高考题目全国卷高考真题通用 全国卷历年高考真题答案(5篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

有关高考题目全国卷高考真题通用一

下午好!

今天，我们在这里隆重举行高三百日誓师大会，这是出征的战鼓，进军的号角。100天，我们预备打一场漂亮的胜仗。100天，我们预备收获三年的梦想。这是我们的希望，也是我们的誓言。

三年前，我们播种了希望。

三年来，我们摸爬滚打，与困难斗争，与时间赛跑。回想过去一千多个日日夜夜，我们阅读过可以垒成山的书籍，做完了满天飞的试卷。我们有过成绩一步步上升的喜悦，也有过成绩滑落的泪水，我们怀揣父母殷切的目光，我们描绘着心中的蓝图。而今，我们也站在上一届学长学姐的加速起跑线上，只等着那一声枪响，奔赴那高考的战场。

记得有位哲人曾说过：“如果你想进入天堂，那么请参加高考。如果你想进入地狱，那么请参加高考。”高考是一个人生的分水岭，高考是一场特殊的成人礼，是一个实力展现的大舞台，是人生战场的漫道雄关!它既是知识、能力、速度、心理、体能、规范的竞争，又是实力、智力、毅力的检验，是精、严、细、实的比拼。经历过高考的人，人生的阅历会变得丰富。经历过高考的人，人生的色彩会变得绚烂。经历过高考的人，未来人生路上的风浪会变得渺小。经历过高考的人，整个人生都会因此而变得更富内涵。

同学们，在你匆匆前行的路上，你并不孤单，有学友同窗的慰藉与共勉，有父母家人的叮咛与嘱托，更有我们师生艰险共担，风雨同行。作为高三教师的代表，我倍感荣幸，在此庄严时刻，我代表高三全体教师郑重承诺：

我们将精诚合作，集思广益，不言苦，不言累!潜心备课，精心辅导，帮助每一个同学进步。我们将大爱尽责，关心每一个同学!有你们的地方就有我们的身影，风雨同舟，艰难共济!

为了这一百天更加充实、更具实效，更能获得成果，在此简单我也给大家提出点希望：

一、要把准时间，调整心态，积极迎战高考

一百天的时间屈指可数，因此，我们要科学地计划，合理地安排，确保每天，每个时段效益的最大化。要不骄不躁，踏踏实实地面对高考。要把握自己，定位自己，既不要好高骛远，又不要失去自信。要客观地看待分数，对待考试，战术上要重视它，战略上要藐视它，要不断反思自己，用“我能行”、“一切皆有可能”来激励自己，这样才能不断地获得成功的自信，不断产生新的动力。

二、要处理好学与思的关系，要科学备考

“学而不思则罔，思而不学则殆”，刻苦并不意味着蛮干，不能在大海中迷失自我，因此我们既要刻苦学习，又要不断思考，把握问题的来龙去脉，做到“学而时习之”，要养成良好的学习习惯，形成适合自己的高效的学习方法，最大限度地提高学习效率，通过二轮专题复习，强化训练，不断发现并及时强化各门学科的薄弱环节，修补最短的那块“木板”，促进各学科平衡，彻底解决短腿现象，要确保“看书复习，构建网络，习题训练，发现问题，纠错反思，不断提高”的良性循环。

三、要以健康的体魄，旺盛的精力迎接高考

拼搏高考，良好的身体是第一要素，在这最后的关键时刻，要注意科学休息，保持饱满的精神状态，在紧张的复习中不断进行自我调节，把自己的身心调整到临阵时的最佳状态。

同学们，用你们青春的激情去拥抱每一轮太阳，用你们昂扬的锐气去挫败每一个困难，用你们坚毅的斗志去超越每一个极限!让我们携起手去战斗吧!黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。请_中的校园为我们见证：20__年高考的辉煌必将属于我们!

谢谢!

