生命健康教育教案如何写 生命教育教案设计(八篇)

作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于生命健康教育教案如何写一

同学们，你们知道4月22日是什么日子吗?是“世界地球日”，今年是第41个“世界地球日”，我国“地球日”得宣传主题是：“珍惜地球资源，转变开展方式，倡导低碳生活”。大家都知道，地球是人类唯一得共同家园，然而，随着科学技巧得开展和经济规模得扩大，全球环境状况在过去30年里持续恶化：目前世界上约有40%得人口严重缺水，假如这一趋势得不到遏制，在30年内，全球55%以上得人口将面临水荒，今年我国西南地域已遭遇历史特大旱灾。天然环境得恶化也严重威胁着地球上得野生物种。如今全球12%得鸟类和四分之一得哺乳动物濒临灭绝，而过度捕捞已导致三分之一得鱼类资源枯竭。

听着这些触目惊心得数据，不由使人担心我们人类今后得生存状况。保护地球，保护我们得家园，刻不容缓。让我们在地球日到来之际为地球妈妈许下承诺：

1、减少或不要使用一次性用具，使用可重复应用和可再生物品;

2、提倡使用充电电池，回收废电池，我们可以把家里废弃得电池带到学校得分类垃圾桶里，集中进行科学解决;

3、不乱丢垃圾，班级里垃圾要严格分类;

4、爱护野生生物，意识并提醒他人不吃野生动物;

5、踊跃参加植树造林活动，提倡在庭院内、教室里养花种草。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，让我们用智慧净第一范文网化生存得环境，用良知阻止破坏环境得现象，用勇气调整自己得生活习惯，用热心传播环保得理念。心系全球，着眼身边，立足校园。携手保护我们得家园，天然也会给人类爱得回报。

关于生命健康教育教案如何写二

生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。

生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。

寿命的缩短与思想的虚耗成正比。

珍惜生命就要珍惜今天。

了解生命而且热爱生命的人是幸福的。

鱼生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。

在我心目中，生命不仅是肉体的东西，精神东西也是有生命的，是更需要珍惜的，生命并不在于长短，行尸走肉地延长生命，不如有真挚追求、哪怕是短暂的生命。

生命重在于过程,而不是终点。

生命重在实现它的价值,就是付出和奉献

人生的光荣，不在永远不失败，而在于能够屡扑屡起。

生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。

生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。

生当作人杰，死亦为鬼雄。

人的一生就是进行尝试，尝试的越多，生活就越美好。

谁要游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。

逆境和苦难是人生的老师。

懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。

我们既到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。在某种意义上说，生要比死更难。死，只需要一时的勇气，生，却需要一世的胆识。

生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。

应该笑着面对生活，不管一切如何。

人生如逆水行舟，不进则退。

人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明。

人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。

一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。

谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。

我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。

一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。

我们只有献出生命，才能得到生命。

内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。

生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。

珍惜生命就要珍惜今天。

时间顺流而下，生活逆水行舟。

我们的骄傲多半是基于我们的无知。

人为某事而诞生，并不是为无所事事而诞生。

没有人能平安无事度过一生。

人生的最高理想是为人民谋利益。

人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。

今天就是生命，是惟一你能确知的生命。

我的一生始终保持着这样一个信念:生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受。

世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。

我们只有献出生命，才能得到生命。

内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。

如能善于利用，生命乃悠长。

关于生命健康教育教案如何写三

尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好!

我是__年级__班的___。

这天，我演讲的题目是《珍爱生命，善待自我》

有人说：人的一生只有三天，昨日、这天和明天。昨日是回忆，这天是人生的中心，只有把握好这天，才能让明天生活得更完美。

然而，怎样