医院特色门诊申请书汇总 医院特色门诊申请书汇总怎么写(八篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

2023年医院特色门诊申请书汇总一

我院党支部有党员3人(其中在职党员3人，入党积极分子1名)，大专以上学历的党员2名。

在发展党员过程中，我院认真贯彻执行《中国共产党发展党员工作细则》，严格遵循发展党员“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的十六字方针，扎实做好发展党员工作。

我院党支部在上级党委的领导下,在广大党员职工的全力配合下,围绕医疗卫生改革，先后深入开展“科学发展观、创先争优、学习型单位”等活动，进一步促进了党建工作的扎实推进，组织建设不断增强。

1、建立和落实党建工作责任制。切实做到党建工作年初有计划、半年有检查、年终有总结，全年按时报送党建信息稿件，积极订阅各类党报党刊和其它学习资料。

2、坚持“三会一课”制度，完善党务公开制，增强党组织工作透明度。建立和完善了党内民主选举和党员承诺、评议制度等，切实保障了党员的选举权、知情权、参与权、监督权。

3、召开会议，发放征求意见表，严格“定查评”工作的程序步骤，把好关键环节，建立记实手册，采取了自己查、认真定、严肃评的方法搞好我院“定查评”工作。

4、做好发展党员和党费收缴工作。一是支部重视严格落实。根据积极分子的培养情况提出年度发展计划，从而减少了发展党员工作的盲目性。二是坚持标准，严格把关。力求使关口前移，及时发现好的典型，了解他们的入党愿望，帮助他们向党组织靠拢，并把教育和培养工作贯穿于发展党员工作的始终。三是健全机制，狠抓落实。实行测评制、培养考察制、公示制、预审制、票决制，确保了党员入党质量。四是做好党费的收缴与管理工作。党费收缴做到：按时交纳、及时调整、全额上缴，无漏报瞒报现象。

5、我院党支部按照党支部选举工作程序，严格搞好支部选举工作，今年9月我院党支部进行了支部书记选举，并及时报上级党组织批准，已收到批复，目前新一届支部书记已经顺利开始工作。

6、在职党员进社区活动方面，我院制定了实施方案。

7、存在不足

一是从事党务工作人员偏少，工作任务繁重，工作职能广。要身兼数职，既要管党务又要兼顾其他工作、还要在集体活动时冲在前，难免有些力不从心，工作摆布不开。二是缺乏新时期党建工作经验。近年来，党建工作也随着时代的不断进步出现了许多新的任务，使得我们在开展党建工作时感觉方法单一、经验不足。三是党建工作载体还不够丰富，缺乏创新意识，仍需进一步深入生活、深入工作、深入到职工中间，多多倾听他们对党建工作开展的心声，让党组织活动更多惠及职工，成为凝聚职工干事创业的不竭精神动力。

8、意见和建议：

一是提供丰富的党建活动平台，不断激发党员学习兴趣和参与党组织活动的兴趣。二是不断丰富党员培养内涵建设，提升党员工作质量和政治觉悟。三是党组织活动开展要丰富多彩，不拘一格，充实展示新时代下建设学习型党组织的新成果、新思路、新方法。

1、基层党组织学习情况及相关制度落实情况

在组织学习工作中，党支部起着注重发挥引领、示范和管理作用。我们结合开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育，安排学习重点是习近平总书记系列讲话。学习做到了有计划、有安排、有要求。院班子成员带头学习、带头讲课，起到了榜样和示范的作用。学习讨论落实活动开始后，我院党支部高度重视，成立了以单位一把手为组长的领导小组，根据制定下发的实施方案，制订了学习及相关规章制度，将我院领导班子、党员、科主任、护士长划分为5个小组，制定了学习讨论落实活动计划安排表，每周组织一次集中学习，集中学习中要求每个党员都要发言，做到学习人员、学习时间、学习内容、学习记录、学习效果“五落实”。

2、党员干部理论学习情况

我院党员干部理论学习，学习形式主要有三种形式：一是参加上级单位举办的有关理论培训班、学术讲座等活动。支部书记参加了省、市、县有关培训。二是参加单位集体学习。今年以来，党支部根据县委组织部、县卫健委安排，按规定次数、学时和要求，进行集体学习、集体讨论。三是自学。党员干部每人每天自学不少于1小时，每个同志都认真书写了学习笔记和心得体会。

