小学自律名人事迹范本 小学生自律的名人名言(九篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关小学自律名人事迹范本一

在鸿二小学的时候，不管什么活动，都有我的身影。老师赞扬我是热血少年。同学说我和热情。

在搬桌子的时候，我搬得比别人多，扫地的时候我帮人拿扫把，下课时帮老师盛水、倒垃圾……

在最后一个六一节上，我付出了很多心血，早上早早地到班里搬桌子，吹气球、扫地、擦桌子。所以在个性上我又是一个关心集体的人。

一来到盐鸿中学这个大家庭我就觉得这里的老师非常热情，同学很有礼貌。

校长说：“我们来到盐鸿中学，就是缘。我把初一(12)班当成我第二个家，我要为家争光，为家争气。

我一般不会单独上学，我会和同学一起来。在班里，下课我就去认识新同学，同学愈多我愈高兴。

这就是我，一个青春活力，关心集体的中学生!

有关小学自律名人事迹范本二

在暑假期间，通过阅读廉政教育系列文章，使我的内心受到了一次深深的警示教育，也使我的心灵得到了一次彻底的净化。作为一名青年教师，在当前的形势下，要特别强调廉洁从教，要始终把学校、教师和学生的利益放在首位。在平时的工作和生活中，必须切实加强自身修养，提高自身素质，发扬奉献精神，以严格的师德要求自己，时刻保持清醒的头脑，自觉抵制社会不良风气，真正做到“一身正气，廉洁执教”。 以下是我学习后的几点体会：

廉洁是作为一名合格教师最基本的本质要求，在《中小学教师职业道德规范》中对教师也有明确的规定，教师必须：廉洁从教：坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利。如今的社会对教师的期望值都比较高，所以我们要时刻做出表率，时刻约束自己，真正承担起教书育人的神圣职责，在工作中不但要传授学生们有关的知识和技能，更应该在学生的成长和身心健康发展过程中起到引导者的作用。

俗话说，滴水之恩，当涌泉相报。我们今天的幸福生活来之不易，我为拥有这样一份人人羡慕的工作而自豪。学校领导和同事们的关爱无处不在，学生和家长们的肯定使我信心倍增，也使我更热爱这份工作。我认为感恩是一个人应有的本性，作为人类灵魂的工程师，只有思想端正，在人生道路上才不会迷失方向，无所;只有保持清正廉明，才不会被那些腐朽的思想所侵蚀;只有满怀清正廉明的感恩之心，才能做到不图私利，不图回报的奉献精神。因此，时刻常怀“感恩之心”才是真正的为师之道，也是干好本职工作的动力。

人们常说：“榜样的力量是无穷的”“上梁不正下梁歪”“喊破嗓子不如做出样子”，所以说教师是学生的旗帜，是学生的路标。然而在现实生活中，教师的榜样作用确受到了来自各方面的挑战，如何迎接这种挑战，迫使我们重新反思教师的榜样作用。小学生正处在身心迅速成长时期，模仿性极强，教师怎样做，他们就会怎样学。所以我们要时刻牢记这样一句话：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”做一个关爱、理解、尊重和信任学生的老师;做一个以身作则、为人师表，使学生信赖、信服的老师。

教师的职业神圣而光荣，肩负着培养下一代的艰巨任务，教师的人格对学生的学习、生活、为人处事等诸多方面都有着潜移默化和千丝万缕的联系，教师的廉洁会直接地影响学生身心的发展，教师只有廉洁从教，为人师表，才能把真正的真善美的种子播撒在学生的心中，并使之开花结果。

有关小学自律名人事迹范本三

全市广大学生和家长朋友们：

疫情突起，让我们被迫居家隔离。以往家长反复强调限制孩子看电视、用电脑、玩手机，现在却不得不每天陪着孩子上网课、看作业、报信息，电子产品已经成了孩子居家学习的“刚需”，与外界沟通联系的“标配”。为指导广大中小学生居家隔离期间合理安排学习生活，养成良好的用眼卫生习惯，科学预防近视，廊坊市教育局向全市学生和家长发出如下倡议：

