博物馆心得体会红色经典及感悟 红色经典博物馆参观心得(九篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么你知道心得体会如何写吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

主题博物馆心得体会红色经典及感悟一

现在我们正前方的是博物馆的三座主要建筑，如果从高空俯瞰，他们呈现一个品字形的格局，一主两翼，中轴对称，具有浓郁的楚文化建筑风格。位于我们左手边的是楚文化馆，中间的是综合陈列馆，右边的是编钟演奏馆，下面请大家跟随我进入楚文化馆参观。

各位游客，我们现在来到了楚文化馆，馆内的这面墙展示的是楚国特色的漆器文化，大家看到了中间的那个符号了么?可以猜一下它是什么字，它是一个“水”字，周围的是四个字是“太一生水”，出自荆州出土的两千多年前的郭店楚简上，其大意讲述的是宇宙生成的先秦道家理论。

首先我们参观的是越王勾践剑，越王勾践剑是在荆州出土的春秋晚期越国青铜器，大家可能会问，为什么越国的国王佩剑为什么会在楚国呢?目前历史学家有两种观点，一说是作为楚越两国连姻的嫁妆带到楚国来的，另一说是楚国发兵攻打越国时作为战利品带到楚国来的，这把剑因为剑身上被镀上了一层含铬的金属而千年不锈，充分向世人展示了春秋时期越国高超的铸剑技术。

接下来我们参观的是第二件镇馆之宝，位于综合陈列馆的曾侯乙编钟，出土的文字材料说明曾侯乙是一位名乙的曾国诸侯王，编钟是1978年于随州出土的，随州在古文献记载中属随国，为什么在这里会有一位曾国国君的墓出现呢?历史学家们考证出曾国和随国的姓氏、疆域、年代等均相吻合，所以得出了曾和随为“一国两名”的判断，但是因为没有直接证据而至今仍是一个未解之谜。曾侯乙编钟已经被列为中国首批禁止出国(境)展览文物，全套编钟共65件，分三层，每件铜钟敲打正面和侧面能发出两个不同的乐音，被称为“一钟双音”，也许是铸造过于复杂的缘故，汉代以后编钟的制造技艺就失传了。

接下来我们参观的是第三件镇馆之宝元青花四爱图梅瓶。“四爱图”，即王羲之爱兰，陶渊明爱菊，周敦颐爱莲，林和靖爱梅鹤。大家可以先看一下这个梅瓶的形状，肚子很大口很小，这就好比我们做人要想成功，第一肚量要大，就是我们常说的宰相肚里能撑船;第二守口如瓶，俗话说祸从口出言多必失，这是一件在湖北钟祥明代郢靖王墓出土的元青花精品，以口小只能插梅枝而得名梅瓶，梅瓶早期是用来装酒的容器，后来因为体形似“窈窕淑女”的身姿，而渐渐转变为陈设观赏用的艺术瓷。

现在在我们面前的是第四件镇馆之宝郧县人头骨化石，郧县人的年代非常古老，地质年代早于北京人，与蓝田人的年代相当，但郧县人化石在体质上却显示出许多早期智人的特征，这一发现，改变了人类起源非洲的传说，也是湖北首次发现的古人类头骨化石。

各位游客，今天下午的参观就到此结束了，感谢大家在参观浏览过程中给予我的支持和配合，也欢迎大家对我的导游服务提出宝贵的意见和建议，希望以后能有缘和大家再次相逢。最后，我祝大家一路平安，谢谢!

主题博物馆心得体会红色经典及感悟二

《故宫博物院》这篇文章是我在校内上的一节公开课，较好的运用了自主学习、合作学习、探究学习等多种方式，取得了比较好的效果。

第一部分，由于本篇文章较长，如果没有课前同学们充分预习，学习起来就会很困难。我设置了学生经过努力能够完成的预习题：

1、字词注音字形展示。

2、简介你所了解的故宫。

3、简介作者。通过展示扫除了字词障碍，节约了时间，提高了课堂效率。

特别是让学生简介故宫，大部分学生会查找一些资料，起到了熟悉课文的目的。

第二部分，故宫作为明、清的皇宫，规模宏大，充分体现了中国建筑的特点。特别是它的布局体现了中央集权制皇权至上的特点，因此弄清楚作者的参观路线就会梳理出文章的内容和结构。因为我曾经游览过故宫，把自己在故宫的照片展示给学生，一下子拉近了与学生的距离。激发了学生的学习兴趣。然后通过在网上搜索的一系列照片，依次展示了金水桥、太和门、太和殿、中和殿、保和殿等宫殿。然后让学生按文章的说明顺序填写故宫的示意图。从图片到文本这样的安排符合学生的认知规律。

