学习科学史的心得体会及收获 科学的历程 读后感(九篇)
当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
关于学习科学史的心得体会及收获一
中考看的是考试总分,考生各科成绩均衡很重要。初中生可以利用这个寒假纠正自己的偏科习惯。
纠正偏科首先要解决心态问题。很多考生数学不好,主要是害怕数学,认为自己没有数学天赋,学不好。
其实只要努力,大部分学生的偏科现象都可以纠正过来。
根据期末考试结果,初中生要抽出时间认真总结教训,找出自己的强弱项,并强化强项,弥补弱项。
弱项提高分数的空间很大,考生要认真分析自己弱项的问题所在,找到弥补的办法。
除了在弱项上多花时间外,强项也不能放松。有的考生觉得自己平时数学不错,就很少花时间在数学上,结果到了中考时,数学成绩反而下降了。
上学期的题目进行整理,看看那些题目是做错的或者不会的,把这些题整理出来,要想进步,这些题是非常重要的。
同时把题目归纳总结,比如题目的考察知识点,解题方法,类型题有那些,改变条件自行编题等
最后就是错题和不会的题一定要反复练习,错题不错为止!
不少初中生对作文头疼的最大原因是觉得没东西可写。寒假时间相对充裕,初中生要学会观察生活,积累作文素材。
寒假中,初中生要有意识地思考一些问题,并注意积累,多看、多听、多想、多练习,提高观察、分析能力。
不少同学喜欢利用假期阅读课外书。建议初中生在阅读时可将一些有意义的素材记录在笔记本上,如一些名人名言、时事知识、历史人物故事及成语典故等。这对写好作文有帮助。
制定计划的时候要兼顾各科,不建议每天只看一科,一天看一科一是容易疲劳,效率不高,二是要想顺利通过初试,每门都要过线且总分过线,因此每科的复习都要兼顾。
公共课和专业课的学习都要兼顾,但可以有侧重点的学习。政治目前的复习任务量不大,每天1小时左右的时间学学马哲政经内容即可,不需要死记硬背,理解掌握即可。也可以根据自身情况而定,如果自己是跨专业考试,专业课任务量很多很重,再有的学员大部分时间需要学习英语和专业课,没有时间和精力再学习政治,就可以先把政治放一放。
在制定计划时,要量力而为,不要觉着这需要复习,那还没看,一股脑的都安排到每天的学习任务中,刚看一会词汇,突然想到专业课还有一道题不会做,刚做一道专业课的题,突然想到英语还没复习。就这样时间白白浪费掉了,根本无法完成,这样的计划就没有任何意义。
那么如何安排行之有效的学习方案呢?最好每天固定的时间复习固定的科目。
比如可以安排早起7:30-8:30复习一单元词汇、或朗读一篇文章,背诵一篇作文;
9:00—11:30之间复习英语阅读,目前以精读为主,可以每天计划精读两篇历年真题阅读;
下午2:00—5:00之间复习专业课,根据基础阶段学习进程计划每天复习的内容,比如教材学习完一轮,可以找一些相关的练习题做一做。这个过程专业课的复习主要是把指定书目大概通读一遍,熟悉其体系框架和主要内容。
晚上7:00—10:00之间复习政治,政治的学习主要是在马哲政经部分,根据阶段学习计划划分到每天的学习任务,睡觉前再把阅读中遇到的生词、长难句回顾一遍,然后进入梦乡做个好梦,迎接第二天的复习。
这样每天复习10个小时左右,应该说复习时间是比较充足的。当然每个同学可以根据自己的具体情况做出一些调整。
06:30—07:00 起床 体育锻炼
07:00—07:30 练听力/背单词/听新闻
07:30—08:00 早餐
08:00—10:00 宜做套题/专项练习/知识梳理
10:00—10:30 休息(建议多听音乐)
10:30—11:30 宜背单词/写作练习
11:30—13:30 午餐 午休
13:30—15:00 宜做套题/专项练习/知识梳理
15:30—16:00 休息
16:00—17:30 宜背单词/写作练习
17:30—19:30 晚餐 休闲活动
19:30—21:30 宜做套题/专项练习/知识梳理
21:30—22:30 宜背单词或需要记忆的项目
22:30—06:30 睡觉
关于学习科学史的心得体会及收获二
我们必须努力 我们必然努力
我自信 我实在 永不言败
冲,向前冲,一定成功
不做地下虫 我是云中龙
淡泊明志 宁静致远
人贵有志 学贵有恒
为了梦想,我们不懈努力
学贵有恒,务实上进
天道酬勤,厚积薄发
学贵有恒,务实上进
天行健,君子以自强不息
勤奋学习 求实拼搏 有志者事竟成
诚实 团结 拼搏 进取
不怒自威,亲而难犯
有志者事竟成
厚德 载物 庄敬 自强
挺立在孤独,失败和屈辱的废墟上
惜时笃学 修诚尽责
创优异成绩,交满意答卷
团结拼搏 让艺术点亮生命
学会学习 学会生活 学会发展
天行健,君子以自强不息
拼搏进取 精益求精
我自信 我实在 永不言败
博学审问 慎思明辩
成功源于努力 胜不骄败不馁
拼搏 惜时如金 自强不息
上善若水
自觉团结
勤奋进取 顽强拼搏
竞 劲 静 净
一份耕耘 一份收获
精细不做假,财会我当家
独一无二
一三一三,迎接挑战,勇夺桂冠
旅游一流,四班最牛,共同努力,创造一流
自信、拼搏、出色
勤奋拼搏,开拓创新
只许成功,不许失败
八班八班,非同一般,精诚团结,再战再捷
拼春夏秋冬,搏一生无悔
十班第一,必胜无疑
团结奋进,勇攀新高
团结、奋发、有为
天生我裁必有用
劈荆斩浪,斗志昂扬,高一十四,勇创辉煌
学会做人,学会技能
天道酬勤,厚积薄发,精细数控,唯我最懂
关于学习科学史的心得体会及收获三
