信息检索与文献综述范文 文献检索 综述(8篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

有关信息检索与文献综述范文(推荐)一

一、指导思想

通过网络学习，在专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展。

二、研修目标

1、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。

2、提高自己对信息技术应用在生物教学中应用的理解能力和操作能力。

3、能结合有关信息技术应用能力，针对生物教学不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。

三、学习方式及内容

1、积极学习

珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要的记录。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家讲解思路，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。

2、聆听请教

对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请教，努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员交流学习，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同探讨。

3、反思提升

每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得、研修日志，发表在班级培训平台上，与各位学员共同交流探讨不断提升自己的信息技术在生物教学中应用能力。

4、学以致用

争取通过学习，在研修结束后写出研修学习的体会和收获。在生物课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培养发展学生能力，激发学生兴趣，促进学生自主学习。合理运用信息技术，能使传统与现代教学媒体互相渗透，弥补传统教学手段的不足。

有老师说，好学才能博学，博学才能让教学生动有意义。一个教师的认知背景是怎样的，他的学生的能力就是怎样的。作为一名教师，只有不断学习，更新自己的认知背景，才能得到学生的喜欢。俗话说，要给学生一碗水，教师必须要有一桶水，我们要树立终身学习的观念，做一名新型的，符合时代要求的教师。希望能得到导师的指导，助我成长!

有关信息检索与文献综述范文(推荐)二

中央组织部把组工信息功能概括为四句话：领导决策的参谋部；掌握工作进度的显示屏；把握大局趋势的晴雨表；发现和处理问题的预警器。

从领导角度看，组工信息是各级组织部门为领导进行科学决策的基础和依据；从政治要求看，报送信息是下级向上级报告工作的基本要求，是讲政治的具体体现；从推动工作看，组工信息是加强宏观指导、推进经验交流、促进工作落实的重要手段；从职能工作看，组工信息是组织部门办公室参与政务、发挥参谋助手作用的有效载体；从社会功能看，宣传工作要组织，组织工作要宣传。报道非涉密组工信息，是加强宣传、扩大影响、赢得社会广泛支持和领导重视的重要途径。

2.组工信息的特点组工信息是一种特殊文体，它与机关公文、调研报告、总结材料、新闻稿件既有联系又有明显的区别。与机关公文相比，组工信息的政治性、政策性很强，但其格式、要素、用途却不一样。

与调研报告相比，组工信息需要进行大量的调查研究和收集整理，但在使用素材、分析问题、对策建议等方面，比调研报告内容更加简练，观点更加明确。与总结材料相比，组工信息需要对组织工作进行总结、概括和提炼，但是侧重于反映某一点或某一方面的问题。

与新闻报道相比，组工信息也要有新闻敏感，反映组织工作中的新情况、新经验和新问题，但侧重点和体裁又不尽相同，组工信息主要是反映领导关注的问题，限于内部掌握。概括起来说，组工信息具有以下五个方面的特点：一是服务性。

通过下情上报，为领导机关和领导同志了解情况、进行决策服务。二是指导性。

通过上情下达或交流工作经验，为下级机关的工作提供指导。三是针对性。

撰写或编发一条信息，一般都有明确的目的性和针对性，着眼于反映机关关注的某些情况或推动某项工作的落实。四是时效性。

组工信息工作是围绕组织部门的中心任务和重点工作展开，由于各个时期的中心任务和重点工作不尽相同，而且同一项工作在不同的时期也有不同的情况和要求。五是可读性。

撰写组工信息的目的是要让人看，如果没有可读性，别人不想看、不愿看，就达不到报送信息的目的。3.组工信息的撰写⑴收集素材信息素材主要来源有：网络渠道、调研渠道、会议渠道、公文渠道、新闻渠道、信访渠道等。

⑵确定选题要从领导角度研究。围绕三个方面来确定选题。

一是关注上级想知道而还不知道且应该知道的题材，为领导决策提供参谋性、建议性信息；二是决策实施中及时反馈阶段性的落实情况和干部群众的反映，以便及时采取措施纠正偏差，保证决策的实施；三是工作完成后要认真总结上报工作成效和工作经验，并根据存在问题提出进一步做好这项工作的建议。信息题材有时需要小题大作、以小见大；有时需要大题小作，把题材放在全局的背景中来看事情的意义或影响。

选题要善于比较分析。比较是研究问题的基本方法。

在纵向、横向的比较中找出其特点，在比较中发现最有价值的信息点。⑶撰写要求标题要新。

信息的标题要高度概括，体现精华、亮点，要表达主要事实或目的、意义。立意要高。

就是要放在大的背景下来考虑，把小问题放在大的角度下来看，小中见大。主题要明。

就是不能似是而非，要明明白白。要把复杂的问题简单化。

内容要特。就是多搞一些土特产，要有干货。

即既有面上的事例（包括数据），又有点上的具体事例，使人看后心服口服。事实要准。

就是事实要真实、数字要准确。文字要精。

就是要精练、精干、精致。有时把三千字浓缩成五百字可能就是精品，而把五百字放大到三千字可能就是废品。

说理要透。讲道理要讲得清楚，让人听得明白。

把简单的问题说透彻，要紧扣是什么、为什么、怎么办来思考问题。层次要清。

叙述事例不能有逻辑错误。概括起来，就是三句话，即要力争做到人无我有，人有我优，人优我特。

信息的类型动态性信息关键是要快。上级部署工作、召开会议、发出文件后，落实情况怎么样，反映速度要快。

经验性信息关键是要特。就是要有特点、体现特色。

如果是领导已知的、其他地方已经搞了的，还作为信息报，就是没有特点。问题性信息关键是要准。

问题性信息报送很讲技巧。可从解决问题的角度出发，反映现实生活中的真实情况。

有关信息检索与文献综述范文(推荐)三

随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。在知识经济时代，知识老化速度太快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习，有计划地学习，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。教育是全社会的大事，但重任主要落在教师身上。时代在变，社会在发展，对人才的要求也在变，教师必须认清终身学习和有计划的学习对自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身学习和有计划地学习的观点，不断地提高自身的素质，以适应现代的教育需要。要当好一名研究型与学习型的老师，除了认真教学之外，学习和研究也是十分重要的。让科学理论指导教学实践活动，则会更好地把握正确的方向，更能体现教学科研的效果，这是一个新的起点。我将结合自身实际，并根据区教育局有关文件精神和鞍山市名师培养的实施要求，为自己制定的三年研修计划。

首先要加强政治思想方面的学习。一个人的政治觉悟决定着他的思想，也引领着他的一切行为。作为一名教师，只有有坚定的政治方向，才能够把握自己的前进方向。因此，积极参加政治学习，使自己在思想上和党保持一致，这是十分重要的。我国素质教育坚持“五育并举，德育为首”的原则，教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要。

其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名中青年教师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教育家，还是中外名师，他们都具备深厚的文化底蕴，这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开，我们教师要有一种强烈的资源意识，克服“一支粉笔教下去，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和知识结构，以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了的新生事物，广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了舞台。我们在学校学习的那点知识，已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师，不学习怎么可以，怎么能胜任的教育教学工作?生活是一个广阔的学习的课堂，有很多东西是我们所不了解的，为了使自己不被时代所淘汰，一个优秀教师应该抓紧一切时间增加