我是一个研究生范文如何写 研究生个人小结怎么写范文(八篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

关于我是一个研究生范文如何写一

通过这部片子，我了解什么是特种兵，什么是狼牙特种大队，什么是026特战队，虽然这点军事曝光不足以完全展示中国真正特种部队的实力，但是我相信中国特种兵是最强的，是来自地狱的勇士，是可以下地狱抓阎王的勇士。写到这里我开始后悔自己没去当兵，真的后悔了，因为那可以说是我的一个梦想，虽然当时还小，才上小学，可是我却知道我要长大扛枪保卫自己的国家。因为我爸也是一名军人，我打小崇拜他。如果有来生，俺一定当兵，不当别的兵，就当特种兵，当最好的特种兵。

军人的荣誉是什么，不是个人的荣誉，是集体，是国家的荣誉。军人的基本与底线是什么是忠诚，忠于自己的国家！只要人民有需要，就是抛洒热血牺牲也成！为了人民为了国家，时刻准备着！

战友们的情意更是无比的深刻，那是一生一世的兄弟，同生共死，都是战士心中的信条，国家荣誉，国家人民，国家安全是他们的信仰，

特种兵是全能的勇士，不只是能吃苦就能进，而且还要有机敏的头脑，还要有文化。

什么是毅力，什么是潜能，人没有不行的只是还没有逼到分上。

什么是忍受，子弹打在胸膛，也不吭一声的。

懂了这些我想我以后，不管遇到什么困难，都要将它解决掉！没有理由，懦弱，因为我也是汉子。不是里个光头就能装彪汉，是要有真本事！

狼牙特种部队是怎么叫出来的，是敌人叫出来的，什么这么叫，是因为我们狠，我们准，我们狠！

这让我知道了什么是狠，够狠，男人对自己狠一点，宁愿现在狠一点，不愿以后没出息！

不做孬兵，不做熊兵，不做熊人，要做老鸟，不做可以，要做就做最好的！

片尾曲和插曲，让我又想起了，我的兄弟们，不是都说嘛，世上除了战友情，就是兄弟朋友情嘛！

兄弟们各！奔东西，说好了一起并肩前行，一起闯，兄弟是不会忘得，我们的梦想，相信我们会实现！

爱情我相信兄弟们，也不会让人家姑娘伤心，加油吧！

兄弟想你们

后悔真的后悔，不知兄弟们后悔了没，或许我们能在一个部队，呵呵，我知道你们几个小子也喜欢枪！

祝兄弟们前途似锦！兄弟干杯！

关于我是一个研究生范文如何写二

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我，来自偶然，像一粒尘土，有谁看出我的脆弱？我，来自何方？我，情归何处？谁在下一刻呼唤我……

是的，我是一棵树，但我不是一棵普通的树，我是一棵伟岸的树。

我是一棵伟岸的树，我为父母而活。

有人说：父母是孩子最好的老师。是啊，在这个世界上，父母是我们最亲的人。是父母给了我们生命，并教会我们做人的道理。“乌鸦反哺，羊羔跪乳”都在无形中不断教导我们，要学会感恩，用实际行动回报父母，让父母享受天伦之乐。这样，我们才尽了报答义务。假如我们放弃了生命，那么最伤心、最难过的必定是可怜的父母。不管什么原因，我们都无权轻易放弃自己的生命，不为别的，只为那辛勤操持着家的父母。为了他们，我们也要好好地活着。

人活着，一定要有梦想。否则虽生犹死，就失去了活着的意义。没有梦想的人，注定一辈子无所作为，浑浑噩噩度过自己的人生。这样的人生必定是满分作文网https:///可悲的。我不想成为没有梦想的人，也不会成为那样的人。因为我有自己的梦想，我的梦想很简单，就是考上一所很好的大学。虽然这个梦想很现实，但那又如何，这的的确确就是我的梦想。一路上尽管少不了质疑和嘲笑，但那又怎样？没有人能够阻挡我追逐梦想的步伐，我的人生靠我自己主宰。我就是我，一个追逐梦想的我，一个为梦想而活的我。我坚信，梦想就在前方……

我是一棵伟岸的树，我为明天而活。

“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”明天，多么美好的一个词语。可是又有多少人为了明天而活？大多数人只关心昨天做了什么事，今天怎样度过，完全忽视了明天的存在。活在当今这个社会，我们不仅要齐观天下，更要放眼未来，不断开拓自己的视野，这样才能活得更有意义。为了明天幸福而美好的生活，努力奋斗吧！

为了父母，为了梦想，为了明天，让我们做一棵伟岸的树吧！

关于我是一个研究生范文如何写三

我说的是义务教育课程二年级语文下册，第11课《我是一只小虫子》；这篇文章是以“童心”为主题的第四单元最后一篇课文，是自述性散文，从小虫子的视角描述了小虫子生活中的苦与乐，表达了“我”对生活的热爱。全文共7个自然段，课文结构清晰，可分为当一只小虫子“不好”和“真不错”两个部分，第一部分从小伙伴们的感受，再写觉得不好的理由；第二部分是写的当一只小虫子还真不错的感受，两点都是围绕“小”的特点描述的；两部分都是以先概括再具体地说，段落之间联系紧密。最后以“我喜欢当一只小虫子”总结全文，照应开头。

