理和公务接待差旅费管理的相关制度。

2.廉政警示专题教育。以请进来、走出去、坐下来的方式，利用正反两方面典型开展示范和警示教育活动。

主要学习内容：

①上廉政党课，邀请校外专家前来讲课，教育全体党员干部筑牢反腐倡廉的思想防线;

②以身边事教育身边人，通过警示教育案例材料自学并研讨，谈学习心得、努力方向、改进措施;

③组织观看警示教育专题片，用活生生的案例开展警示教育;

④组织廉政教育基地参观活动，敲响党员干部廉洁自律意识，进一步树立廉政观念，提高廉政素质;

⑤组织廉政宣誓活动，筑牢廉政防线，提高拒腐防变能力。

(三)深入剖析，对照查摆。

重点抓好五项内容：一是座谈了解听反映。组织召开座谈会、谈心会，及时发现问题，了解情况。二是谈话提醒摸实情。开展系列谈心谈话，特别是对重要部门关键岗位的咬耳扯袖红脸出汗，同时进行对违纪人员的走访关爱。三是明查暗访找问题。组织有关人员开展明察暗访活动，重点查履职情况、纪律作风情况及队伍建设情况，查工作任务的完成情况和群众反映强烈的问题。四是边查边看比认识。在认真学习、提高认识的基础上，全体干部职工要从警示案件中认真吸取教训，检查自己的所思、所想、所行、所为是否符合党章党纪的要求，是否符合廉洁自律的有关规定。五是归纳梳理见成效。全校党员干部特别是中层以上干部应结合具体工作对自身廉洁情况、履职情况进行自我剖析，查找部门及个人存在的问题，部门领导应撰写心得体会或在班子组织生活会、支部组织生活会上进行深刻分析，提出整改措施。

(四)整改提高，建章立制。

重点抓好四项内容：一是制定整改方案。对这次警示教育活动中反映出的突出问题要进行归纳整理，针对不同情况，制定整改方案，研究整改措施;二是完善防控体系。结合警示教育活动查摆的各类可能存在的廉政风险，查找关键点薄弱点，梳理职责流程，建立风险防控措施，完善学校廉政风险防控体系。三是公布整改情况。制定的整改措施和风险防控体系，在全校范围公布，充分听取群众的意见，自觉接受监督。四是整章建制。结合工作实际，制定或修订依规合法、切实可行、操作合理的各项制度，学习制度、落实制度，不断完善以制度管人、靠制度办事、用制度规范行为的长效机制。

关于教育实施双减政策心得体会四

各位领导、老师们大家好!

我叫，来自xx学校，毕业20xx年，20xx年担任班主任，从小学五年级到初中毕业班。今天能站在这里我感觉很荣幸，因为在20xx年的班主任工作中，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，我只是一名平凡的、普通的班主任老师，所以今天在这儿只能向各位领导、老师们汇报我班主任工作中的点点滴滴，以及我当班主任的一些心得和体会，以便我们大家共同探讨、交流、提高。

做好班主任工作，首先要注重学生的养成教育。大家都知道班主任工作细碎而繁琐，学生每天的学习我们要关心，班级的纪律我们要费心，班级的卫生我们也要操心，每天下来我们经常是筋疲力尽，心里唠叨不断，学生难管。其实不然，只要我们平时注重学生的养成教育，班级管理就变会得简单得多啦。

第一，养成良好的学习习惯。学习是学生的基本责任，是学生将来立身社会的前提，贡献社会的基础。所以学生要热爱学习、学会学习，养成学习的好习惯，培养学习的能力。而其中学习习惯的养成尤为重要。为培养学生良好的学习习惯，我经常要求学生学习要有目的、有计划、早安排。每学期开始组织第一次班会，让学生谈理想、谈人生、谈今年的计划，随后写出个人的学期计划，考试目标分数，以后一一对照，全年不间断更新目标，从而不断进步激励自己更加努力学习。

第二，养成良好的卫生习惯。清洁干净美观的环境有利于学生学习，要使学生成为素质高、气质雅的人，平时特别注意从小处做起，从小节处育人。“随手捡起一片纸”，“环境卫生人人有责”，“我为人人、人人为我”，这些口号在班内深入人心。值日学生甘愿吃苦，任务承包者任劳任怨。班级的环境得到了清洁，同学的心灵得到了净化。

第三，养成良好的纪律习惯。“严格的纪律约束是为了让学生达到更好的自律”，良好的纪律习惯是一个班级的核心。如何使学生养成良好的纪律习惯，包括前面谈到的学习习惯，卫生习惯，我有一个试验多年，行之有效的方法，那就是《班级量化管理》。每年开学一开始就制定详细的量化管理细则，其中包括纪律、卫生、学习、从教室到寝室以及扣分、奖分等等，让班长、纪律委员、卫生委员、学习委员、寝室长和学生代表担当值周生记录情况，一周一次总结，发现问题及时教育、及时