英雄劳动者事迹心得体会和方法 劳动模范人物事迹心得(七篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么你知道心得体会如何写吗？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

推荐英雄劳动者事迹心得体会和方法一

1、培养学生快速阅读文章的能力。

课文篇幅较长,为了让学生充分阅读文本,需要有较快的阅读速度。教师教学时分别提出

“用自己喜欢的方式读课文”，“用较快的速度默读课文＂，＂快速地读文＂三种要求，让学生学习并掌握较快地阅读文章的能力。

2、培养合作意识,放手让学生自主学习。

教学时,着重指导学生运用已有的读书方法,围绕课文重难点,抓住“为什称雨来是小英雄”这一主要问题,放手让学生自主学习。让学生采用同桌交流、小组讨论等形式,不仅培养了学生的合作意识,还让学生有了充分交流的机会,使他们了解合作学习也是一种很好的学习方式。

3、渗透对话意识,彰显个性体验。

阅读教学要求学生“具有独立阅读的能力,注重情感体验”。课文所讲述的内容和学生现在的生活有巨大差异。如何弱化这一差异?这就需要教师教学时通过引导学生与课文对话，与老师对话,与同学对话,让学生的情感体验得以交流,并在交流中不断升华,从而感受雨来热爱祖国、机智勇敢的英雄本色。

推荐英雄劳动者事迹心得体会和方法二

口罩能够隔离病毒，隔离不了爱与望。

春节，一直都元气满满、汇聚希望的样子。我们也曾经很多次的幻想过，假期没有尽头。而此刻，我却无比想念迎着朝霞去上学时，走过的熙熙攘攘的小路和坐在教室里同学们笑意昂扬的脸庞。

一场沉痛的意外，打乱了我们本来平稳向前的脚步。新型冠状病毒，多么可怕又刺耳的名字。把整个武汉，甚至整个中国笼罩在对它的恐惧里面。无数家庭因为这场沉痛的意外家毁人亡。

可是我们并没有害怕，武汉并没有害怕，中国也并没有害怕!因为我们看到，因为这场意外，所有的中国人所凝聚出巨大的力量。一方有难，八方支援。来自中国各地的物资，来自各个渠道的捐款。人力、物力、财力，迅速集结，涌向武汉。我们也看到，短短几天之内，平地而起的火神山医院。危难之时，我们的团结，赢得了世界的惊叹!

但是，在我心中，让我最敬佩的，是在武汉前线逆风而行的英雄们!

从前我看过这么一句话——世界上哪有什么英雄，是因为有人需要，才有人愿意把自己打造成英雄。用生命守护生命的医护人员，把自己蒙在防护服里面的白衣天使们，争分夺秒建造医院的工人，来自世界各地的武汉前线的英雄们……他们不畏病毒，夜以继日的操劳，在危难时刻，用担当守护生命。

他们有人剪去飘飘长发，有人离开自己最亲爱的家人，他们不眠不休的和病毒厮杀……他们都是这个时代的英雄!

我们相信，挺过这个冬天，春天就要来了!

在武汉砥砺前行的你们，我们没有办法和你们拥抱，但是，我会用我最虔诚的心，为你们祈祷。

推荐英雄劳动者事迹心得体会和方法三

罗盛教，1931年生，湖南省新化县人。

原名雨成，新化县松山乡人。少时在维新、文德小学读书，后因家贫辍学。1945年冬，去乾城县所里镇(今吉首)叔父家。翌年春，入省立九师附小就读。1947年，考入省立九师，毕业后升入省立十三中学高中部求学，并改名罗盛教。

由于家境贫寒，罗盛教11岁时才上小学，只念了一年半就失学了。为了有口饭吃，父亲将他送去当了道士。14岁那年，他不得不到镇上叔叔开的杂货铺帮工。

1949年，罗盛教的家乡解放了。这年11月，他参加了中国人民解放军，成为湘西军政干部学校的一名学员。罗盛教文化程度较低，听起课来感到吃力，抓不住重点，笔记记不全。为了不掉队，每次下课后，他都要将别人的笔记借来，和自我的笔记对照，查缺补课，然后用钢笔工工整整地抄写一遍。在建校劳动中，需要将倒在河中的一棵树抬到岸上搭桥用。罗盛教第一个跳进冰冷的河水中。在他的带动下，全班二三十个同学都跳进河里，最终将树拖上了岸，搭起了桥。1950年2月1日，罗盛教加入了中国新民主主义青年团。

1951年4月，罗盛教响应党的号召，参加了中国人民志愿军，并随部队奔赴朝鲜。

任志愿军第47军141师侦察队文书。在朝鲜他曾参加了1951年阵地防御作战。

在朝鲜的日子里，罗盛教时时感到朝鲜人民的深情厚谊，他和驻地平安南道成川郡石田里的老乡们结下了深厚的友谊。他经常帮房东大妈担水、劈柴，乡亲们都夸奖罗盛教是好样的。

1952年1月2日清晨，罗盛教和战友宋惠云一齐去河边练习投掷榴弹。正值隆冬季节，河面已被厚厚的冰雪盖住，几个儿童正在滑冰，笑声阵阵。忽然，传来了呼救声，有人掉进冰窟窿了!罗盛教抓起自我的帽子，往地上一扔，一弯腰，直冲过去。他一边跑一边飞快地脱掉身上的衣服，之后跳进了冰河里。过了好一会，罗盛教才浮出河面，深深吸了口气，又钻进水里。又过了一会，罗盛教最终将落水的孩子托出水面。当那少年两臂扒住冰面往上爬时，突然，哗啦一声，冰又塌了，少年连人带冰又落入水中。这时罗盛教全身已冻得发紫，体力已快消耗殆尽，但他却又一次潜入水中，好久，才用头和肩将少年顶出水面。这时宋惠云已将一根电线杆拖到河边，少年抱住电线杆被拉上了岸。人们急切地等待着罗盛教，然而，他却再也没有上来。为了救落水的朝鲜儿童，罗盛教英勇献身。

全村老百姓都赶到了河边，沉痛哀悼这位英雄的志愿军战士。村民们将罗盛教安葬在村庄边的佛体洞山。

1952年2月，中国人民志愿军领导机关为罗盛教追记特等功，同时授予“一级模范”、“特等功臣”的称号。同年4月1日，中国新民主主义青年团中央