基于该学段在本册书中认识常用汉字450个，会写汉字250个；继续学习默读；在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达不同语气，学习独立识字，继续学习用部首查字典的课程标准，我制定如下教学目标。

一、借助拼音、随文识字、联系生活等方法认识“屁、股”等16个生字；读准多音字“泡”，会写“屁、股”等8个字；会写“屁股、苍耳”等8个词语。

二、能发现月字旁的表义特点，不认识的字能借助查字典认读。

三、能借助拼音朗读、默读课文，能就课文感兴趣的部分与同学交流。

其中根据教学实际，第一课时教学目标细化如下：一、借助拼音、随文识字、联系生活实际等方法认识“屁、股”等16个生字，读准多音字“泡”，通过范写观察指导把“屁、尿、屎”书写正确。

二、学习课文第一二自然段，继续学习默读课文，指导学生朗读第二自然段，引导学生说出当一只小虫子不好的原因。

根据教学实际，我采用了如下教学方法学法，以达到完成学习目标。

通过完成预习单，圈出本课带生字的词语。

通过看屎壳郎图片识记生字“屎”。从图画入手，将词语置于图画中，图文结合，直观形象的识字。

出示第一组浅显易懂的词语进行集中识字，带拼音自由读———去掉拼音读———全班齐读，指导学习多音字“泡”。

读一读老师出示的句子，回顾加一加识字方法，联系上下文和生活进行识字。这主要是针对生字在课文中相对集中的情况下，寓识字于阅读之中，字不离词，词不离句，避免孤立、机械的识记。

随堂检测巩固识记，我是将生字编入顺口溜中复现，让学生2通过读顺口溜，提高识字效率，检测识字效果。

写字

根据第一课时实际情况，安排了形近字“屁、尿、屎”的书写，引导学生了解“尸”字部的字大多与身体排泄物有关，同时通过回顾语文园地一左半包围结构的字书写，进行巩固左半包围结构的字写字要点，范写“屁”字，以一带二，由学生自己交流该注意的重要笔画占格，旨在巩固这类字的写法。

根据新课标要求，在本堂课中带着“当一只小虫子好不好”的问题去默读，有助于学生思考，初步感知课文层次结构。

指导朗读第二自然段

明确学习任务：找出当一只小虫子不好的原因。由默读的问题引出所出示的几个句子，进行恰当的停顿指导，引导学生读好关联词。

通过想象和总结小虫子遇到危险时候的心情，再齐读第二自然段，从情感上予以朗读指导。

根据该学段的特点，我设计了如下教学过程。

一、看图读虫名，导入新课。

出示关于本课小虫子的图片，同时识记“屎”字，从图画入手，将词语置于图画中，图文结合，直观形象的识字，并初步感受课文中提到的几种昆虫的形象。

二、初读课文，识记生字。

学生通过预习圈出本课带有生字的词，在通过多种识字方法进行识字，避免孤立、机械的识字，最后以复现字顺口溜进行生字检测，可以提高学生的识字效率。

三、书写生字“屁、尿、屎”

把形近字归类书写，可顺势引导学生了解带有“尸”字旁的字的字义。同时范写指导“屁”，回顾之前学过的相同结构的字，交流书写注意的笔画，以提高课堂质量和效率。

四、默读课文，学习课文第一、二自然段。

明确学习任务：默读课文，找出当一只小虫子不好的原因。由默读的问题引出所出示的几个句子，进行分解指导，引导学生读好关联词。

通过想象和总结小虫子遇到危险时候的心情，引导学生联系已有的知识、经验，想象小虫子遭遇的危险，读懂“一点都不好”的原因，再齐读第二自然段，从情感上予以朗读指导。

五、教师总结：其实当一只小虫子也非常有意思，下节课我们一起学习吧！以激发学生的阅读期待，体现以学定教、顺学而导的教育思想。

六、分层布置作业：

1、把“屁尿屎”各写2遍并组两个词，进行巩固。

2、有余力有兴趣的同学，认真读读课文，猜猜“我这只小虫子”是谁？旨在根据学生接受水平不同进行作业布置。

七、教学反思：

关于我是一个研究生范文如何写四

金秋八月，瓜果飘香。在阿克苏地区阿依库勒镇的枣园里，71岁的果农达依木摘下丰收的灰枣，看着即将换成现金的订货单，喜悦之情溢于言表。

以前，达依木是一个牧民，过着贫困的游牧生活。后来，在当地政府的统一安排下，他分到几亩棉花地，家里的日子渐渐好起来。

3年前，在政府惠农贷款的支持下，达依木搞起特色林果业，种植经济价值较高的灰枣。今年，灰枣已大面积结果，仅此一项就能比往年能多收入3万元。

脱贫致富后，达依木常常思考：“我是如何致富的?富的根源是什么?”

为了与群众一起感悟美好生活的真正来源，近日，武警新疆兵团指挥部