有关高考题目全国卷高考真题通用二

一、20xx年高考目标任务

1、重点大学：争取榜上有名。

2、一本院校：力争有新的突破

3、二本上线绝对人数确保30名，较上年增加14人。

4、三本上线绝对人数确保245名。

二、指标分配

三、实现目标的保障措施

以《教学大纲》、《考试说明》为准则，以教材为依据，强化基础知识和基本能力训练;抓纲务本、落实双基、培养能力、全面提高学生的综合素质;以学生为主体，教师为主导，狠抓复习过程的落实与成效;实施目标管理，责任到人。遵循“低起点、缓坡度、密台阶、高落点”的原则，统筹策划、精心安排、优化过程、确保质量。

1、建立健全务实高效的高三年级组，有效发挥团队精神，群策群力，备战高考，明确高考目标责任，化解目标，责任到人，质理跟踪。

2、制定切实可行、操作性强、见效快的高三学科复课备考方案。

3、积极组织学生按时参加市、县组织的高三复课质量检测考试，并能及时进行质量分析，查漏补缺，对症下药，做到一考一讲一重做再一查。

4、根据学生实际，实施分层教学，分类推进。重点班的教学要在扶优上突破，要解决偏科问题，确保全面提升高考成绩，不降低要求，要有一定的速度、难度、深度和灵活性;使教师的教学与学生的自学有机结合。普通班的教学，应当注重书本，注重基本概念，基本理论，习题的选择应当以容易题和中档题为主，注意逐步提高。补习班的教学，要帮助学生认识到基础知识复习的重要性，帮助学生克服眼高手低的致命缺点，坚决杜绝师生两张皮的情况，要引导学生与老师的授课同步，在复习基础知识的同时大量穿插高考试题和典型习题，提高复习生复习基础知识的积极性。文科班则要注重班内的分层，让不同层次的学生均有收获。

5、课堂教学要坚持精讲多练，坚持学生为主体，教师为主导，训练为主线的原则，坚决摒弃以讲代练，题海战术等不良做法;课堂容量要大，密度要高，节奏要适中，训练要夯实，检测应及时，纠错应到位。

6、研究高考对知识、能力和思想方法的考查方式、考查范围及其变化，逐步领会在“知识网络的交汇点设计试题”的命题原则;研究高考试题中情境、设问、方法独特的创新型题目;探索高考试题中对“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”等新课程理念的体现，关注新课标中新内容、新方法、新思想的变化。

7、注重练习与考试的针对性。科任教师必须督促并帮助学生分析每次测试的成绩和失误，建立“纠错本”，“测试分析档案“，将做题过程中出现的错误记录在案，便于查漏补缺，提高成绩。

8、加强学生管理，强化班级建设，班主任要全面了解学生，针对工作面学生设计具体教育个案，有的放矢，克服学生不良品质(包括学习品质)，教给学生自我控制自我调节的方法，并跟踪控制。建立工作面学生档案，包括学习档案和心理档案，定期与学生交流(以两周为一周期)，要注重班级方向性建设，把学生精力全都吸引到高考上来，防止学生自暴自弃。

四、奖励办法

1、完成指标奖

①完成学校规定的班级上线指标，奖该班任课教师300元/人，班主任另奖200元.

②完成学校规定的基本指标，奖该班任课教师500元/人，班主任另奖300元;每超额1人奖该班任课教师200元/人。班主任另奖300元.

