宣传纪律心得体会和方法 宣传纪律心得体会和方法总结(9篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

关于宣传纪律心得体会和方法一

学生会纪律部不一定要局限于纪律，虽然没有具体的活动，但可以通过其他各部活动来向外宣传纪律部，在活动中体现纪律的重要性。

对于在本届学生会参与的第一次活动中暴露出来的问题进行反思，总结以下内容：

1在学校组织各种活动时，协调好各部，对不按时到岗的同学给予警告，帮助主席及主席助理完成组织活动。

2将各项工作与主席及主席助理商讨，有计划的分配，每一项工作都有专人负责，使责任明确化。

采纳过往经验：

1对学校举办的各种活动、会议进行纪律检查和监督。会间注意整顿纪律，对扰乱秩序的给予警告，并登记上报。

2不定期深入同学中间进行日常纪律及行为的检查。

3受理班干和各部纪律的报告,并对违纪现象及时地处理和上报。

4不定期对学生会各部门进行调查工作，及时了解和发现学生会及班干部的情况。

5积极参与学校组织的各项活动，努力做好学生会工作。

6及时了解同学们的意见和建议，建立与同学沟通的桥梁，对合理的意见主动接纳，对不良情况的反映要及时进行调查和处理。

主要职责及计划：

纪律部主要责任就是协调其他各部，在各项活动中进行纪律督查。在各种活动中，做好学生会成员与主席团沟通的桥梁。对各部的活动作出如下要求：各部开展活动前应先提交计划书，计划书包括：活动目的、活动对象、活动流程、准备工作、宣传、备用方案等。计划书一式两份，分别报部团支部和主席团。

纪律部还应督促值周班完成纪律检查工作。通过观察，发现了值周班检查的不足之处，就是在检查过程中嬉笑打闹，影响不良。针对这一问题，联系学生会其他成员，在检查过程中对其进行督促。严重者对其班级进行扣分。

开展有关纪律的主题班会活动，让同学们走上讲台，说出对纪律的看法。或是采取我们初二级部的经验，进行各级部优秀班级经验交流会，让各班班委在一起交流管理过程中的经验，体现合作交流的重要性。

严查学生会内部纪律。对各种出现在内部的矛盾、问题进行及时上报、处理;使工作过程更加透明化，更好的做到公平、公正、公开;广泛听取同学们的意见和建议，树立学生会良好的形象。

突破纪律部工作新计划来自第一范文网以往工作模式，大胆创新，配合各部将学校的工作做好。让我们共同努力!

关于宣传纪律心得体会和方法二

现在，有些基层党课教员由于对党课重视程度不够，准备工作不充分，方法不得要领，讲课底气明显不足，结果使党课的教育效果大打折扣;还有个别教员基本素质不高，自身能力又欠缺，讲课时随心所欲，乐于穿插一些反映民间消极情绪的"打油诗"，竟然美其名曰"调节气氛"，造成了一定的负面影响。

我们说，党课绝不是随便谁都可以讲的，也不是怎么讲都行的。一堂成功、有效、被大多数党员认可的党课，对讲课人的要求是比较高的，起码应该做到思想重视、肯下功夫、注重效果，同时还要做到讲原则、懂规矩、守纪律。

第一，善于把握形势。在充满竞争的现代社会，无论做什么工作都要善于把握形势、抓住时机、有备而来。否则，预期目的就很难达到。讲党课也是一样，要使党课有内容、有深度、有新意，让听讲人深受启发和教育，党课教员就必须具有较强的政治敏锐性，善于根据主流媒体的舆论导向作出快速反应，并随时关注和掌握党员的思想动态，据此构思紧贴形势、主题鲜明、信息量大、服务党员的讲课内容。如果党课教员反应迟钝，观察和分析能力差，又不掌握现实情况，就难以确定讲课主题和具体内容。

第二，认真编写讲稿。党课教员在通过多种途径获取大量素材的基础上，要通过分析整理，认真编写讲课提纲和完整的讲稿。在编写讲稿的过程中，应注意做到以下几点：一是内容丰富，防止空;二是贴近实际，防止远;三重点突出，防止平;四是层次分明，防止乱;五是深度适中，防止浅;六是举例高雅，防止俗。总之，必须多动脑筋、肯下功夫。

