世界军事环境心得体会范本 如何认识当代世界军事环境(六篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

推荐世界军事环境心得体会范本一

2.提倡科学储粮，确保储粮安全

3.庆祝十月十六日“世界粮食日”

4.粮食安全实行行政首长负责制。

5.打击非法经营粮食，维护粮食流通秩序。

6.爱惜粮食，节约资源

7.增强节约粮食，爱惜粮食的意识

8.食物权是人人享有的一种生命权利

9.严禁掺杂使假，以次充好的行为

10.节粮从我做起，建设节约型社会;

11.崇尚节粮风气，促进可持续发展;

12.要知盘中餐，粒粒皆辛苦;

13.食用放心粮油，保障人民健康

14.纪念世界粮食日，开展爱粮节粮活动

15.节粮从我做起，建设节约型社会

16.节约粮食光荣，浪费粮食可耻

17.粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名!

18.民以食为天，食以俭为先!

19.米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔!

20.节约粮食光荣，浪费粮食可耻

21.节约好比燕衔泥，浪费犹如河缺堤!

22.桌上一粒饭，农民一滴汗!

23.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦!

24.静以修身，俭以养德!

25.点餐适量，剩菜打包，珍惜粮食，杜绝浪费!

26.一米一粟当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责。

推荐世界军事环境心得体会范本二

p38-p39

有前面10以内数做基础，学生对11-20的顺序是理解的，需要把每个数学的组成搞清楚，能比出大小，找到规律和顺序。

1、认识11-20的数

2、会计数与表达11-20各数

3、知道两个5是10，两个10是20 4、通过对于海洋各种动物的了解，提高学生对于保护海洋环境的环保意识。

通过数板上小圆片的操作来探究5个一数的计数方法。

通过探究了解5个一组，两个5是10，10个一大组的计数思想。

出示《海底总动员》海报

小朋友，你们喜欢大海吗？你能给大家介绍一下海底世界的美丽与奇妙吗？

今天老师就带你们一起去傲游神秘的海底世界。

1、数9的组成（出示9条鱼）

我们已经认识了10以内的数，现在请小朋友数一数，这里有几条鱼？你是怎么做？怎么数的？（有顺序）

2、数9的表示方法

9还可以用哪些方法来表示？（数杠、圆点，语文字、数字）

看着小圆片，你能找到方法，很快知道它是几吗？5个一组，一个5是5，两个5是10，三个5是15，四个5是20

3、数10的表示和组成

（又游来1条鱼）这是几条鱼？你是怎么数的？怎样表示数？两个5是几？

4、揭题：让我们一起参观海底世界，看海底生物，学习11-20的数

（一）认识11-20的数，计数与表达（强调5个小圆片一组）

1、认识11的计数与表达

小朋友，看谁来了？你能很快输出11只蟹吗？怎么表示数呢？用小圆片怎么表示？

11是由1个十和1个一组成、从左往右画圆片，5个一行，满格画下一行

2、认识12的计数与表达

出示12条鱼请你们来当小老师，在一组里说一说共有几条鱼？可以怎么样数？用什么表示？

3、观察认识13-19的数和海底生物的图片，你们发现了什么？（小组讨论）

小结：11是10和1组成的，10加上几就是十几

4、20的计数与表达

观察20，它是几个10组成的？

小结：两个10是20

（二）比较十几和几的组成

出示：5、15 4、14 6、16 9、19 每组数之间你发现了什么秘密？（多了1个10）

1、 说说数海洋生物群有什么好方法？

完成书练习（注意书写，圈怎么圈，小尾巴）

2、比大小

3、海底图中，蟹多还是章鱼多？

出示：11＜15，或15＞11 （小圆片表示）

12○17 13○11 19○17 12○15○19 20○15 4、

接龙游戏

13、__、15、16、__、__、__、20 10、12、__、__、18、__ __、13__、17、__ 四、总结

这节课你学会了什么本领？用什么方法，进行11-20各数的计数与表达？

板书设计：

11-20的认识

2个5是10 2个10是20 11是由1个十，1个一组成

推荐世界军事环境心得体会范本三

大家好!

今天是世界读书日，请让我们一起来纪念这个读书人的节日。4月23日是世界文学的象征日，塞万提斯、莎士比亚、维加等许多世界作家在这一天出生或逝世。1995年，联合国教科文组织将每年的这一天定为“世界读书日”，鼓励人们发现读书的乐趣。

人从书里乖。从知事开始，父母就经常用这句话来教育我，鼓励我。后随着年龄的增长，