小学学生学籍证明范文模板范本 小学毕业学籍证明模板(九篇)

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最新小学学生学籍证明范文模板范本一

大家好!

元宵佳节刚刚过去，新的学期又开始了。在此，我首先预祝各位教职工和同学们在新的学期里身体健康、学习进步、工作顺利、佳绩连连!

新的学期，应该有新的目标。这个学期我们要坚持以人(即广大师生)为本，坚持教学中心，牢固树立质量意识，深化教师队伍建设，落实好市“教学六认真”，加强全校师生的基础文明教育，全面提高办学质量，积极创造学校、教师和学生协同发展的省级“和谐校园”。今年，我们还要在已经评上台州市文明单位、台州市文明礼仪宣传教育实践活动先进单位、台州市绿色学校的基础上，努力创建省级文明单位、省级绿色学校。

学校的目标，需要全校师生为之共同努力。我们每一个老师和同学也应该有自己的新学期新打算。那么，同学们应该有怎样的目标呢?我想同学们根据自己的实际，应该有以下三个方面的目标。

首先是学习方面的目标，学生、学生，学习就是我们同学的主要任务。大家不从小学好科学文化知识和本领，到头来什么能力也没有，又怎么为国家为社会作贡献呢?恐怕连自己的吃饭问题也难以解决。要学习好，同学们必须认真参加上课，课堂上要认真听讲(包括听老师讲课和同学发言)，积极动脑，要大胆发言，不懂就问，还要认真完成作业和适当地阅读一些课外书。此外，同学们也应该积极参加其他健康有益的活动。比如三(6)班的同学们积极参加上学期的全市中小学生“弘扬传统文化，养成文明礼仪”读书活动，他们班的主题班队会被拍成录像片，还获得了全市一等奖，不但使同学们得到了教育锻炼，也为班级和学校争了光。

其次是品德方面的目标。对于一个人来讲，品德是灵魂，是很重要的素质。如果一个人品德和习惯不好，不管本领有多高，他都是一个危险品，是不会受到社会和人们的欢迎的。听说有个外资企业(工资很高)招收员工，想来这个企业工作的人，一个个进了会议室，等外国人老板来考核、挑选。可是过了好一会儿，老板还没有出现。不久，金头发蓝眼睛的外国人老板进来了，宣布招聘考核已经结束，3号应聘者被录用了。原来应聘人员在老板和其他管理者不在场的情况下，都有一些不由自主的习惯性的表现，有的表情严肃，紧张不安，有的坐立不稳，着急不耐烦，有的旁若无人，坐着发呆……而3号坐等一会儿以后，竟主动帮助整理会议室里的报纸，把零乱的报纸一一夹齐整，还一边热情地与其他人聊天，劝大家不要烦燥。而这一切都被外国人老板通过监视器看得一清二楚。外国人老板认为3号思想品德和行为习惯好，于是就把他录用了。

同学们，良好的品德和习惯对我们来讲实在是太重要了。我们应该从小事做起，培养自己遵纪守法、关心集体、好学上进、团结友爱、以及讲礼貌、讲卫生、讲节约等良好的品德和习惯，使自己成为一个文明的人。

同学们，这个学期开始，我们全校每一个同学都将戴上学生证。我们学校是临海市区三所省级示范小学之一，也是全市第一所通过省一级标准化学校验收的小学，大家戴上我们学校的学生证应该有一种光荣感、自豪感，我们每个同学都要多做好事，争当优秀文明的学生，为之增光添彩，而不做坏事，为之抹黑，同学们要知道你做好了或者做得不好，不但关系到你个人，也关系到所在的班级和我们的学校(因为学生证上写明你所在的班级和学校)。

第三是身心健康方面的目标。身体是我们的本钱。身心不健康，学习、工作都做不好。我们要锻炼自己的身心，要积极参加文体活动。

这里我还想强调的一点就是，在新的学期里，同学们还需注意“安全”两个大字。无论是上下学来回路上的交通安全，还是校内外、课内外的活动安全，以及饮食安全、消防安全等都要注意起来。目前安全方面更要注意的有两点：一是不到工地上玩，二是不能在校门外无证摊点上乱买食品。学校禁止学生带零食进校门。希望同学们都能高高兴兴上学，平平安安回家，健康成长。

同学们，新的学期，应有新的目标。有了新的目标，关键在于行动。在实现新的目标的过程中，我们可能会碰到这样和那样的困难。我想只要大家目标明确，行动有力，坚持不懈，胜利一定属于你!

