电脑桌面
添加内谋知识网--内谋文库,文书,范文下载到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

课件制作本学期心得体会实用 课件制作感想(五篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-011

当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。那么你知道心得体会如何写吗?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。

对于课件制作本学期心得体会实用一

1、 让学生尽早进入学习状态,有个良好的开端。

2、 复习“课堂要求和准备”,进行强化训练,使学生养成一个良好的行为习惯。

二、教学重点、难点:复习“课堂要求和准备”,进行强化训练,使学生养成一个良好的行为习惯。

三、教学准备:多媒体课件

四、教学过程:

关键词一:开心

新学期开学的第一节课,教师十分开心。

你明白为什么吗?

我们刚刚度过了一个开心的假期,看到你们精神饱满地坐在教室里了,教师异常的开心!这是你们给教师最好的新年礼物。新年刚过,教师也想送个小礼物给大家!

关键词二:担心

1、教师开心的同时呢,还有点小小的担心。你们猜猜为什么?(自由说)

2、刚刚有很多说对了,过了一个自由自在的寒假,教师怕一下子不能适应学校生活了。回顾3个问题:上学期送给大家的赠言和课堂规范以及准备!

赠言:

生活对于任何一个人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神,最要紧的,还是我们自我要有信心。我们必须相信,我们对每一件事情都是有天赋的,并且,无论付出任何代价,都要把这件事完成。当事情结束的时候,你要能够问心无愧地说;“我已经尽我所能了。 ---- 居里夫人

课堂规范:

1。坚持不懈地 努力,不骄不躁

2。守时 ,严于律己

3。及时,准确

4。按时,优质

准备:

三本: 作业本 课堂笔记本 积累本(错题 美文)

一书: 字典

五步: 预习新课, 精读课文, 识记词汇, 温习知识, 认真反馈。

关键词三:信心。

1、 新学期,有一个新的奋斗目标,有了新的目标,才会有前进的动力。

欣赏花朵生长历程的几组图片,稍后让学生进行探讨感受和认识进一步升华!自我鼓励网

新学期教师寄语:

新学期来临,我们又站在了一个新的起点,面临着更大的挑战,我们深知,这条路不好走,可是,我们一旦付出汗水,那等待我们的就是精彩完美的明天,我们要有自信心,自信是成功的第一秘诀,无论在生活,还是在学习中,自信是至关重要的,不管明天怎样,今日已经到来,把 握今日才是最明智的选择,不管自我与别人有多大的差距,今日又是一个新的开始,相信自我始终能成功。

新学期赠言:

“播种一个信念,收获一个行动;播种一个行动,收获一个习惯;播种一个习惯,收获一个性格;播种一个性格,收获一个命运。”命运在自我的手中,在当下播种信念的种子吧,收获成功!

对于课件制作本学期心得体会实用二

20xx年8月22日~27日,为了迎接信息时代的挑战,教育工作者必须更新观念,在教学过程中自觉地掌握,并应用现代教育技术,改革教学内容、教学方式、教学手段和教学方法,实现教育的一次革命。

通过培训,使教师了解多媒体教学设计的基本原则,掌握多媒体电子教案与多媒体课件的制作方法与技术,进一步提高多媒体教学的水平。

多媒体环境下的资源应用和教学设计是提高教师整体素质的重要手段。在新课程改革的今天,教师素质的整体提高是最重要的因素。在新课程实践中,教师的角色发生了明显的转换,教师成为新课程实践中的教与学的设计者,教学过程中的指导者和信息员,新课程改革的促进者、组织者、管理者,学生学习的伙伴、帮助者,教学的研究者、反思者和发现者,在新课程改革中扮演者这么多的角色,教师能否胜任这些角色,就需要不断的提高自身的素养。在教师素质的提高中,知识能力、实践能力、师德修养等方面,都迫切需要提高。教师在很多方面的欠缺,导致新课程的实践显得缓慢和不协调,因此这次培训就显得重要和迫切。

在一线教师的支持和配合下,本次培训取得了一定的成绩,现总结如下:

1、采用灵活多变的教学方式,因材施教。课堂教学活动精彩纷呈,教师在培训中畅所欲言,讨论热烈。观点的相互碰撞,产生了很多思想的火花,在交流中不知不觉中进步了。

2、注重理论与操作实践相结合。单纯的理论总是枯燥的,为了避免教师在学习时感觉枯燥无味,我们注重讲练结合,结合教师在日常工作的实际应用,有针对性的开设对其有用的操作训练,老师们普遍反应良好。

3、设立互帮互助机制,由于培训教师年龄差距较大,多媒体使用水平也

课件制作本学期心得体会实用 课件制作感想(五篇)

当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。那么你知道心得体会...
点击下载文档文档为doc格式

声明:除非特别标注,否则均为本站原创文章,转载时请以链接形式注明文章出处。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。

确认删除?