我的老师像妈妈中班教案怎么写 中班我的老师像妈妈教案反思(5篇)
作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
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李老师上课很认真,没有一个做小动作的同学能溜过她的眼下。即使老师背对着我们,也能“看”见。
“同学们,我在黑板上写几个题,你们抄下来。”
同学们很认真,但是调皮大王——许泽铭不耐烦了,便开起了“小差”。
老师猛地一回头,许泽铭马上不说话了,又继续写起来。老师也转过头去。他又趁老师不注意,交头接耳了。
“许泽铭,别说话。”老师用严厉的语气说。
“啊?老师背对着我,也能看见?!”
坐在第一排的我,心想:不会吧?难道老师是“二郎神”?后脑勺也有眼睛?
听了我的介绍,你们也一定认为老师是“神仙”吧!
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最使我难忘的,是数学老师——xx老师。
她贯彻到底的教学理念,便是“严师出高徒”!
她从来不体罚我们,我们却不敢在课堂上肆无忌惮。因为她的微笑就好似蒙娜丽莎那般神秘莫测,你永远猜不透这到底是称赞还是暴风雨的前兆。
课下的她,却又是那么平易近人,和蔼可亲。她是那么热爱生活,没事的时候下下棋,喝喝茶,脸上永远挂着发自内心的笑容。有时,她会给我们讲述学习方法和答题技巧,记得我们围着她坐在长椅上,透过四面的大树射来了两三方斜斜的太阳,她认真地讲着,我们专注地听着。
她虽是数学老师,可嘴里的名句张口就来。老师还经常把这些知识融进课堂,运用的恰到好处,时常逗得我们哄堂大笑。
像这样幽默风趣的老师,我们怎会不喜爱呢?我们都对她有好感,一有不懂的问题就跑去办公室问她,引得一旁的语文老师还拿我们打趣,说我们小跟屁虫。
记得有一件小事,虽是那沧海一粟,但也曾占据过我的心。我的成绩还不错,可常犯低级错误。有一次交作业,就因为小数点打错了一位,xx老师就让我重写十遍。当这几个字从xx老师嘴里说出时,我差点瘫在了地上,眼泪也不住地流了出来。惹得一旁的同学传来讥笑和嘲讽,我哭得更大声了。片刻,xx老师赶了过来,轰散了嬉闹的人群,然后把我带到办公室对我进行了指导,告诉我要坚强。
现在想来,那时的我是多么马虎!老师的用心是多么良苦!直到现在想起这件事心里还
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