怎么走进小学课堂心得体会及收获 小学课堂教学心得体会(9篇)
当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
关于怎么走进小学课堂心得体会及收获一
——题记
青石板刻着谁的梦啊?时光在飞花日影中葱葱离去,残阳的酒调的很淡,天空是淡淡的烟波蓝,仿佛往昔。
小时候,因为父母工作忙,不得已,我只有去乡间的外婆家。
刚进门,我就不愿意,一直哭闹,我恶狠狠地对外婆说:“我不要住在这里,我讨厌你。”可外婆仍是笑着,温柔地抱起我:“外婆的心肝宝贝,以后外婆来照顾你。”我于是不再哭闹,竟在外婆温暖的怀抱中睡着了。许多年后,我才明白,走过的那段时光竟是那么美好。
雨后的天空总是一尘不染,雨水顺着树叶的脉络而下,侵入泥土,散发清香。外婆在田间劳作,我就跟在她的身边,外婆慈爱地看着我:“快回去吧!不然要晒成小黑猫了。”我仍是固执地随着她走,“不嘛,不嘛,我喜欢跟在外婆身边。”田野间传来银铃般的笑声,不比夜间高歌的夜莺逊色。
总喜欢在外婆洗衣服时,伏在她的背上,抱着她的脖子,缠着外婆。“哎呀,小宝贝呦!你这样外婆还怎么做事啊!快下来!”“不要,我想外婆……想了……”我还是继续缠着外婆。风吹过落花的飘进回忆。走过那段朴质的岁月,不得已明白那已消逝的往日。
渐入冬日之时,同龄的几个孩子总是去后山的小湖里溜旱冰,我也想去,可外婆不同意,我便拿出我最具杀伤力的武器——哭。最后,外婆还是没同意。又过了几日,外婆忽然拉着我的手去菜地里,“小宝贝,你看外婆在家里给你建的溜冰场。”我快要高兴地跳起来了,牵着外婆的手,温暖顺着每一根毛管,直达心尖。
可快乐总是短暂的,一年后,我要离开了。
看着外婆为我收拾行李,那瘦小的背影,我的泪水再也止不住了!
回忆、时间既是解药,也是毒药,我常陷入回忆的漩涡。原来,亲情是心头朱砂,走过,才明白,年少常依偎于你,多年深情仍不减你常驻心头。
关于怎么走进小学课堂心得体会及收获二
“全国名师大讲堂走进长春.小学数学名师精品课观摩活动学习体会
2012年4月6日至7日,我和学校的其他两位老师有幸参加了“全国名师大讲堂走进长春.小学数学名师精品课观摩活动”,共听了来自全国各地的特级教师、名师的4节精品示范课和4场精彩的报告,亲身领略了名师精湛的教学艺术和良好的教学素养。教师现代的新课标理念、新颖的设计、灵活的教法、幽默的语言都给我留下了深刻的印象。以下就浅谈几点我的感受。
一.必须转变教育观念,实现良好的数学教育。
说实话,从教十几年,经历了一系列教学改革,对教学也形成了一定的模式,日常教学,很少动脑筋去进行创新,一般都按照既定的模式进行教学。当我们还在墨守成规,纠结于怎么才能教会学生去解决数学问题时,名师更多的是考虑如何构建以学生为中心的课堂,在数学教学课堂中切实提高学生的分析、判断、推力等各方面能力。一堂课不仅要关注教师的表现,更要关注学生的表现是否精彩,关注课堂教学文化是不是一个积极、愉悦、比较宽松、平等、和谐的环境和氛围。把促进学生的学习和发展当成衡量教学有效性的唯一标准。学生的学习和发展才应是课堂评价的聚焦点。我们常常会疑问,有时候看来一节上得十分成功的课,学生真的懂了吗?看起来“很热闹”的一堂课,学生真正的兴奋点又在哪儿呢?我们需要在课堂观察、分析中不断感悟“学”的真谛,提升我们的专业判断力。名师做到这一点与他们潜心学习是分不开的,不仅阅读大量的数学理论书籍,经常性的研究小学数学新课程标准,建立有效的数学课堂。
二.灵活使用多媒体,激发学生兴趣。
心理学告诉我们,兴趣是最好的老师。数学教学质量提高的关键是激发学生的学习兴趣。一节课,如果从头到尾都是老师在唱独角戏,学生的兴趣很快就会被消磨殆尽,所以,多媒体给了我们很大的帮助。但是,并不是所有的老师都能够将多媒体运用的恰当好处。这几位老师的课件给了我们做了很好的示范。如在钱守旺老师的《数的认识整理和复习》一课中,钱老师在上课伊始先让同学做一个数字加工厂的游戏,输入数字和运算符号,会产生什么样的结果。在教学中选用了跟教学内容相关的视频资料,增加了观赏性,使学生始终能紧跟教师的节奏,实现教学效果的最大化。而牛献礼老师的《认识百分数》则课始,创设学生感兴趣的“谁的投球水平更高”的问题情境,并且精心设置,让投篮信息分步呈现,营造了一种现实而富有吸引力的学习背景。随着信息的逐次出现,学生认知心理上的平衡状态不断遭到破坏,从而激起他们的认知冲突,在辨析中促使学生深入思考,让学生在认知冲突与争论中看到知识产生的必需性。到此,“百分数”的出现便不再是一种简单的“强制”和“告诉”,而是蕴含着更为丰富意义的“需要”和“方便”,学生真切地体验到了百分数的价值,也为概括百分数的意义积累了比较充实的感性认识。)