第三，反复熟悉讲稿。讲稿写好了，并非万事大吉。党课教员应善于对讲稿"鸡蛋里挑骨头"、找毛病。在反复读、反复改的基础上，使其达到炉火纯青的程度。然后，还要默写和熟记讲稿的大小标题、框架结构、主要观点、案例和引用的数据等。这就是说，只有在备课时做到精益求精、融会贯通、夯实基础，才能在讲课时做到举重若轻、游刃有余、效果理想。

第四，课前安排试讲。前边的工作做好了，还不等于大功告成。因为课毕竟是讲给别人听的，并非自我欣赏。所以，正式讲课前，教员还要在一定范围内试讲。试讲的目的，一方面是检验教员自身对讲稿的熟练程度，另一方面就是让听讲的人帮助找不足、提建议，使讲稿成为集体智慧的结晶。实践证明，试讲这一关通过了，一堂成功的党课就有了坚实的基础。

第五，争取脱稿讲课。在讲党课的实践中，有的教员讲课有理有据、有板有眼，使人获得系统的知识;有的语言风趣、脍炙人口，给人留下深刻的印象;也有的字正腔圆、抑扬顿挫，吸引人全神贯注地听讲......如此风格各异、生动有效的讲课方法，无一不是建立在脱稿的基础之上的。由于党课的教育对象不同于一般学生，听众大都是学历高、知识广、经验多的特殊学生，因此，党课教员只有做到脱稿讲课，才能达到讲者与听者双向交流、相互激励的效果，才能为广大党员所接受，从而收到事半功倍的教育效果。

以上五点主要强调的是方法和技巧问题，还有最基本最重要的一点就是党课教员要懂规矩、守纪律。党课的讲坛是神圣的，且备受党员关注。党课教员不仅是党员，而且是站在讲台上为党员授课的老师，其影响作用远远大于在台下听课的党员。

因此，党课教员不仅要懂得控制时间、注重教态、讲究仪表、真心投入等讲课的基本规矩，而且还要做到讲党性原则，遵守党的纪律，注意自身形象和影响，绝不能随心所欲乱放炮，或者拿无聊当幽默，更不允许搬来诋毁党和干部队伍形象的"段子"当笑料，用低俗的格调迎合消极情绪。总之，党课教员要有责任意识、纪律观念和原则性，力求使党课这种教育形式有效地发挥正面宣传、凝聚党心、坚定信心、鼓舞人心的作用。

关于宣传纪律心得体会和方法三

根据全区干部作风调查整改活动的要求，结合区委第二检查组对街道反馈的整改工作，我查明了自己在政治纪律、工作状态、责任、纪律作风等方面存在的问题和不足，并对问题的原因进行了深入的反思和分析，形成了以下对照检查材料。

1.在政治纪律方面，政治敏锐性需要提高。能够牢固树立四个意识，在思想、政治、行动上与习近平同志核心的党中央保持高度一致，立场坚定，旗帜鲜明。但是对于生活和网络上的一些不恰当的言论，虽然可以坚决的相信，但是对于别人的一些随意的言论，还没有主动抵制，坚决反击。

工作状态方面，缺乏强烈的进取意识。符合常规工作要求，习惯于安于现状，循序渐进，存在慢落实、软落实现象。工作跟踪力度不够，工作安排多，跟踪检查实施少，影响工作效率。对于一些棘手的问题和困难的复杂问题，我们不敢抓住它们。我们在推进工作中有等待和依赖的想法。工作缺乏新思路、新措施、强烈的事业心、进取心，满足过去，工作标准不高。纪委监督方式方法不多，对一些重点岗位和关键环节监督不到位，如民生领域资金发放和使用、社区专项资金使用、执法队员诚信纪律等。

3.承担责任，主动承担责任的精神不足。缺乏面对困难的能量和勇气，思考问题，做事依赖于主要领导的分配，满足于完成上级分配的任务。遇上得罪人的情况，有打折，搞变通思想，多一件事不如少一件事。遇上职能交叉的事，有踢球现象，生怕多做事，多吃亏。在纪委的日常监督中，存在着因面子问题而不敢碰硬的现象，无法发现一些深层次、本质性的问题线索。

纪律作风方面，与群众密切联系不够。对街道部门和社区的情况不够全面客观，问题解决不够及时彻底。与辖区内企业联系不密切，对企业困难了解不多，指导和帮助不够。对干部要求多，思想交流少，关心干部不够。纪律工作委员会对干部廉洁自律学习把握不紧，存在以会代学的现象，干部职工对党风廉政建设的相关要求把握不深。