3、经常性思想教育工作开展情况

思想政治工作是一项长期、艰巨的政治任务，是一项博大精深的系统工程，没有一成不变的固定模式，结合我院工作实际，我们主要采取了三方面措施：

一是坚持群众观点。在尊重群众的前提下，倾听群众呼声，反映群众意愿，代表群众利益。如，今年共召开5次职工大会，研究讨论医院的工作计划、考核方案、对院领导的考评等重大事项。二是解决实际问题。如，关于职工年休假，提了好几年，没有落实。今年，我院克服多种困难，对这一规定予以落实。三是坚持正面教育。思想政治工作是鼓舞人的工作，要用心感人，才能达到鼓舞的效果。医院坚持树立典型，让群众向着心中的榜样学习，让群众心里佩服，引领职工群众奋发向上，形成干事创业的良好局面。

4、培育践行社会主义核心价值观

我院在社会主义核心价值观教育工作中，把重点放到了公民个人层面的价值教育。主要通过三种方式对职工进行社会主义核心价值观的教育：

一是通过学习进一步提高认识。通过对社会主义核心价值观的学习，全面认识她的深刻内涵和重大意义。二是通过表彰鼓励先进人物推动。三是通过深化医改推进。通过建立临床路径管理、推行优质护理示范工程、药品零差价率销售等，使社会主义核心价值观在广大员工和社会上更加具体化、生动化。

5、设置一批遵德守礼提示牌。医院制作了“讲文明话、办文明事、做文明人、禁止吸烟、讲普通话、爱护花草、尊老爱幼”等内容的遵德守礼提示牌。

开展一系列文明餐桌行动。医院接待、人情应酬等活动大力倡导文明餐桌“从我做起、从现在做起”和“不剩菜、不剩饭、不浪费”的精神，简朴、节约之风逐步形成。

建立一个网络文明传播志愿小组。医院成立了由3人组成的网络文明传播志愿小组，及时把医院的文明创建活动的新情况通过网络向大家传播。

党风廉政建设主体责任和监督责任是党章赋予的重要职责，我院党支部通过不断学习加深了对“两个责任”的理解，把落实“两个责任”作为党建工作的重中之重来抓。

1、党风廉政建设工作情况

一是在思想上筑牢反腐倡廉的防线。采取不同的方式，认真组织学习了中央出台的“八项规定”、卫健委公布的卫生行业纪律“九不准”、《医疗机构从业人员行为规范》。年初，院对科、科对个人层层签订《医德医风目标责任书》。尤其是在开展党的群众路线教育实践活动、学习讨论落实活动中，学习了习近平总书记一系列讲话，在解决“四风”问题上，广大党员干部提高了思想认识，增强了廉洁自律意识，营造了一个风清气正的医疗环境。

二是对党风廉政建设进行专项治理。针对个别人私自收费、收受红包、向外介绍病人等行业不正之风，我们坚持明察暗访，发现一个，处理一个，绝不姑息迁就。

三是严格按照上级规定实行招标采购。反腐的工作重点我们放到了人、钱、物集中的部门和人员。依据《招标法》，对10万元以上的购进仪器设备，都集中招投标购进，10万元以下的一次性医疗用品及各种医疗设备通过集中采购、比价招标、集体决策方式进行，确保全程公开、公正、透明。根据上级通知精神，从今年3月份开始，我院又深入开展了专项整治工作，成立了以院长为组长，纪检组长、各位副院长为副组长，各职能科室主任为成员的专项整治领导组，各责任人以医疗卫生行业普遍存在的五方面整治内容为重点，深入分管科室查找问题，针对查出的问题，拿出整改意见，并限定整改期限。

2、支持纪检监察依法履行职责情况

纪检监察工作是我院坚持依法治院和搞好各项工作的监督和保障。为此，我院对纪检监察工作就极为重视，对上级纪检监察机关到我院指导和检查工作、依法履职等方面的工作大力支持。对我院纪检工作采取积极措施，保障他们顺利开展工作。一是纪检组长为党、政班子成员，履行职责有组织保障;二是给纪检活动提供必要的经费，经济有保障;三是医院所有经济活动，如工程招标、设备招标、医院“三重一大”等事项，纪检部门都及时监督。