2、单科成绩奖

凡单科平均成绩进入全县前2名，奖励该科1000元;进入全市同类前8名奖励该科20xx元。

3、重点院校奖

学生考入全国百强院校，每考1人奖科任教师每人500元，班主任另奖200元;考入清华、北大，每考1人奖科任教师每人1000元，班主任另奖500元。

4、突出名次奖

学生中有语、数、外单科成绩在140分以上者，综合成绩在280分以上者，奖励该生该科科任教师100元;有总分位于全省前10名者，奖励该生科任教师每人200元;有总分位于全市前10名者，奖励该生科任教师每人100元，后两项不重复计算。

5、班级优秀奖

班级平均成绩理科列全县前15名奖励500元，文科前10名奖励500元

6、专业考生奖

音、体、美专业指导教师以输送本科人数计发奖金，每录取一人，奖励指导教师300元。美术考生若外出借读则按高三期间辅导时间比例计算。

7、学生奖：

(1)本校考生考入二本每生奖励200元，考入一本每生奖励300元，考入清华北大每生奖励10000元。

(2)本校考生单科成绩名列全县状元者，奖励该生1000元;名列全市状元者，奖励该生10000元;单科成绩列全市前20名，或全县前5名者奖励300元。(只奖最高项，不重复计奖)

8、招生任务奖：

教职工每招回一名流失学生并且考入二本以上者，奖励教师800元;

五、惩处措施

坚持质量上则人上，质量下则人下的原则。凡未完成学校划定的高考目标任务，学校将坚决追究相关当事人的责任，班主任必须写出原因分析书面材料，对最差学科的相关教师，限其调离本校。

责任人：

日期：xx年xx月xx日

有关高考题目全国卷高考真题通用三

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

早上好!

巍巍越城岭，悠悠桑江水;古樟春常在，桃李尽芳菲。此时此刻，请允许我代表全校教职工向以苦为乐，努力拼搏的全体高三同学表达美好的祝愿!

三年来，为了高考，我们披星戴月，我们风雨无阻，我们艰难跋涉：翻越一座座大山，攻克一道道难关!

同学们!现在，距离高考，还有一百天!。这一百天，是凝聚亲人殷切期待的一百天;这一百天，是凝结老师辛勤的一百天;这一百天，是承载着同学们希望的一百天!在这关键的一百天，你不要再为时间的短暂即逝而怨天尤人，不要再为成绩的不尽如人意而失落不安，更不要再为竞争的激烈而辗转难眠;因为，在你的身后，站着关心你的家长;在你的身后，站着支持你的老师;在你的身后，站着全县人民!

同学们!作为你们的老师，我们甘愿全力以赴、任劳任怨。同学们是幸福的，我们就是快乐的;同学们是进步的，我们就是欣慰的;同学们是成功的，我们才是秀的。你一定要牢牢记住：成功的高考，不仅改变自己的命运，更重要的是可以改变“三代人”的命运!但你更要清晰地认识到，成功的桂冠从来都是用荆棘编成的!

同学们!在接下来的一百天里，老师对你有更高的要求，有更艰苦的训练，有更严厉的批评，但我们相信，你已经长大成人，你能理解老师的苦心。老师所做的一切，都是为了你能够在高考中脱颖而出!

同学们，出征的时刻已经来到，我们一定要拿出知难而上的勇气，鼓足干劲，大步跨越，圆青春梦想，扬人生风帆!

谢谢!

有关高考题目全国卷高考真题通用四

为了自己和家人的一个梦想，我们已经在这条路上拼搏了十年有余，多少汗水、多少心血……等我们到了高三这一最最关键的时刻，是否还有很多东西无法掌控，无法割舍?在这样一个需要心无旁骛的时节，又该怎样学会拿得起放得下呢?

看到很多高三的学生，还真的不知道什么是需要自己不遗余力的去争取的，也不知道什么事需要短暂放弃甚至永远放弃的。和一位学生的交流让我很震惊，他竟然没有自己的目标!不知道自己将来要做什么，也从来没有想过对家人、对自己的将来要负什么样的责任!现在上学上高三，纯粹是父母“让”来的，自己无所谓!很明显，这名学生不知道自己要拿得起什么!把自己最美好的青春颓废，让自己本来可以浇灌美好记忆的季节黯然失色。

那么，到底需要学会拿得起什么呢?