最后，我祝全校老师和同学在新学期里，取得新的成功!谢谢!

最新小学学生学籍证明范文模板范本二

各位老师、同学们：

大家上午好！

在这秋风送爽、硕果飘香的季节，我们六（1）班很荣幸担任本次升旗任务……

今天是开学的第一天，满怀新学期的喜悦，带着对校园生活的向往，我们大家又走到了一起。

在过去的一年里，同学们在学业上取得了很大的成绩，学校的校园面貌与环境设施也得到了很大改善，这与同学们的刻苦努力，领导和老师们的辛勤劳动密不可分。但这只能代表过去，今天的进步，是昨天追求的结果，更是明天追求的起点。

同学们，美好的开端是成功的一半，在新的学期，愿我们全校同学一起努力，做好以下几点。

1．从热爱学校，尊敬师长，孝敬父母做一个有益于学校，对社会有用的人。

2．树立远大理想，把长远目标和近期目标结合起来，迅速制订新学期的目标和计划，按照目标和计划，来安排自己的学习和生活。

3．学会与人相处，善于与老师和同学交流与沟通，严以律己，宽以待人，相互理解.

4课间文明休息，不在校园及教室、走廊追赶，见到老师主动打招呼，做到彬彬有礼。

5．讲究卫生，保护环境。从改变自己不好的生活习惯做起，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不在墙壁上乱涂乱画，爱护学校公物，共同营造整洁、舒适、美丽的校园。

6．学会学习，做学习的主人。

7．严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》. 同学们，新学期，我们有新的起点，新的目标，我相信我们也一定会有新的收获。我们要用自己的智慧之花，丰硕的果实来充实我们的人生。我们要用我们辛勤的汗水，来描绘明天，创造新的辉煌，这是我们每位师生共同的心愿。

最后，再祝各位老师身体健康，工作顺利，祝各位同学学习更上一层楼！

我的讲话完毕，谢谢大家！

最新小学学生学籍证明范文模板范本三

一、调查概况

20xx年8月28日至9月30日，我很荣幸的有机会在镇江市南门小学过了我一个多月的实习生涯。我这一个多月的实习内容包括两个方面：一是作为一名语文教师的教育实习，二是作为一名班主任的工作实习。在这一个多月的时间里，我积极认真地工作，虚心向办公室里有经验的老师请教，取得了不错的成绩。同时，我还利用这一个多月的时间做了一番的调查，这个调查是针对语文这门课在当今时代的教学情况的。通过调查研究，我对当下语文教学的状况有了初步的了解，为深化教学改革，探索实施素质教育的新路子，提供了客观依据。

二、调查的具体目标和方法

（一）具体目标

1、从语文教师的自身、教学等方面探究现今小学语文教学的现状。

2、从学生的角度探究现今小学语文的发展现状。

3、从学生的心理角度探究现今语文教学该往何处去。

（二）调查方法抽样调查：以我实习的三年级语文教师为主要调查对象，调查对象为我的指导老师王燕老师、年级主任张俊妹老师、三年级二班班主任黄丽萍老师以及两位新老师：仲菲老师和孙琴老师。