我院当前党风廉政建设工作中存在的问题和不足：

一是在党风廉政建设上还需要进一步提高认识。二是在党风廉政建设的方法措施上还需要进一步创新。

意见和建议：

2023年医院特色门诊申请书汇总二

游戏活动是教师根据幼儿成长的需要，幼儿根据自我的兴趣，教师根据幼儿活动情景有针对性设置、指导的活动。同时，自主性游戏活动也是幼儿最喜欢的一种活动，经过设计"动物之家"、"芳芳家"和"小医院"，把区域游戏搬到社会活动中，让幼儿在动手操作的过程提高自我的自理本事，从而喜欢自我的小手。

1、尝试用自我的双手做一些力所能及的事情。

2、练习并提高自我服务的本事。

3、积极参与活动，并喜欢自我的小手。

练习自我服务的本事，并能大胆表达。

我们此刻身边的孩子都是家里的宝，往往一个家庭一个孩子六个大人，爷爷、奶奶、姥姥、姥爷、爸爸、妈妈都围着他们"转"。他们处处对孩子包办代替，衣服帮他们穿，吃饭喂他们，入厕都要帮忙，生活本事逐渐在退化。《纲要》中健康目标中指出：培养幼儿良好生活、卫生习惯，有基本的生活自理本事。培养幼儿自理本事，使幼儿能做些力所能及的事，并且对促进幼儿的发展具有重要意义。所以，家长和教师应多培养幼儿的自理本事，多创造机会让幼儿学习、练习自我服务的技能。

设计思路：小班幼儿的生活自理本事很差，有的幼儿刚来幼儿园的时候，衣服裤子不会穿，吃饭时掉了一桌的米粒，有的甚至不肯自我动手吃饭，还有的入厕时裤子不会拉，经常小便在身上。可是他们喜欢上幼儿园，喜欢动手玩各种各样的游戏，异常是对"娃娃家"游戏是情有独钟的。活动中先听着音乐用小手做"合拢放开"，之后经过"手指游戏"进一步地认识自我的手。再让幼儿自我说说"小手会干什么"，出示"动物之家"、"芳芳家"和"小医院"的游戏情境，请幼儿帮忙，需要喂小动物吃东西，整理芳芳家和在"小医院"中生产药，并经过药瓶找到相应的盖子盖好。整个活动幼儿的手一向在操作，在游戏过程中还能和孩子、教师进行互动，让孩子在活动中大胆地表达自我的想法！

一、边听"合拢放开"音乐边做动作入场。

教师：小朋友们，今日我们用我们的小手来做游戏吧！（跟随音乐入座）

二、经过做手指游戏，认识自我的小手。

1、教师分别出示拇指、食指、中指、无名指和小指，让幼儿说出名字。

教师：看看我们的小手，这是谁啊？（拇指）

2、幼儿和教师一齐边说边做手指游戏。

拇指拇指弯弯腰，弯弯腰。

食指食指碰一碰，碰一碰。

中指中指变小桥，走一走。

无名指无名指做屋顶，真漂亮。

小指小指勾一勾，做朋友。

手掌手掌碰一碰，拍一拍。

三、创设情境，幼儿尝试进行监督的自我服务，感受自我的手能做各种各样的事。

1、幼儿自由讲述自我小手会做的事情。

教师：我们的小手真能干，我们的小手还会做些呢？（会脱衣服、吃饭、刷牙等）2、出示动物之家、芳芳家和小医院，请幼儿说说自我能干的事。

教师：你们真的会做这么多事吗？那我要看看你们是不是真的会做呢！此刻我们要开始做娃娃家游戏，看看这边的小动物，你们能够帮它们做什么呢？（喂小动物吃东西）看看芳芳家今日有什么问题啊？（有点乱）那我们能做什么呢？（能够帮芳芳叠衣服裤子，整理袜子、毛巾）那里还有小医院，小医院会干什么呢？（看病）可是今日小医院关门了，因为里面的药都卖完了，我们今日还要帮他们生产一些药，把