学术竞赛心得体会实用 大学竞赛心得体会(九篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

关于学术竞赛心得体会实用一

风摇红叶远山暖，霜染疏篱菊花黄，在这个天高气清，河汉澄明的晚秋，我们迎来了xx大学第五届研究生学术年会暨人文社科分会的召开。这是我院研究生培养工作的一件大喜事。是我院全体研究生学习生活中的一件大喜事。籍此机会我谨代表学院党委，并以我个人的名义向本次大会表示热烈的祝贺!向各位于会老师、各位研究生同学表示热烈欢迎!

举办研究生学术年会是高校研究生培养工作中的一项创举，开拓了研究生教育的一个新途径，构建了研究生自我锻炼的新平台。通过这一活动，同学们可以交流思想心得，共享学术旨趣，切磋思想方法，砥砺科学精神，综合提高研究能力。最终提高我院人才培养质量，推进我院教学、科研及学科建设工作全面发展。

创新是科学发现与技术发明的核心与实质，创新能力的培养是研究生教育的核心目标，也是研究生学术年会的基础宗旨。所谓创新，主要包含如下六个方面：

1、从新的视角研究对象;

2、用新的知识去理解研究对象;

3、从新的层面去考察研究对象;

4、用新的手段去获取基本事实;

5、用新的方法去处理经验事实或数据;

6、用新的理论去诠释既有事实或数据处理结果。

要做到这一点，就必须注意培养研究生的创新品质，主要包括：专一的志趣;广博的知识面;较强的逻辑构建能力;深入实际、调查研究及善于观察善于分析的习惯;怀疑和批判的精神;辩证圆融的思维方法等。要具备这样的品质，首先，必须热爱自己的专业，有浓厚的学习兴趣，有强烈的问题意识。不怕困难，不畏挫折，几十年如一日潜心于知识之一隅，必能有所发明，有所创造。试如郑板桥的画竹诗所写的"四十年来画竹枝，日间画来夜间思，冗繁除去留清瘦，待到生时是熟时。"画竹尚无止境，科学研究更是自不待言了。其次必须广泛地学习专业以外的知识，包括数学、自然科学常识、哲学、经济学、社会学、传统文化等。因为，当今科学进步的基本态势和途径是，既高度分化又高度综合，知识的嫁接和相互渗透，正日渐成为科学发展与技术发明的重要机理。正所谓"胸涵万汇任吞吐，笔有千多凭歙张。"只有精通多种知识，才能获得无究的创造力!再次，逻辑思维和辩证思维以及形象思维是科学研究中相得溢彰的思维方法，不可偏废;必须在广泛的学习和扎实的研究中使这些能力得到培养;最后，从一定意义上讲，科学的本质是解释，而每一种解释都不会有终极的意义。尤其是社会科学，因其研究对象要素的多元多样性、结构的多重多层性，边界条件的复杂多变性以及人的自由意志的参与，更使得其经典理论显得褂一漏万，力不从心。无论如何，大胆怀疑和勇敢批判是科学研究的美德，也是研究者应当具备的基本素质。

本届年会本着鼓励交流、培养兴趣的原则。我们一改常规，取消了教师发言，且将会期延长为两天，以期让同学们有足够多的人能得到交流和锻炼。本次会议我们共收到投稿论文102篇，其中，思想政治教育专业18篇，行政管理专业41篇，经济法专业19篇，科技哲学专业9篇，产业经济学专业5篇，马克思主义基本原理专业6篇，马克思主义中国化专业4篇，覆盖了我院5大学科，7个专业方向，稿件数量居历届之最。学术评审委员会从投稿论文中优选出56篇作品做大会交流，让学生充分发挥交流发言的主体作用，从而形成人人参与科研，个个投身科研的良好学术氛围。会后，评委会将从优秀投稿论文中评出一、二、三等奖共30名，并将获奖论文内部结集出版。

关于学术竞赛心得体会实用二

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作为一种高分辨率的非侵入性成像技术，生物医学光学成像技术近年来迅速发展成为生命科学领域和光学领域的研究热点。得益于激光技术、微电子技术和纳米技术等多学科的交叉发展和应用，生物医学光学成像为医学领域提供并将继续开拓为追求人类健康所期望的各种生物医学研究方法和生物医学仪器。召开本次讨论会，正是基于这样的交流需要，邀请各位在光学或医学领域做出一定成就的专家学者，回顾总结生物医学光学成像技术的成就，同时积极展示最新的前沿研究和应用成果，并探讨今后的发展方向，促进该技术的创新研究与应用。希望您届时光临。现将有关事项通知如下：

一、 会议主要内容：

1、宣读学术论文;