责任、志气、目标、干劲、知识、能力……类似这些的词语所表述的意思都是。十年求学，求的是什么?不是书呆子，更不是前文提到的那种类型。而是正面的、积极的，对一个人的精气神有帮助的。尤其是在高三，你前面所养成、所潜移默化形成的素质，将是受益终生的宝贝啊!即将到来的高考，就是一次的验证!

在我们想偷懒、过于放松的时候，为什么不想想自己肩头的责任呢?同样是坐在教室里学习，重责任者是什么状态，碰到学习困难的时候又是什么样的表现?有没有想过自己疏松的原因就是忘却了责任呢!记住，最起码你是一家人的希望，你的责任不仅仅是对你自己而言，更是对一个家庭、一个家族而言!

俗话说：人争一口气，佛争一炷香!长长志气，让自己也具备拥有一个充实高三的基本条件。从你决定要长志气的一刹那，你不会比任何同学差!

把该拿得起的拿起来，你曾经柔弱的肩膀就能力挺千钧，你曾经散乱的步伐就会铿锵有力，你曾经弯曲的脊梁就会充满力量，你曾经迷惘的脸上才会舒展最美的笑容，你曾经荒芜的作业本上已是郁郁葱葱……拿得起的，原来是自己最最充实的人生!

放得下的又是什么呢?从整体上来说，不同的同学有不同的表现。

有的同学放不下的是情感，那个她(他)总是在自己的脑海中若隐若现，在很大程度上分散了自己的精力。其实，有这样的感情是没有错的，关键是要认清利害关系，高三了，毕竟不是可以任意挥霍时间的阶段，眼光放的远一些，你所怀有的感情缺少太多的基础了!一旦小树分杈又没有及时的纠正，参天的栋梁只能是你的偶像了!即使“真的有感情”，那害怕时间的考验吗?一年后的大学校园里，不是更适合你的情感的寄托嘛!把在这一阶段不合适的情感放下，其实你表现的更有情有意!时间将会证明，你的放得下的决策将是多么的英明!

有的同学放不下的是一些琐碎的小事，属于比较敏感的一类。在平时的学习生活中，稍有“风吹草动”便惊慌失措的不知如何是好了!有一个同学很喜欢折纸，以至课上的时候也忍不住加工一下，精力自然受影响了，每当自己感到成绩不如意的时候，就懊悔的了不得，然后迁怒于自己……其实静下心来想想，某些琐事真的没有意义，有意义的琐事如果在高三这一过程太在意了，反而成了自己给自己制造的障碍!

具体到学习中，也要学会放得下。比如一节自习，老师布置了十道作业题，如果我们不会取舍，自己的基础又无法全部完成，何妨通览一遍，先把自己认为能做的做好，不会的干脆放弃!过后再用课余时间把不会的进行钻研，这样，不仅这一节自习有事干，还是一些很有效的劳动。

当一场考试过后，拿得起的是考试经验和教训，是通过检测自己被查出来的问题，是老师讲解的时候“点睛”之笔!放得下的试着一场考试对自己造成的负面影响，是和其他同学相比较带来的失落感，或者是自己成绩较好带来的优越感!高三路上的每一次进步，都是在甩开包袱，积累经验的过程中完成的!

拿得起，放得下，让高三带给我们真正的成长的快感!带给我们在高三奔跑的愉悦吧!

加油!每一位正在拼搏的高三学子!

有关高考题目全国卷高考真题通用五

1、考前做题，容易影响考试心情

说句很现实的话，高考复习到这个阶段，其实，基本上都已经定型了。

所以，你就算是天天刷题，也不会有太好的效果，还有可能会适得其反。

因为，你刷自己已经会做的题嘛，基本上不会再有长进;

你刷一些自己不会做的难题嘛，可能会让自己逐渐丧失自信。

可能越刷题觉得越难，对高考就越没有信心!

所以说，最后这两天，不太建议大家再继续做题了。

那么，不刷题还能干些什么呢?