三.注重数学知识的生活化。
纵观几位老师的数学课,一个共同点就是注重从生活中发现数学问题,引导学生去认识并解决它。如而牛献礼老师的《认识百分数》则课始,创设学生感兴趣的“谁的投球水平更高”的问题情境,并且
精心设置,让投篮信息分步呈现,营造了一种现实而富有吸引力的学习背景。随着信息的逐次出现,学生认知心理上的平衡状态不断遭到破坏,从而激起他们的认知冲突,在辨析中促使学生深入思考,让学生在认知冲突与争论中看到知识产生的必需性。到此,“百分数”的出现便不再是一种简单的“强制”和“告诉”,而是蕴含着更为丰富意义的“需要”和“方便”,学生真切地体验到了百分数的价值,也为概括百分数的意义积累了比较充实的感性认识。之后的教学过程中则大量的汲取生活中的百分数知识,扩大学生视野视野,引导学生去体会、表述和感悟不同的百分数之间的相同处。在充分感知百分数材料的基础上,提炼概括出百分数的意义。同时,感受到数学与生活的紧密联系
总之,两天的听课活动,老师们扎实的教学基本功,较强的课堂调控能力,精美的教学课件,对教材的深层次把握,深度的教学理念都给我留下了深刻的印象,使我学有所得,也让我深思,怎样把各位教师的教学优点、教学理念尽快融入自身的课堂教学中,让自己的课堂教学变的有特色、有效益。我将借这次活动的东风,把优秀教师当作追赶的目标,不断提高自己的教学水平,努力缩短与优秀教师的差距。
关于怎么走进小学课堂心得体会及收获三
那是小学一次月考。考完试后,我怀着激动的心情走出教室。我怀着这样的心情回家了。
回到家,正在做饭的爸爸问我:“雪儿,你觉得你这次月考考得怎么样?”我说:“我一定上了90多分。”爸爸说:“那就好,那你去写作业了吧!等会儿吃饭了。”然后我就进去蹦蹦跳跳地房间里写作业了。
几天后,老师颁发成绩了。我的心像只小鹿乱撞。终于念到我的名字了,这时我的心提到了嗓子眼了。老师说出了成绩,突然我的心像是“砰”的一声碎了。眼泪无情地打在桌子上,书上。我该如何向那关心我的爸爸做出解释,我的成绩一落千丈,我该怎么办?
我怀着忧伤的心情度过了一下午,放学了,我不敢回家,我害怕见到我那慈爱的父亲。我只能在学校外的一个偏僻的地方蹲着。
时间一分一秒的过去了。
5点了,5点半了,6点了,6点半了……
天慢慢地黑了,我害怕了,只得回家了。
回到家,爸爸关心地问我:“怎么这么晚才回家呀!快点过来吃饭了!”我听到这些关心的问候。我哭了,我伤心的哭了,边哭边说:“我这次月考才考了65分。”说完就跑进了房间。门“啪”的一声关了。随便爸爸怎么叫我也不开门。然后爸爸说:“雪儿,你不要伤心了!人生本来就是忐忐忑忑的,你没听过‘不经历风雨,怎能见彩虹’吗?你这次没考好,没关系,但是下一次就要努力了,爸爸相信你的,加油啊!”我一听,跑了出去,一把抱住了爸爸,哭着说:“爸爸,我对不起你啊!我这次才考了65分。”爸爸笑着对我说:“没关系,只要你下次考好了就行了。”
我终于走出了风雨。
人生是一场雨,雨过后就会见到彩虹,所以我们一定要学会坚强。
关于怎么走进小学课堂心得体会及收获四
尊敬的各位领导、各位评委、在座的各位来宾:
大家好!
我是来自大西桥镇的一名普通党员,今天我演讲的题目是《心系群众疾苦,党性高于一切》。
从站在党旗下庄严宣誓时起,我就觉得自己的肩上已经负载起了一种责任。入党是很光荣,但不等于入了党头上就套了一个光环,到处可以炫耀!可以作为升官发财、飞黄腾达的资本。“吃苦在前,享受在后”,这是每位党员同志永远不会忘记的入党誓言。怎样做才能算真正的党员,才叫真正的先进?一位老党员就曾经这样总结过:“平时能看得出来,关键时能冲得出来,危难时能豁得出来。一句话,先进就是走在群众前面。”如果入了党,素质还等同于一般老百姓,倒不如不入党。
“感动中国20xx年年度人物”评选节目播出时,评选委员会委员李大同同志说:“事迹可以笔下生花,然而十四万自发上街的群众是一支更生花的妙笔,人民悼念谁,谁必将有大功于人民”。这就是人民的女公安局长任长霞同志,这就是真正的共产党员!任长霞同志无疑是有大功于人民的人。虽然她不在了,但她的精神永存!她永远活在人民心里,永远活在每个共产党员的心里!
