爱你深如海的爱情范文简短 你对我的爱情深似海(七篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

有关爱你深如海的爱情范文简短一

大家好!

依稀记得小时候，那时的我是很粘人的，遇到了问题，我便会缠着妈妈问个不停，尽管对于妈妈而言，我提的问题是幼稚的，但她还是很乐于帮我解答。随着年龄的增长，我的大脑经过了多次“改革”，那些儿时幼稚的问题，也已经被我抛到脑后了。但有一个问题，迄今为止我仍记得很清楚。

那是一个美丽的傍晚，妈妈坐在我床边，我问妈妈：“妈妈，祖国是什么?”在那一刹那间，我看到妈妈的眼睛里放出了一束光，这束光仿佛比天上的星星还耀眼，我刚要惊叹，妈妈便回答我了，“那是我们的母亲啊!”那高亢的语调至今还令我记忆犹新。不过，妈妈的这一句话使我一头雾水。我想：我什么时候又多了一个妈妈?

伴随着年龄的增长，知识的增多，我对祖国又有了新的认识，我终于晓得妈妈为什么说，祖国是我们的母亲了，没错，祖国是我们的母亲，亦是13亿中国人民的母亲。她养育了我们13亿中国人民，给予了我们良好的生活环境，处处为我们着想，难道这还不算是母亲么?

从1949——20xx我们的祖国经历了太多、太多。从20xx年的大地震，奥运会再到20xx年的世博会，这些都在说明我们的祖国正在逐步走向富强，现在的我们可以骄傲的向世界宣布：我们是中国人!

前一段时间我看了一部电视剧，名叫《大染坊》。这讲的是在国民党统治期间，一些中国商人要实业救国的事情。那时的日本在攻打中国，而国民党却忙着“剿共”，让日本人足足占领了中国三个省。在中国人的土地上，日本人烧杀抢掠，无恶不作。但当时的执政党却置之不理。当看到故事结局的时候，我震撼了。对当时实业人士的爱国精神感到震撼，对当时政府的腐败无能感到震撼，对当时的社会环境感到震撼。但与此同时，我亦感到庆幸，庆幸我生在了现在的中国，庆幸现在国家、政府的正确领导，庆幸现在的生活无忧无虑……啊，祖国母亲，我应该感谢您，给了我这么好的生活环境。母亲，谢谢您。

现在的我不用担心生命安全，不用担心家庭的生计，不用应付社会上的种种琐事，这都是因为您，母亲。因为您给予了我们这么好的环境，是您给予了我们保护，让我们拥有了安全感;是您给予我们受教育的权利，让我们可以在学校中进一步的提高自己。

祖国母亲啊，您为我们付出了太多太多，叫我们该如何回报?你哺育了我们13亿中华儿女，您的恩情，我们这辈子都还不了。我们现在亦只有好好学习，才能回报祖国，回报母亲你啊!

祖国我爱你，祖国母亲，我爱你!

有关爱你深如海的爱情范文简短二

《猜猜我有多爱你》是一部非常经典的英国文学作品。两只兔子朴素而真诚的话语令人感动。它们用形象的动作、通俗的语言诠释和表达了相互之间的爱，其中蕴含的爱的意义更是震撼人心。而我们选择这个绘本作为教材的目的则是在于引发幼儿对身边人的关爱之情，并且能表达自己的爱。

本次活动是第二课时。前期，孩子们已经完整欣赏过故事，并且尝试了用肢体动作表达爱。根据中班幼儿语言发展目标：“喜欢欣赏文学作品，主动积极地参加文学活动，感受作品的情感基调，能够运用适当的语言、动作、绘画等形式表现自己的见解”，结合中班幼儿年龄特点我设计了本次活动，确立了以下目标：

1、理解故事内容，发展扩散思维，学习用具体的事物、语言表达抽象的爱。

2、能用句式“××有多××，我就有多爱你”积极、连贯地表达自己的想法。

3、在“爱”的叙述中培养积极健康的情感态度，懂得“爱”是需要表达出来的。

4、培养安静倾听、热爱阅读的习惯。

为了在活动中能更好的让孩子们达成目标，让孩子们能够主动的用语言表达自己的爱，在听故事环节，我将通过ppt、故事录音等多种载体吸引幼儿主动参与到活动中，激发幼儿的学习兴趣。然后我会抛出问题：“小兔子用了什么动作来表示对妈妈的爱？”让孩子们用自己的语言和动作大胆的、清楚的表达自己所听到的故事内容。随后，活动的重点落在“小山坡下”这一页，我将引导幼儿学习用图画中具体的事物来表达抽象的爱，学会用句式“××有多××，我就有多爱你”表达自己的想法。在迁移活动中，我又将以启发性的语言引导幼儿思考，以柳树、大海、星星、月亮等鼓励幼儿选择图片当中的一个点来表述自己的爱。如：树有多高我就有多爱你、大海有多深我就有多爱你等.....最后，对爱的表达将迁移到生活中，我将引导幼儿根据已有的生活经验，寻找自己熟悉的事物来表达爱。

整个活动中，我将采用师幼互动、幼幼互动等多种学习形式，引导学习，观察学习。并采用观察、倾听、体验感受等多种学习方式让幼儿在活动中能说、敢说，大胆的表达自己的爱。

有关爱你深如海的爱情范文简短三

1、母亲给予孩子生命，更是孩子温暖的依靠，母亲是伟大无私的，为了让孩子感谢母亲，参与到感恩活动中，从单向接受爱，到学着体会爱，进而初步表达爱，萌发从关心亲人到关心他人的意识。在“三八”妇女节来临之际，我园开展了庆“三八”系列感恩活动。

2、各年级通过多种形式表达对妈妈、奶奶、外婆的爱。

（多媒体室）、（操场）、大班（一楼大厅）

1、巫珊珊：跟进整个活动、并及时协调活动现场。拍摄大班活动相片和摄影。

2、陈雨媚：负责跟进各年级对活动的熟练度，把活动文字报道和相片上传到9ye网，跟进老师活动方案回收工作。拍摄相片和摄影。

3、冯群好：负责活动通知（校讯通、9ye公告），活动调查表。

4、杨伟红：负责活动物品的提供或购买（汽球、一次性杯子），拍摄相片和摄影；9：30分和11：30分分别播放有关专辑妈妈音乐。

5、王红彩：音乐收集把相关妈妈的歌曲下载到一楼电脑d盘——新建文件《妈妈歌曲》。

6、罗秀娣和陈丽芳：负责教学楼环境布置用汽球装饰横幅“猜猜我有多爱你”，并在2月28日把横幅挂在教学楼大门口。

7、罗建华：负责投影仪的安装、一楼大厅的玻璃临时安挂窗帘

8、教师朗诵队人员：组全体教师，朗诵诗歌《母亲》，可以拿稿读，须彩排给两位助理看。

9、各班老师工作：提前一天让孩子要带的物品（脸盘、梳子等）拿来园，以防节日当天没有