第三部分，通读课文，理清思路，安排学生再次回归文本。学生在前面的铺垫下，胸中有了“丘壑”，阅读文本就不会有大的障碍。

第四部分，合作探究，交流展示。我通过问题为导引，学生阅读文本就有了明确的目标任务。我设置的问题是：

1、在“前朝”中作者重点介绍了哪个大殿？为什么要把它作为重点的解说？

2、在“内廷”中作者重点介绍了哪个宫殿，它的功能是什么？

3、在介绍太和殿时，立足点是什么？按什么顺序介绍的？在书中圈点出方位词。

4、太和殿为什么要设在中轴线上？其内景的主要特点是什么？为什么？

5、“后三宫”的图案和前三殿有什么不同？这一部分充分发挥合作学习的优势，同学们按小组进行讨论，完成问题。弄清了前朝和内廷的功能区别。特别是第3个问题的设置，同学们通过找方位词找出了立足点，初步掌握按空间顺序写的文字，要有一个立足点。否则就无法确立方位。

写太和殿时，深入到太和殿内，其位置在中轴线上、其内景有众多的龙的图案，特别是金銮殿的布置等问题，在学生热烈的探究、讨论中得出结论：太和殿集中体现了皇权这个中心，突出了皇帝的威严。

这一部分也体现了详略处理的技巧。就是不能平均使用笔墨，应该突出重点。

为了及时巩固提升所学，重温介绍建筑物的方法，我设计了第五部分“美读课文，我做导游的环节”要求按一定的说明顺序来介绍我们的校园。由于同学们身处校园之内，天天在校园生活，所以不会感到无话可说，问题设置符合学生学习实际。学生介绍时必然要选择一条主干线作为参观路线，沿着主干线依次介绍。一位同学重点介绍了“诚信石”和本班教室，我问他原因，他认为“诚信石”位置居于中轴线上，又是学校的校园文化的核心所以应该详细介绍。至于自己的班级是自己天天生活的地方，最有感情所以要详细介绍。学生理由充分，也体现了教学效果较好。为了配合学生较好的完成这一任务，达到拓展延伸的效果，我展示了“建民初级中学校园平面图”和“建民中学整体鸟瞰图”建民初中整体布局一目了然，学生介绍起来降低了难度，而且也加深了学生爱校的感情。

第六部分：跳读课文，理清方法：作者主要运用了哪些说明方法？并说明其作用。在上课的实践中，后边显得时间有些仓促，实际上冲淡了本节课教学重点。也就是说明顺序和说明重点。内容安排上显得过多。完全可以安排在第二节课中学习，或者布置成预习效果会更好些。

第七部分，布置预习。

总之，本节课较好的体现了语文学科课改的要求，调动了学生学习的积极性、主动性。学生的自主学习，合作学习、探究学习充分。课堂热烈、有序，预设生成比较自然流畅，但也有点拨过多，对学生潜力引导发挥不够，内容安排过多、学生展示人数较集中的遗憾。我会在以后教学中不断学习改进，力争进一步提高教学水平。

补记：这节课上完以后，我又听了我校赵启兰老师和雷娟老师的同课异构。赵启兰老师设置的“故宫知识我抢答”环节，搜集了一系列故宫方面的知识点，通过学生抢答，充分调动了学生的积极性，活跃了课堂气氛。对学习本课起到了很好的铺垫作用，也开拓了学生的视野。雷娟老师课堂布置了让学生解说自己的教室，学生们把金銮殿的写法活学活用，在选择观察点、运用方位词，教室各景点介绍详略方面做得很不错，课堂练习提高了学生观察能力和口语表达能力，对我也有很大的启示。

