歌唱《歌唱祖国》心得体会如何写 学唱红歌《歌唱祖国》心得体会(7篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

主题歌唱《歌唱祖国》心得体会如何写一

铿锵之音，绕梁不息!

全场听我唱，能把布莱曼比下场!

人生能有几回博，横扫千军就是我!激情飞扬歌声亮,他!青春飞扬,梦想启航。众星之上,蕞亮

天籁之音，誓夺冠军!

(参赛者名)一开口，对手全败走!

莺歌燕语，青春无敌。

珠圆玉润，余音绕梁。

.风云合壁摩柯无量友谊第一比赛第二追求卓越众志成城

.我有我声音，我要我性格!

台上一支歌，台下汗如河。

(参赛者名)加油拼歌艺，我们为你打气一定赢!

口号喊出气势，唱歌唱出第一!

只要唱，全场听我的!

主题歌唱《歌唱祖国》心得体会如何写二

一、 过学唱《歌唱祖国》，对学生进行爱国主义思想教育；通过教唱歌曲培养学生控制力度变化及用气息支持歌唱的能力。

二、 通过讲解音乐知识、分析歌曲，是学生初步掌握分析二段体及三段体歌曲的方法。

1、学习歌曲

2、掌握歌曲的情绪及演唱方法

1、对歌曲情绪的处理

2、个别节奏的掌握及演唱

板书设计 歌唱祖国

1、二段体 a b

2、三段体 a b a 或 a b c

《歌唱祖国》是学生比较熟悉的歌曲，他们都有一定的印象，因此，学这首歌的困难相对少一些。也正因为他们有印象，也容易产生消极的倾向。如：觉得没什么可学的；或凭印象唱歌，难免唱错而不知错。加上先让为主的影响，改正起来不容易。所以，在课堂上我利用合唱录音、分组比赛等方式充分调动学生的积极性，在愉快的状态下克服那些消极因素，课堂完成教好，但“英雄的人民……”的节奏有的同学还是把握不准。须多加注意和练习！

一、前置补偿：

1、复习歌曲《游击军》

2、做休止符节奏练习

二、 导入新课：

（播放《歌唱祖国》）配合国庆典礼的录象，让学生感受我国繁荣、蒸蒸日上的新面貌，激起学生爱国之情。

三、出示目标：

四、新授教学：

1、咱们班有会唱这首歌曲的吗？（找几位同学分别演唱）

2、完整欣赏歌曲，找出几位同学所存在的问题。

3、学习歌曲

a：师示范演唱歌曲

b：生跟琴视唱歌曲

c：完整演唱歌曲

d：及时纠正

（1）这首歌曲中带附点的节奏型（板书），学生容易唱成不带附点的节奏型，这样对歌曲的艺术形象很有影响，因此，引导学生比较两种节奏型在这首歌曲中艺术表现力的优劣，指导学生将附点音符后面的十六分音符向下一拍靠拢是很必要的。

（2） 歌中一字多音的地方，学生常唱的软弱无力、缺乏感染力。如：“祖国” “家乡” “人民”

（3） 歌曲中学生的节奏掌握如：“英雄的人民站起来了” “我们爱和平，我们爱家乡”

三段都存在演唱第一个字时的八分休止符，每个字对准那一个音符一定要看清、听清、唱清。

（4）要正确掌握歌曲的速度

（复习演唱，并练习歌曲中存在的容易出错的附点节奏和休止符节奏，为学习歌曲做铺垫。进入情境这是一首大家都很熟悉的歌曲，但同学们根据原来的欣赏自己学习后避免不了存在很多问题，现在请同学们虚心欣赏跟随老师认真学习。认真纠正和练习容易唱错的地方附点节奏的掌握休止符节奏的掌握速度的掌握）（这是学生活动）

e：听音乐完整练习演唱歌曲

f：处理歌曲的感情 第一乐段同时也是第三乐段：雄壮有力，而且平稳流畅，主题思想：歌唱祖国走向繁荣富强。热情奔放、乐观自豪

第二乐段：节奏舒展平稳，旋律优美流畅，因而形成一种浩浩荡荡、昂首挺胸、阔步前进的气势。

五、 巩固训练

1、 分组比赛，看那一组唱的既有感情又准确，看哪一组能较多地、正确的指出其他组的优缺点

2、 给学生做合唱录音，找出缺点以后在练习过程中多注意

六、 音乐知识

1、 二段体a b例：《游击军》

2、 三段体a b a 或 a b c

例：《歌唱祖国》 a b a

七、布置练习作业，总结下课！

（学生讨论歌曲，并分析其情绪并结合到歌曲当中歌曲情绪的处理演唱巩固练习学习音乐知识总结）（学生活动）

主题歌唱《歌唱祖国》心得体会如何写三

甲：尊敬的各位领导，老师

乙：亲爱的同学们

合：大家下午好！

甲：踏着喜悦的鼓点，我们走进明媚的五月；

乙：和着欢快的节拍，我们喜迎灿烂的五月甲：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们祖国的春天。

乙：在这一刻，我们感受到了夏的火热，这是我们三中儿女的激情。

甲：让我们的歌声飘扬在五月的春风里。

乙：让我们的笑容盛开在五月的鲜花中。

甲：今天，我们相聚在这里，将用音乐，用歌声，抒发对伟大祖国深深的挚爱：

乙：今天，我们相聚在这里，将伴随红歌激昂的旋律，去讴歌那段激情燃烧的岁月

甲：唱红色经典，抒时代豪情

乙：歌繁华盛世，展少年风采

甲：我宣布金塔县第三中学第六届校园文化艺术节——七年级“激情五月，放飞梦想”《五月红歌会》

合：现在开始！

甲：时间飞逝，转眼又到了说再见的时候了。

乙：回眸过去，我们感慨万千，激情澎湃

甲：展望未来，我们踌躇满志，豪情满怀乙：红歌声声，召唤着尘封的记忆

甲：校歌声声，引领着奋进的方向

乙：今天我们满载着喜悦在这里欢唱，明天我们肩负着新的使命扬帆起航。

甲：结束的号角即将吹响，祝福的颂歌还在荡漾。

乙：把颂歌献给学校，祝福我们的教育蒸蒸日上！

甲：把颂歌献给祖国，祝福我们的'祖国繁荣富强！

乙：难忘今朝、今朝难忘，今天我们欢聚一堂，纵情歌唱、放飞梦想。

甲：难忘今朝、今朝难忘，今天我们欢聚一堂，沐浴春光、收割希望。

乙：金塔县第三中学七年级“激情五月，放飞梦想”《五月红