结合理论学习，经过认真反思和深入分析，认为这些问题主要有以下原因。

从学习上讲，忽视理论学习，放松主观世界的自我改造。共产党员的纯洁和先进来自于不断自觉改造主观世界。只有不断加强政治理论学习，才能坚定社会主义理想信念，提高党性。因为放松了学习，自觉不自觉地淡化了三观教育，忽视了主观世界的转型，导致工作满足于现状，创新意识不强，缺乏应有的进取精神，导致了这样那样的问题。

2.从党性来看，主要是宗旨意识薄弱，群众观念弱化。党的宗旨是全心全意为人民服务，也是衡量党员干部行为准则的最高标准。面对新的形势和要求，我们没有与时俱进地增强宗旨意识。受一些不良社会风气的影响，我们精神上有缺钙的表现。考虑个人进退荣辱多，小集体利益多，全心全意为人民服务的宗旨意识淡薄，思想深处没有解决为谁，依赖谁，我是谁的问题。

3.就工作而言，主要缺乏主动性和创新勇气。误以为，派纪工委大多是常规工作，只要做好日常监督，支持与街道党工委合作，有序推进各项工作。基于这种想法，不知不觉产生了不求成功但求无过的想法。所以学习放松，工作放松，标准下降，只求知识不足，不求完美，工作主动性和创新意识有差距。

针对我作风纪律中的突出问题，我将从以下几个方面认真改进和提高。

加强四种意识，建立思想基础；加强政策理论学习，不断提高政治敏锐性和鉴别力。牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、对齐意识，特别是核心意识、对齐意识，不断提高政治意识，体验政治品质。面对任何困难、风险和干扰，立场坚定，旗帜鲜明，确保思想认识、政治方向和工作目标与党中央高度一致。

加强学习实践，提高业务能力；坚持学习纪检监察的核心法律法规，积极适应工作要求，不断提高专业素质和工作控制能力。解放思想，实事求是，通过学习方法、工作理念和工作机制的创新，不断提高工作效率。树立敬业守责、全心全意服务、扎实工作的良好习惯，创造一流业绩，为街道追赶超越、争取先进目标做出自己的贡献。

强化责任感，做到心中有责。遇到问题不要躲闪，遇到矛盾不要回避。充分发挥学校的权威优势，忠实履行监督纪律责任，建立街道党工委的权威，凝聚干群关系。坚持以问题为导向，不掩盖、不回避、不推脱存在的问题，带头发扬钉钉精神，针对区委检查组的反馈，抓整改，逐一改变。加强社区纪检监督员的业务培训，发挥探头作用，延伸监督触角，拓展案件来源渠道。

4.加强作风建设，创造务实效率。思想上尊重群众，感情上贴近群众，虚心向群众学习，不断提高群众的工作能力。坚持以问题为导向，把解决问题作为推进工作的重要环节，认真查处群众发生的腐败问题，努力解决基层群众反映强烈的突出问题。落实党风廉政建设和一岗双责职责，严格遵守廉政规定，要求他人先做。充分发挥街道廉政文化中心在教育中心的作用，多形式宣传党风廉政建设政策法规，层层传递正风和纪律的理念，努力营造干净务实高效的良好氛围。

以上是我个人检查的问题。可能检查不够全面深刻，还有不到位。请批评指正。我会虚心接受，认真整改。

关于宣传纪律心得体会和方法四

现在，有些基层党课教员由于对党课重视程度不够，准备工作不充分，方法不得要领，讲课底气明显不足，结果使党课的教育效果大打折扣;还有个别教员基本素质不高，自身能力又欠缺，讲课时随心所欲，乐于穿插一些反映民间消极情绪的"打油诗"，竟然美其名曰"调节气氛"，造成了一定的负面影响。

我们说，党课绝不是随便谁都可以讲的，也不是怎么讲都行的。一堂成功、有效、被大多数党员认可的党课，对讲课人的要求是比较高的，起码应该做到思想重视、肯下功夫、注重效果，同时还要做到讲原则、懂规矩、守纪律。

第一，善于把握形势。在充满竞争的现代社会，无论做什么工作都要善于把握形势、抓住时机、有备而来。否则，预期目的就很难达到。讲党课也是一样，要使党课有内容、有深度、有新意，让听讲人深受启发和教育，党课教员就必须具有较强的政治敏锐性，善于根据主流媒体的舆论导向作出快速反应，并随时关注和掌握党员的思想动态，据此构思紧贴形势、主题鲜明、信息量大、服务党员的讲课内容。如果党课教员反应迟钝，观察和分析能