记得心得体会及收获 心得体会笔记(五篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

关于记得心得体会及收获一

时间不长，他要离开了，他要回去上学了，因为他不是这里的人，记得那天我们分别的时候他的脸上还是那样的笑容，我的脸上也是，但是我的心里真的想哭，想哭，我想他也可能不想哭吧，因为我们说过无论怎样，我们要快乐地面对，不能流泪，就这样我们分别了。

我在睡梦中不知到底有多少次的梦见他，梦见我们在一起的快乐时光。

时光慢慢的流逝了，日子慢慢的过去了，而我也慢慢地把他淡忘了。

五年后，我走在学校的的宿舍楼中忽然不知谁拍了我的肩膀一下还叫着我的名字，我回过头去，当时我没把他认出来，毕竟五年了，他忽然说：“嘿，还认得我吗，”我说：“你是，”他说：“还记得五年前吗，还记得五年前和你在一起满街奔跑的我吗，”我愣住了，久久的盯着他，眼中的泪水已经不听自己的指示了，哗哗的流下来，我马上抱住了他，这时的我已经泣不成声了，久久的，久久的。这是他忽然说：“你违约了，还记得五年前的那天吗，”我们在一起说不哭，有事要快乐的面对，朋友我想你，这时的我得到了所有，不再是以前的一无所有，所有，所有。

我们以后可以每天见面了，因为他要回我们学校上学，朋友，我们可以再去疯了。

无论天长地久，无论青草不再生长，不论什么，我们都是幸福的，因为我们有兄弟，朋友，有比天长，比地久的情谊。

我为所有的情谊代言。

关于记得心得体会及收获二

至今阅古文已有百余篇，最喜欢的还是《醉翁亭记》。

这篇初二所学的古文，是值得反复看的，记得它与《小石潭记》、《岳阳楼记》在一个单元里，上到这儿时，老师说：“这三篇中，《小石潭记》是最浅的，因为仅仅是以愁而写愁，《醉翁亭记》其次，因为他写出了与民同乐，而《岳阳楼记》为最高，他不仅写景，更抒发了自己心系天下的报负。”我当时点头称是。

但实则我并不同意，《小石潭记》主题虽然不高，但此文的写景是三篇中最细腻的，而《岳阳楼记》虽然主题高深，但“心系天下”，这东西实在是虚的很，而又是最无用的，设想：一个人心系了天下，别人依旧处在混沌中，一个人的呐喊必定是羸弱的社会精神所不能接受的，一个人的号召会招来更多的祸害。看来，那倒不如像欧阳修那样，心系永州，与民同乐，自己也落个痛快。

我们不妨看一看《醉翁亭记》的行文安排：按语文考纲的要求——第一段是写醉翁亭的地理位置与名字由来，第二段写景致变化，第三段为永州人民的快乐登山之景，第四段点名身份和抒发淡淡愁绪。我看实则不然。这篇散文是用一种喝醉了的笔调写的——二十一个“也”，一句三叹，全文以一种超脱的基调所展开，那欧阳修好似凌于万人之上，成仙了。致使全文“仙气”很重。首节单“林壑尤美”四个字表层里层都有无比的超脱之感，而“渐闻”、“泻出”、“峰回路转”等词语可谓无一词可换，可见其用词之极致。“醉翁之意不在酒”以成千古名句，“得之心而寓之酒”——呵，多美好!

第二段大用对偶，这古文中的常见手法在欧阳修的手下又活灵活现了：他把对偶与对比相结合，使得第二节五光十色，明暗多端，香气扑面，乐亦无穷，仙气纵横。

第三段与民同乐便很有讲究了。永州人放下工作，前来跟随太守游玩。可见欧阳修在当地的声望还是很好的，号召力不错，更显出他统治方针的正确和当地民风的朴实。当地人和太守不分彼此地位的差异，共饮而乐，更见得其当官当到了极致——与民同乐。我以为便是如此，这一段有一些为自己歌功了。

而我最爱的第四段，从醉眼中看到的景象果然不同——声形兼备。值得一提的是，在上完此段的当天，在我骑车回家的路上，居然真的就有一幕醉了的夕阳景在等我。橘红的光撒在每一处，又好像随风动起来了。霎时，橘红，金黄和说不出的颜色交织在一起，似在流淌。我醉于期中了好久。

对于其中淡淡的愁绪，我总认为我是有的。欧阳修虽然快乐，但终是与永州人不同，这种格格不入的反差，也只能溶在酒里了，而我——与别人不同之感与日俱增。白天我与同学嬉笑怒骂，到了晚上却有说不出的孤寂，害怕面对自己。这种东西我不可能溶在酒里，呵!那就溶在成堆的作业中了，呵!

也许随着我阅读数量的增加，《醉翁亭记》的地位可能会被动摇甚至颠覆，但我只可会记着它给我带来的感受，因为这是我最初而最真实的心路历程。

关于记得心得体会及收获三

教书育人是教师最基本的职责。教书是把自己的知识、学问传授给学生，而育人则是培养学生具有社会主义的道德观、人生观、世界观，使学生成为正直、善良、有益于社会的人。因此教师不仅要有满腹经纶，还必须具有高尚的道德水准，也就是说教师只有具备了高尚