2、交流教学和科研经验。

二、 出席会议的代表应向大会提交学术会议论文摘要。

三、 会议的住宿费、伙食补助费由大会负责，往返交通费由代表自负。

四、 接到会议通知后，请即向会议筹备组寄回登记表(电子邮件或传真均可，

会议开前三天没有寄回登记表，即视为不出席会议，不再安排食宿)。

五、 会议时间：

六、 会议地点：

七、 代表登记表和会议论文投稿邮箱：*@

八、 联系电话：000-‐00000000(人名);传真：000-‐ 00000000

关于学术竞赛心得体会实用三

一、活动主题 学生可通过多种途径了解并思考职业生涯发展，结合自身特点和人生感悟，展望 自身的职业未来；立足学院生活实际，端正学习态度，树立正确的人生观和价值 观，相信“我是职校生，同样能成才。

二、活动目的 1、通过这次技能节的演讲活动，对学生进行一次职业发展的就业教育，引导全 体学生尽早规划职业生涯。

2、提高学生的口语表达能力和表现力。

三、活动组织：

承办部门：公共教学部 参加人员：学院在校学生 四、活动进展 第一阶段：各班组织学生进行演讲初赛。

第二阶段：各班推荐 1 名学生参加技能节的演讲决赛。

第三阶段：组织现场演讲决赛 五、活动要求 1、演讲题目自定，体裁和内容适合演讲； 2、演讲时间为 5 到 8 分钟，演讲时要求脱稿； 3、具体内容看比赛细则（附表） 六、决赛时间（待定） 七、决赛地点 学术报告厅 比赛细则（附表） 演讲比赛规则 一、参赛须知 1、各参赛选手必须遵守组委会的规定，按时参加开会、抽签、比赛。

2、参赛选手必须在赛前 10 分钟入场。

3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪 律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予 掌声鼓励。

二、评分标准 （1）内容：本次演讲采用百分制进行评判，要求正确的思想内容和 完美的表达形式相统一； （2）要求：评委现场评判打分；演讲顺序由抽签决定。

（3）评分标准：

①演讲内容：

要求切合主题， 中心突出， 观点正确， 格调积极向上， 富有启发性，占 30 分 ②演讲技巧：要求掌握演讲内容，语言准确生动，口齿清晰，表达 流畅，语言贴切生动，占 30 分 ③表情仪态：要求感情充沛，精神饱满、服饰整洁、仪态端庄、自 然大方，占 10 分 ④演讲效果：要求听众反应好，具有感染力，产生良好的影响，占 30 分。

去掉一个最低分，去掉一个最高分，平均分为选手的最后得分，最低 分为 80 分，保留小数点后两位数，演讲时间为 6－8 分钟，超过或不 足都要被扣去 4 分。

三、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由 评委会裁定。

一、指导思想

本次展演活动坚持以人为本的正确导向，面向全体学生，重在普及。以学校为基础，积极推进素质教育，开展丰富多彩的艺术活动，激发学生对艺术的兴趣和爱好，充分发挥艺术教育的育人功能，通过举办中小学生艺术展演活动，培养中小学生健康的审美情趣，良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美、向上，使他们得到全面和谐的发展，让每个学生都成为艺术教育的受益者。艺术展演活动要展示学校艺术教育的成果，丰富、活跃学生文化生活，加强校园文化艺术环境建设，营造良好的文化艺术教育氛围，推进我市艺术教育的改革和发展。

二、主办单位：xx市教育局

三、承办单位：xx市少年宫

四、主题和内容

本届展演活动的主题是“阳光下成长”。艺术展演的内容要健康向上，以庆祝新中国成立60周年为契机，展现中小学生热爱祖国、奋发向上的精神面貌，积极弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

五、参加对象和分组

各级教育行政部门批准的小学、初中、普通高中和中等职业学校（含艺术专业）的在籍学生。

本届艺术展演分为小学甲组、乙组和中学甲组、乙组。小学甲组为普通小学的学生；小学乙组为以校外教育机构为单位组队的小学生。

中学甲组为初中、普通高中、中等职业学校（非艺术专业）的学生；中等乙组为中等职业学校艺术专业的学生、艺术专业学校的学生以及校外教育机构的中学生。

六、活动项目和要求

本届艺术展演活动项目分为艺术表演类、艺术作品类。

1、艺术表演类：

（1）声乐节目

合唱：合唱队人数不超过40人，钢琴伴奏1人，指挥1人（原则上应为本校教师），演唱时间不超过8分钟；

小合唱和表演唱：含伴奏不超过15人，不设指挥，演出时间不超过6分钟；

重唱：含伴奏人数不超过5人，演出时间不超过5分钟；独唱：可有1人伴奏，演出时间不超过5分钟。

（2）器乐节目

管弦乐合奏：乐队人数不超过65人，指挥1人，演出时间不超过9分钟；

管乐或弦乐合奏：乐队人数不超过60人，指挥1人，演出时间不超过6分钟；

小合奏或重奏：乐队人数不超过10人，不设指挥，演出时间不超过6分钟；

独奏：可有1人伴奏，演出时间不超过5分钟。

（3）舞蹈节目

群舞：人数不超过36人，演出时间不超过7分钟；

双人舞或三人舞：演出时间不超