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关于申请书格式样品通用(八篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-152

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

关于申请书格式样品通用一

因个人原因,现提出辞呈,近两年栽培,不胜感怀。难舍之情,无需多述,但天下确无不散之宴席,长期置于一处亦不是我所欲,故思量再三,意决。

一年又半载,承蒙栽培,学会许多事理,然吾毕业伊始,自食其力,却不懂于人情世故,故而导致自身乏力,激情殆尽。本应奉献,是非高士雅人,怎奈尘缘未尽,深眷红尘,却愈陷其中难以自拔。实非吾之愿也,且再如此这般,吾将越发麻木而缺乏激情,居安而无法思危,每每有此感,越发惶恐不安。

后思厂里面之制度,在离别之际,谏言几句。厂里面应更加之人性化,秉着公平,公正,公开之做法。再者,常有繁琐、烂活,短期内几易其稿,不断重复之工作不但破坏工作之积极,亦招领导质疑,且收入并未体现,伤员工之心可想而知。三者,厂里面集体活动极少,换言之即厂里面缺文化之氛围,若欲长足发展,文化必不可少,慎之慎之。

念及于此,本人在离别之际,定当将吾之工作交接到位,不至于出现应接不暇,混乱不堪之状况。亦将为厂里面贡献出最后之力,力虽绵薄,然望有助于厂里面。

当两载,伤离别,吾问心无愧,只是每每想起同舟共济之同事,总有不舍之情。相见不若怀念,吾心怀感恩而去,亦希望厂里面所有朋友皆如意,常联系,不相忘。

今写此书,临表涕零,不知所言。望厂里面领导予以批准。

此致

敬礼!

申请人:/shenqing/

__年__月__日

关于申请书格式样品通用二

尊敬的领导:

您好!

自去年进公司以来,承蒙您还有各位同事的照顾和帮助,我工作地很愉快。在公司的这段时间,与各位同事相处地很融洽,大家互相帮助,互相指出不足然后一起改正、一起进步,您和公司其他领导也很体恤员工。能够在氛围如此好的公司里工作,我觉得自己很幸运。自进公司以来感觉自己在不停地进步,在这里我学会了如何与同事相处,学会了如何和客户建立良好的关系,也体会到了作为一个销售人员的难处当然还有乐趣。每次拿着与客户签订的合同时,心里有着说不出的高兴。原本以为会在公司一直工作下去,可是最近一段时间发现自己工作越来越不在状态,销售业绩也停滞不前,没有在公司的发展上尽到自己的责任,这让我十分愧疚。虽然您找我谈过几次话,并不断鼓励我重整旗鼓,但是感觉遇到了瓶颈,即使很努力地去改变,可依旧没有什么成效,感觉已无法再往前走了。并且随着时间的推移,深感自身关于销售方面的知识还远远不够,还需要继续学习。所以决定辞去现有职务专心去学习一些与销售相关的知识,也给自己一个调整心态的环境。请您及各位领导给与支持和理解。

很感谢这段时间大家待我如亲人,让身在异乡的我体会到家的温暖,真的很感激。虽然不能继续与大家一起工作,但与大家相处的这段愉快时光将永远停留在我的脑海里。希望您能尽快批准我的辞职申请,当然,在这之前,我将竭尽全力完成现有的工作。

再次向您表达我深深的歉意。祝您和公司各位同事工作顺利。祝公司发展蒸蒸日上!

此致

敬礼

申请人:

20__年__月__日

关于申请书格式样品通用三

尊敬的公司领导:

您们好!

我于20--年-月-日进入公司,根据公司的需要,目前担任--一职,负责----工作。

本人工作认真、细心且具有较强的职责心和进取心,勤勉不懈,极富工作热情;性格开朗,乐于与他人沟通,具有良好和熟练的沟通技巧,有很强的团队协作本事;职责感强,确实完成领导交付的工作,和公司同事之间能够通力合作,关系相处融洽而和睦,配合各部门负责人成功地完成各项工作;进取学习新知识、技能,注重自身发展和提高,平时利用下班时间经过培训学习,来提高自我的综合素质,目前正在电大就读专科,以期将来能学以致用,同公司共同发展、提高。

两个多月来,我在王总、公司领导和同事们的热心帮忙及关爱下取得了必须的提高,综合看来,我觉得自我还有以下的缺点和不足:

一、思想上个人主义较强,随意性较大,显得不虚心与散漫,没做到谦虚谨慎,尊重服从;

二、有时候办事不够干练,言行举止没注重约束自我;

三、工作主动性发挥的还是不够,对工作的预见性和创造性不够,离领导的要求还有必须的距离;

四、业务知识方面异常是相关法律法规掌握的还不够扎实等等。

在今后的工作和学习中,我会进一步严格要求自我,虚心向其他领导、同事学习,我相信凭着自我高度的职责心和自信心,必须能够改正这些缺点,争取在各方面取得更大的提高。

根据公司规章制度,试用人员在试用期满两个月合格后,即可被录用成为公司正式员工。且本人在工作期间,工作认真、细心

关于申请书格式样品通用(八篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重...
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