区域活动常规培训心得体会 如何开展区域活动培训心得(2篇)
我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
关于区域活动常规培训心得体会一
乙方：____________(以下简称乙方)
甲乙双方经协商一致，就甲方授权乙方为____________区域市场____________系列产品经销事宜，约定如下：
一、经销条件及授权时限1.甲方授权乙方为____________区域市场______产品独家经销商,经销区域包含____________所辖区域市场。
2.授权有效期限自______年______月______日起至______年______月______日止，协议期满，双方根据需要另行续签，在同等条件下乙方有优先续约权。
3.乙方首期货款为人民币______元，结算价按照统一零售价______%。
4.试销期为______个月，试销期后每月购货指标应为______万元，年购货金额_______万元，若连续三个月购货额不达月任务的______%或全年购货不达年任务的______%，甲方有权单方终止本协议。
二、甲方责任和义务1.甲方须保证向乙方提供的经销产品符合国家各项标准。
2.甲方须保持协议产品的价格相对稳定、货源充足、及时发货以满足乙方销售之需。
3.协议有效期间，乙方正常履行本协议、且无严重违规记录的前提下，甲方不得在乙方经销区域内发展其它经销商，以保证乙方权益。
4.甲方需提供本协议产品相关的有效证件复印件、相配套的宣传用品及促销用品、产品销售及培训等相关资料。
三、乙方责任和义务1.乙方负责本协议产品在该地区的总经销、技术指导和各种促销活动的组织与实施及所辖区域的售后服务等工作。
2.严格执行甲方的各种销售政策、严格遵守甲方产品的价格体系，不得任意提价或降价，如因促销推广活动需要打折优惠，应提前向甲方提供书面报告，经甲方审批同意后方可执行。
3.乙方不得在辖区外的其它市场发货、串货，违者将取消年终返利，情况严重者甲方有权停止供货,甚至取消其经销权。
4.对甲方所下发的销售文件、信息资料等商业机密，乙方必须严格保密处理。
5.乙方工商登记资料需要变更时，应提前一个月将变更事项通报甲方，并在变更后10天内报甲方备案。
四、价格政策甲方拥有所有协议产品的价格制定权、发布权。
乙方必须按照甲方制定的统一零售价销售产品,不得任意抬价或降价,否则、视乙方违规，并承担由此引起的一切责任。
五、供货、运输1.乙方订货须提前3天上报计划单，乙方提货须是现金或转帐支票，也可将货款汇入甲方指定的帐户，经甲方确认款项到帐后即可组织发货。
2.运输：由甲方向乙方提供汽运或中铁快运，运费由______方承担。
3.乙方收到货物应验收核实，若有损耗和不符应在二日内通知甲方，否则将视同乙方收货无异议。
六、市场支持1.技术支持：甲方有责任尽快解答乙方关于相关经销产品技术方面的疑难问题，并将问题和解答汇总后，以e-mail的形式或书面等方式交给乙方;2.人员支持：______________________________。
3.促销宣传品配置：甲方将按照乙方每批提货金额的______%，予与配送相关宣传物品。
超额部分可按成本价提供给乙方.七、产品退换货政策在保质期内，如出现产品质量问题(非乙方因素引起的)，可以向甲方申报调换。
八、年终返利1.乙方在正常履行协议，且能完成年购货指标及无违规行为，年终将依其购货金额的______%予以返利。
2.年返利将以同等价值的实物或产品予以兑现。
九、违约条款1.甲方违反此协议所规定的条款，乙方可以书面提出异议及补偿要求，甲方应在尊重事实及双方利益基础上尽快给予解决;2.乙方违反此协议所规定的义务和承诺，甲方可采取的措施包括：警告、罚款、加价供货、暂停供货(暂停供货期间由公司直接向其二级经销商或客户供货)直至取消乙方经销商资格。
3.双方的严重违约行为造成对方损失的应承担违约责任并赔偿对方损失。
十、补充条款：_____________________________________________________________________十
一、其它1.本合同未尽事宜由甲、乙双方协商解决，协商不成的由甲方所在地的仲裁和司法机关解决。
2.本合同一式两份，甲、乙双方各执一份，由双方签字盖章生效。
甲方：______________乙方：______________
签订日期：__________
关于区域活动常规培训心得体会二
多种途径，让小医院游戏更有效
区域活动刚开始，孩子们按照己的区域计划陆续开始了。我们班的孩子在学习性区域的都异常安静有序，一眼望去异常舒服。社会性区域——小医院里面只看见医生和护士也穿好相应的服饰准备游戏。可是，过了很久发现小医院里面的两个医生和两个护士及里面的工作人员，有的站在电脑旁边发呆;有的在打针凳子上坐着;还有的直接走来走去根别人聊天，总之都无所事事。教师看到这一幕开始介入：小医院里面好冷清，一个病人也没有的时候，医生和护士能够做些什么呢你平常看到医生在没有病人的时候会做些什么事情这时吴昊文摸摸头皮说，医生好像能够打电脑的。教师继续提问，"那你们明白医生为什么要打电脑呢"汪雅睿连忙接到："医生好像要找一下给病人用什么药药房里面这些药还有没有。"教师经过提问帮忙幼儿了解医务工作人员的空余时能够做作些什么王俊熙说，"我能够帮表演区的演员做体检，护士也能够打扫和整理一下医院的卫生。"宝贝们除了医生和护士还需要什么人群那我们能够怎样分配呢听了教师的引导，医院的工作人员开始忙开了。有的在电脑前不停的输资料，有的整理，还有的孩子开始来当病人。让小医院社会性区域开始慢慢热闹起来。
小医院工作人员的职责这几个孩子不太清楚。教师能够经过视频的引导或者混龄孩子的共同游戏带领，帮忙幼儿树立医生、护士的职责。还能够利用区域评价及谈话时帮忙幼儿梳理相应的情境游戏及遇到紧急情景时医生应当帮忙护士和病人做好相应的措施和注意事项。
教师的材料投放幼儿喜欢，但在主角的分配上孩子们协商的不够好，导致小医院的区角比较冷清。其实教师在材料额度投放时应当研究到这个问题。(如小医院的服饰)投放中能够减少两件，引导孩子没有穿上服饰服的能够当病人，或者能够把小医院的主角牌做好，挂在手上。这样小医院就不会缺少病人了，游戏就能够有序的开展起来。
从本次的小医院开展情景能够看出，四个孩子的主角分配不够明确，使小医院的游戏很难开展起来，教师能够采用以下方法帮忙孩子游戏：
1、经过服饰(过多，四个人，只需两套服饰——一套医生、一套护士服，其他两个人当病人。)
2、经过主角进区排帮忙幼儿进行主角分配。
3、经过谈话或视频的引领帮忙孩子多穿插一些情境，扩展孩子的思维，丰富孩子的游戏经验。
4、本事强的孩子带领本事弱的孩子帮忙幼儿一齐活动，增强孩子的游戏本事。
5、社会性区域融合，让小医院游戏更加丰富多彩。
区域活动常规培训心得体会 如何开展区域活动培训心得(2篇)
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