主题博物馆心得体会红色经典及感悟三

结束了xx纪念堂的参观，时间尚早，我们爷孙俩步行来到xx参观。

还是几年前我参观过xx。它位于市区xx，和著名的xx公园仅一路之隔。南越王墓是1983年考古发掘的岭南规模最大的唯一的汉代石室墓。出土文物一千余件(套)，具有重大历史科学艺术价值。它集中反映了两千多年前秦汉时期岭南地区地理、政治、军事、社会、经济、和文化概况，是最著名、最有价值的一处古迹，被列为我国二十世纪重大考古发现之一，是全国重点文物保护单位。南越王墓博物馆是广州两千多年悠久历史的见证，它保存有完好的古墓原址，以及内涵丰富的汉代文物。来广州我觉得应该带着小孙子到这里参观，了解南越历史，感受祖国悠久的历史文化。

南越王墓占地面积不大，整个博物馆挤在周围的高楼大厦间。大门临街，需要走上十几级台阶。馆内设三个展区：临街的三层综合陈列楼、古墓原址、主体陈列楼。

我们爷俩来到这里，购买了参观券，在馆前留影后，拾阶而上，就进入馆内参观。也许临近闭馆还有一个多小时，参观的人不多。综合陈列部分已经没有什么活动，没有参观。我们继续爬楼梯，大概上三层楼，到达第二部分墓室位置，参观了墓坑。

南越王墓这是岭南地区目前已知的、规模最大的石室墓，共有七室，面积一百多平方米。墓室的占地面积很小，墓坑是掏空山岗建的，主要是用石料。墓坑不算大，可随葬品挺多，包括活人妻妃、仆人十多人以及几千件随葬品。

走出墓坑，我们来到主体陈列室，这里由五部分组成：南越文帝、主室瑰宝、墓中殉人、御库藏珍、钟鸣鼎食。展出的文物荟萃有青铜、铁器、陶瓷、玉枕、龙袍雕刻等文物饰品，让人目不暇接，叹为观止，这些文物集历史、知识、艺术于一体，透视了古时的历史渊源，可窥见那个时代的社会风貌、生活景象。体现了中华民族文化的血脉和精神，是劳动人民在在物质、精神、文化、艺术等方面的展示。几千年的文明成果真是丰富多彩，辉煌灿烂。深感中华文化源远流长。

参观后感到在这狭小的墓坑里，竟有如此丰富的文物，从日常生活用品、印章、饰品到兵器应有尽有，反映了古代帝王生活是多么奢华无耻。墓主人的陪葬品也令人触目惊心，除了他的妻室，还有很多仆人，甚至小孩，可见古代封建帝制统治的残酷。

我们走出主体陈列室，又来到一古炮台，参观了这里陈列的古炮，稍作休息，便启程返回。

主题博物馆心得体会红色经典及感悟四

各位朋友大家好，我是“旅行社”的导游员，在这里我对大家光临武汉市表示热烈的欢迎，在接下去的时间里将由我为各位提供导游讲解服务，我一定会尽力安排好各位的行程，使大家在这次旅游活动中感到开心愉快。

好，下面请大家随我一起去参观湖北省博物馆。

(如大家所想的一样，)湖北省博物馆是湖北省收藏、研究、展览历史和革命文物的中心，共收藏文物约70万件，其中有曾侯乙编钟、越王勾践剑等举世瞩目的珍品。当然，在这些文物里面，就其发掘的意义和价值而言，恐怕得首推目前展出的曾侯乙墓出土文物。

所谓曾，就是曾国，侯，就是诸侯国的国君，乙是他的名字，连起来讲，就是曾国国君乙的坟墓，其间出土的不仅有被世界第一小提琴手梅柳英誉为世界第八大奇迹的曾侯乙编钟，还有具有高度审美价值的漆棺、漆器、精美绝伦的青铜器、种类繁多的兵器、车马器、乐器以及玉器、金器和许多日常用品等。在我国古代史上，一次性出土文物数量之多，种类之齐全为国内所罕见。众多的出土文物反映了从墓葬制度到祭祀、宗教礼制、战争、科学技术以及日常生活等社会的各个方面。它实际上反映的是当时的文化。因此，我们到湖北省博物馆，不仅仅是去参观几件出土文物，而更重要的是去追忆古老的中华文化。那么，曾侯乙墓反映的是一种什么文化呢?在这里就不得不提一下中国古代区域文化问题。

众所周知，中国是世界四大文明古国之一