电子产品

控制网课时间，中小学生每次不超过30分钟；每天线上学习时间小学不超过3课时、初中不超过4课时、高中不超过6课时。拒绝“电子保姆“，学龄前儿童视屏时间每天累计不超过2小时，已有近视倾向的要控制在1小时内。控制休闲时间，电子产品使用每次不宜超过20分钟，要遵循“20—20—20”口诀，即看屏幕20分钟以后，要抬头远眺20英尺（约6米)以外物体保持20秒以上。

根据“坐在椅子上大腿与小腿垂直、背挺直时上臂下垂其手肘在桌面以下3～4厘米”的自我监测原则，调节桌椅的高度。关注家庭室内照明状况，为孩子营造良好的学习环境。白天室内光线不足时及时开灯补光。晚上学习时，同时使用房间顶灯和书桌台灯，台灯应放置在书桌左前方，面光源略低于眼睛高度，避免灯光直射；使用色温可调的led台灯，夜晚宜将色温调至4000k以下，不宜使用未带灯罩的裸灯照明。不在光线暗弱或阳光直射等环境下看书写字。

端正读写姿势，做到“一拳一尺一寸”：一拳，胸前与桌子间隔一拳（一个拳头的距离）；一尺，眼睛与书本距离一尺（33厘米的距离）；一寸，握笔手指要与笔尖之间一寸的距离。特别强调“不偏头”：看书、写字不偏头。持续近距离用眼（阅读、书写、绘画、弹琴等）时间不宜超过40分钟。不在走路、卧床、吃东西时看书。要监督孩子每天坚持做眼保健操，除日常在校时的6节眼保健操外，再推荐一套非接触眼保健操，避免因手部接触眼睛造成感染风险，为方便眼睛休息提供新方法。具体步骤包括：开合双眼（闭上眼睛四个节拍再张开眼睛），十字运动（双眼左、右、上、下看），双眼画圈（双眼逆时针、顺时针转动），远近交替（手臂向前伸直，眼睛交替看拳头和远方）4节。

居家期间，家长要保证孩子充分的睡眠时间，小学生10小时，初中生9小时，高中生8小时，帮助孩子养成规律的作息习惯。帮孩子建立均衡全面的饮食习惯，建议多吃鱼、海产品、蛋、瘦肉、豆制品，多喝牛奶，多吃新鲜蔬菜和水果，特别是富含叶黄素、胡萝卜素及维a、维b、维c、维e的食物；做到不挑食，不暴饮暴食，严格控制甜食、包装零食和碳酸饮料的摄入量；每周尽量保证25种以上食品，给孩子充足全面均衡的营养。坚持疫情防控常态化，保持个人卫生和居家环境卫生，家长一定要帮助孩子养成勤洗手的好习惯，牢记“七步洗手法”；引导孩子避免用手直接接触眼睛，切不可用力揉眼，以免造成眼部感染或损伤。居家隔离期间，可在室内做广播体操、仰卧起坐、瑜伽等，多做亲近阳光的活动，可到阳台养植修饰花草。通过阳台、门窗或自家庭院“目”浴阳光。若疫情防控允许，家长可与孩子在小区内进行户外活动，走进自然，亲近阳光。

家长要时刻关注孩子的视力健康情况，如果眼睛出现干涩、异物感、有烧灼感、痒感、畏光、眼红、眼痛等症状时，应停止视屏行为。如症状不能缓解，必要时去医院就诊。为孩子建立视力健康档案，追踪孩子的眼睛发育和视力健康状况，提前发现近视苗头，做到早发现、早诊断、早干预。视力异常者及时到正规医院进行检查，遵医嘱进行科学矫治。“视”界很“睛”彩，有山川日月，有星辰大海，让每个孩子都拥有一双明亮的眼睛，待疫情过后