2、最后几天，调整心态是当务之急

个人认为，高考成绩中，心态至少能占到三成。

好的心态，才能够确保我们100%发挥出自己最真实的水平。

举个抽象的例子。

比如，你平时成绩只有70分，高考却有着100%的好心态，那么，高考也能够考70分。

而如果你心态只有70%，就算平时成绩有80分，高考也只能考56分。

这个例子看起来虽然抽象，但是，也能够说明高考时心态的重要性。

所以，下面给大家一些高考前调整心态的建议，也叫“心理暗示法”，主要有四个，也对应着大家担心的4个问题。

3、高考前“心理暗示法”调节心态

作为过来人，深知高考前大家为什么会紧张，也深知大家在担心什么?大家担心最多的无非是以下四个问题。

① 害怕高考题目不会;

② 害怕自己太紧张，高考时大脑一片空白：

③ 害怕高考考不好，让父母失望;

④ 害怕高考前睡不好，影响考试。

其实，这些担心，都可以通过心理暗示法来解决或者缓解。

曾经就写过一篇文章，专门教大家如何通过心理暗示来缓解紧张的。

① 害怕题目不会做?

首先，害怕高考题目不会，这也是一件很正常的事情，很多人在高考前都会有这种担心。

但是，没有关系，我们要认清一个现实，那就是我们的目标并不是考750分，有不会做的题目那不是很正常吗?

我们只需要将会做的题目都做对，保证不丢分就足够了!

再说，当一道题你觉得难时，那肯定很多人都会觉得难。

② 害怕自己太紧张，大脑一片空白

作为过来人，并且已经经历过高考、考研等大考。

已经用自己的实际经历证明了考试前紧张，并不会造成大脑一片空白的情况。

考试前确实会紧张，但是，当坐在考场上，等拿到试卷以后，心情也就会慢慢平复下来。

开始做题以后，不用多久就会将紧张这回事抛在九霄云外了。

所以说，关于这一点，大家也就没有必要担心了。

告诉自己，担心都是多余的!

③ 害怕考不好，让父母失望

害，如果有人还在担心这个，那就太不应该了。

说实话，我们“几斤几两”，可能没人比我们的父母更清楚了。

就拿我自己来说吧，在高考前我跟他们说，“儿子肯定给你们考个985大学，让你们也骄傲一下”。

老爸拉下眼镜瞅了我一眼说：“就你?可拉倒吧，能考个二本就不错了，我看兰州理工就不错，还在家门口”。

虽然是一句调侃的话，但是，也能够看出来，在他们心里，我们到底能考上什么样的大学，其实早已经有了答案。

所以说，也就不存在考不好会让他们失望这回事了。

再说，作为父母，孩子无论高考考成什么样，那都是爱孩子的。

④ 害怕考前休息不好，影响考试

关于这一点，个人也有发言权。

前几天，自己也着实紧张了一把，因为报考了驾照。

说实话，作为一个“路盲” “车盲”，一直都比较排斥考驾照这件事。

其实，早在两年前就已经完成了报名，最近才开始考科目二。

考试前一天晚上，紧张到一夜未眠，一直都在想着倒车入库、半坡起步会不会熄火，停车超过30cm、曲线行驶出去压线怎么办?(练车时经常压线)。

第二天虽然有点困，但是，并没有影响到考试，在考场上，头脑异常清醒，精神也高度集中，最终，科目二一把过。

所以说，就算我们考试前会紧张，就算我们会失眠。

但是，都不会影响到考试。

因为，在考场上，我们的大脑自然而然会保持清醒，聚精会神去做题。

这就是我们的身体，我们的大脑在时时刻刻做调节。

所以说，要相信我们的身体，相信我们的大脑，它们协同工作，确保我们在考试时处于最佳状态。

这可能就是身体的神奇之处!

相信，看到这里的你，已经不再紧张。

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