三、调查结果

1、从语文教师的自身、教学等方面探究现今小学语文教学的现状。首先，从小学语文教师的自身方面谈一谈语文教学的状况。经过一个多月的相处，我发现三年级的语文教师的文化水平都是大专。经过从教导处了解的信息，在这所小学中拥有大专文凭的老师占多数，只有少数教师拥有本科文凭。这证明小学语文教师普遍文凭不高。另外，有些人的普通话不算很标准。这些状况比较让人忧心。其次，从现今小学语文教师的教学方面来看语文教学的状况。在教学方法方面，三年级的语文老师基本都采用问答法、讲授法，少数有经验的老教师会采用自学辅导法、情境教学法以更好地达到效果。在采用教学设备方面，经调查发现，现在的语文课堂教学，大多数老师所使用的教学方法还是原始的：老师讲学生听，他们很少使用多媒体、扫描仪等先进的手段。导致这种现象的一个很重要的原因就是：采用这种教学方法取得的效果不是很理想，而且减少了师生互动的机会。以使用多媒体教学为例，上课时学生的眼球多被吸引到了大屏幕上去，很少有学生再看书本了。学生多爱看一些图画，对图画的记忆倒很清楚，但却忽略了图画旁边的文字。这种教学方法还使得老师变得懒惰起来，大部分老师在上多媒体课时很少

板书，一些老师一节课下来，根本就没在黑板上写一个字，学生也就不作笔记了。他们认为小学的主要任务还是在认字识字一块，利用多媒体等先进设备，无形之中就降低了写字的重要性，而很多学生的自觉意识不高，基本是老师写他们也写，老师不动他们也不会动，为了提高学习效率只能舍弃先进的设备，转向老旧的方法了。事实也证明采用老旧的方法是正确的，它符合教学的实际情况。

2、从学生的角度探究现今小学语文的发展现状我实习的年级是三年级，学生都在十岁左右，这个年纪的学生心智很不成熟。经过一个多月的观察，我发现不仅男生好动，女生也不容易安静下来，上课开小差、做小动作的学生比比皆是，而三年级是个特殊的时间段，语文这门学科从这个年级开始，才真正发挥它的作用，从这里他们上语文课的任务不仅仅是识字，更重要的是要开始学习如何使用语言，如果上课注意力不集中，是根本掌握不了语文的知识的，这非常让三年级的语文老师头痛。所以上课时，吸引学生注意、维护课堂秩序就成了每个三年级语文教师的重头戏，他们努力以富于激情的声音、高低起伏的腔调吸引着学生的注意力，以游走于课堂每个角落的眼神、恰如其分的惩罚维持着课堂的秩序。每一位小学语文教师都努力让每一个学生爱上语文，他们使尽手段、用尽方法，就是要把学生的注意力引导到语文学习上来。

在实习期间，我曾带领实习班级的学生去多媒体教室上过三次课。通过这几次课，我发现小学生对现代化的教学手法还是比较喜欢的，很感兴趣，可是他们自律意识比较差，到了新鲜的地方就东张西望、交头接耳，导致课堂纪律难以维持，另外由于学校资源问题，多媒体教室又是科学实验室，实验器材设备比较多，学生好奇心太强，尽管老师千强调、万强调，还是有个别学生会去拿、去碰。正因为这样，这所小学的语文老师都不愿意带着学生使用先进设备。

小学生年纪比较小，所以知识面比较狭窄，上他们的课就不能海阔天空地、一股脑儿地将语文老师所有知道的、关于课文的东西都灌输给他们，要考虑到他们的接受能力。如果语文老师不管不顾这些，那就有可能使学生失去上语文课的兴趣，甚至讨厌起语文课来。实习期间，我教的第一篇课文就是《做一片美的叶子》，这篇课文中有这样一句话：“每一片叶子都做着相同的工作——把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。”这里需要给他们拓展一下关于光合作用的含义，但是又不能讲的太过深入，不然的话不仅语文课不像语文课了，而且学生也理解不了。于是，我用我自己的语言比较浅层次的讲述了一下基本过程，只要求他们明白叶子做的工作是光合作用便成。

在学习压力方面，我是在小学实习的，调查的对象都是小学生，教育局明文规定他们的在校学习时间不能超过六个小时，回家作业不能超过一个小时。因为回家作业的总时间不能超过一个小时，所以划给语文的时间就更少了，所以我认为他们的负担还是很轻的。不过我不是他们，不能为他们立言，为此我专门进行了了解。据我深入学生之中了解到的，大多数学生对回家作业的量还是很满意的，也能够及时完成，只有少部分学生因为种种原因，迟交或不写作业