分为两个阶段,第一阶段,即大二上学期,学习重点要结合本学期课外时间充足的特点,充分利用业余时间加强课后操作技能训练,通过持续练习提高专业技能,充分准备下学期的技术认证。第二阶段,即大二下学期,大二下学期,我即将步入社会。必须结合社会的实际方向和有针对性的学习。这样才能不因为盲目的学习而使自己学到的东西与社会脱轨。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、学)这个学期的重点应该放在开发个人的卓越能力上,专门训练自己的卓越能力。同时,在日常生活中要多与他人沟通,提高自己的处事和交际能力,这对以后的工作和生活非常重要。
希望通过本学年的学习,掌握一些基本的专业技能,熟悉必要的操作技能,同时发展自己健康的爱好,锻炼身体,提高交际能力。
1.利用业余时间加强对专业知识的学习,多看课外书。
2.要积极配合老师的教学,紧跟老师的教学进度,有问题要多和同学或老师交流,尽快解决。
3.端正自己的学习态度,根据质量认真,完成老师交给的任务,不敷衍了事。
4.注意加强自己薄弱科目的学习,不偏不倚。
5.合理安排空闲时间,在空闲时间做很多有意义的事情。例如,可以通过练习书法、绘画等来提高自己的文化素养,同时丰富自己的“休闲生活”,少玩游戏,多做有意义的事情。
6.除了学习之外,还要注意加强自己的身体锻炼。健康的胜利是学习效率的有利保证。
7.定期检查自己计划的实施情况,监督计划的正常实施。
今年是觉悟的一年。抛弃以前的一切,重新开始!最后,用歌词结束吧。海水碧绿,阳光灿烂。这时我要扬帆该来了,该散开了,我想我会勇敢的。
关于学习科学史的心得体会及收获四
请看以下三条语录:
我决不相信,任何先天的或后天的才能,可以无需坚定的长期苦干的品质而得到成功的
有的人能够远远超过其他人,其主要原因与其说是天才,不如说他有专心致志坚持学习和不达目的决不罢休的顽强精神。
世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被忽视而最令人后悔的就是时间。
以上谈到的第一条应当说是学习态度,思想方法问题。
第二条就是要了解作为一名学生在学习上存在如下八个环节:制定计划→课前预习→专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统总结→课外学习。这里最重要的是:专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统总结,这五个环节。
(一)三个基本。基本概念要清楚,基本规律要熟悉,基本方法要熟练
(二)独立做题。要独立地(指不依赖他人),保质保量地做一些题。题目要有一定的数量,不能太少,更要有一定的质量,就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的独立解题,可能有时慢一些,有时要走弯路,有时甚至解不出来,但这些都是正常的,是任何一个初学者走向成功的必由之路。
(三)题目不论难易都要尽量画图,有的画草图就可以了,有的要画精确图,要动用圆规,三角板,量角器等,以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维,更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析,状态分析是固定的,死的,间断的,而动态分析是活的,连续的
(四)上课。上课要认真听讲,不走神或尽量少走神。不要自以为是,要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲,如果真出现这种情况可以当成是复习,巩固。尽量与老师保持一致,同步,不能自搞一套,否则就等于是完全自学了。入门以后,有了一定的基础,则允许有自己一定的活动空间,也就是说允许有一些自己的东西,学得越多,自己的东西越多。
(五)笔记本。上课以听讲为主,还要有一个笔记本,有些东西要记下来。知识结构,好的解题方法,好的例题,听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记,一方面是为了"消化好",另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的,还要作一些读书摘记,自己在作业中发现的好题,好的解法也要记在笔记本上,就是同学们常说的"好题本"。
(六)学习资料。学习资料要保存好,作好分类工作,还要作好记号。学习资料的分类包括练习题,试卷,实验报告等等。作记号是指,比方说对练习题吧,一般题不作记号,好题,有价值的题,易错的题,分别作不同的记号,以备今后阅读,作记号可以节省不少时间。
(七)时间。时间是宝贵的,没有了时间就什么也来不及做了,所以要注意充分利用时间,而利用时间是一门非常高超的艺术。比方说,可以利用"回忆"的学习方法以节省时间,睡觉前,等车时,走在路上等这些时间,我们可以把当天讲的课一节一节地回忆,这样重复地再学一次,能达到强化的目的理科题有的比较难,有的题可能是在散步时想到它的解法的学习理科的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着,念念不忘,不知何时会有所突破,找到问题的答案。
(八)向别人学习。要虚心向别人学习,向同学们学习,向周围的.人学习,看人家是怎样学习的,经常与他们进行"学术上"的交流,互教互学,共同提高,千万不能自以为是。也不能保守,有了
学习科学史的心得体会及收获 科学的历程 读后感(九篇)
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