今年是党的基层组织建设年。是深入贯彻落实xx大精神,全面巩固和发展先进性教育活动成果的一年。我们党走过了漫长而艰辛的革命历程。其间不乏几番跌落。但我们的党只所以伟大,就在她敢于承认错误,敢于拨乱反正,敢于向自己挑战!新中国所走过的每一步路,都是前无古人之路,是一条需要不断探索,不断冒险,不断总结,不断进取的路。为人民服务是她的根本宗旨,实现共产主义是她的终极目标。为着这最后的辉煌,多少前辈励精图治,奋发图强;多少先烈抛洒了大好青春和热血。今天的成就,来得实在不易!
永葆共产党员的先进性,做群众的贴心人!——这不是一句单纯的口头禅。新中国的建立,离不开群众的大力支持和拥戴!离不开革命阵营的坚强后盾:即大后方的广大人民!共产党的江山是党和人民共同缔造的,是矢志为人民服务的!党民关系是鱼水关系,是帆与船的关系。鱼儿怎能离得开水,航船怎么少得了帆?想人民之所想,急人民之所急!一切为了人民,一切为人民着想。我们今天之所以进行改革开发,不也是为了满足人民群众不断增长的物质文化和精神文化的需求吗?不也是想让我们的人民不再受穷,国家不再落后,历史不再重演被动挨打的那一幕幕吗?只有国家强大了,社会主义制度才愈发彰显出她巨大的优越性!才愈发凝结党心民心,形成众志成城、万众一心!
改革开放,喜忧参半。大潮之下,岂无泥沙之患?不怕外界的风吹雨打,就怕花从心里烂!毛泽东同志不是曾经谆谆告诫过我们:敌人的枪林弹雨没有消灭掉我们,但,敌人的糖衣炮弹可能就会摧毁我们!前面不是曾经出现过很多痛心的例子了吗?那些号称身经百战,功勋显赫的所谓能臣悍将,不是有很多都在糖弹面前纷纷落马了吗?可见,如今继党的先进性教育活动后再进行的这次党的基层组织建设,是怎样的大有必要。它起到的作用可谓举足轻重!整肃党风党纪,建设壮大队伍,完善各种体制,创建和谐社会,其目的都是指向同一个结果。
问苍茫大地,谁主沉浮!
国际风云变幻莫测,敌人亡我之心不死!让我们心里时常悬着一根警惕之弦吧,让我们的脑海中时常警钟长鸣!红色江山能否变色,能否永固,就看我们共产党人的群众基础牢不牢,就看我们的党性高不高,就看我们取信于民的程度达到何种标准,为民服务的落实到不到位了!让我们立足岗位、脚踏实地;让我们勤政爱民,矢志奉献。工作业绩我们多做一点,遇到好处我们多让一点,困难工作我们多抢一点,群众所需我们多想一点。无论什么时候,一个具体的行动,总会比一万句空话更能深得人心!民心向内必胜,民心向背必败!这么朴素的道理我们应该都懂。
立党为公,执政为民!这是何等神圣的职责!这是需要我们共产党人耗尽一生的赤忱才能践行的诺言!只要我们党内多涌现几个焦玉禄、任长霞、牛玉儒,少有几个贪官污吏或佞臣,我们的党就会多有几分希望,民族就会多有几分希望,祖国就会多有几分希望!
相信:我们拧在一切,就是一道闪电!我们肩并着肩,就是钢铁长城!亲爱的朋友们,让我们在新世纪的曙光照耀下,在20xx北京奥运赫赫战绩的激励和鞭策下,乘风破浪,勇往直前,为人民再立新功,为祖国再推佳绩,为明天再创辉煌!
我的演讲完了,谢谢大家!
关于怎么走进小学课堂心得体会及收获五
在这美好的高三中,让我们奋斗吧!——题记
在9月1日上午7:00,早自习开始的铃声响起时,我们正式步入高三了,躲也躲不开的高三。
那天,当我面对一大堆不会做的数学、物理、化学题时,才知道自己曾经认为的“自己有潜力,高三一定会更好”是多么夜郎自大。突然知道,常常和自己疯跑、没完没了的玩电脑游戏的同学在私下是怎样的用功,我们之间的差距到底有多远。
在高三那个暑假,给自己定了好多条规矩:“暑假过后,不能再上网;星期日休息时,不能再出家门……”现在却觉得高尔基说的最真实的一句话就是:“把语言化的行动,比把行动化为语言困难的多。”而他说的最错误的一句话就是:“学习,永远不晚。”对我来说,从现在开始学习好像已经晚了。经常发现,曾经学过但自己忘了别人却记得的东西,太多太多了。以前常常幻想自己在进入高三之后,每天一回家便开始学习,一直到深夜2、3点;常常想象自己平常不努力勤奋,努力勤奋起来不像是人。现在却痛苦的发现
怎么走进小学课堂心得体会及收获 小学课堂教学心得体会(9篇)
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